《我的少女时代》杨公子吖

2、第二章 小学

　　林茉小学第一天上学，就把腰板挺的直直的，因而给班主任战老师留下了很好的印象。
　　战老师可以说是林茉的恩师。
　　后来，林茉又因为学习成绩优异成了第三组的组长和小队长 。
　　当时班级里有8个组，各个组在黑板上评分，而在林茉的带领下，第三组的得分总是第一或第二。
　　每次课上汇报林茉都尽心安排，因而大大提高了组织力和领导能力。每次公开课都有第三小组的身影。“第三小组起立！”林茉不知道说了多少遍。
　　因为总是说话，再加上林茉自己在家每次都要把课文读上3遍，因而朗读能力大大提高，每次课文都读得十分富有感情。
　　林茉在一年级时就补了英语，那时英语还没有被取消。而她们当时的老师是Yoyo老师，她也是林茉的恩师。她用多彩的游戏，生动的讲解让林茉爱上了学习，养成了良好的听课习惯。Yoyo老师十分注重口语，每次学完一篇课文，都让同学们在群里发语音，她再一个一个检查，林茉每次的口语都会被老师表扬，久而久之，她的模仿能力和口语能力大大增强。
　　因勤奋好学，林茉到四年级时已经能连续好几次得全班第一了。
　　她还参加了课本剧社团，因为是“老队员”，所以一眼被老师相中，扮演了主角，是一只鸟儿，其他同学总是戏称她是“主鸟儿”。
　　她们还去教育局表演了，教导主任对她们特别严格，有一次甚至当众踢了林茉一脚，但林茉不生气，因为这代表着教导主任对她们的重视。
　　经过这次锻炼，林茉的表演能力有了很大的提高，台风也有了，只是自信心被小小的蹉跎了一下。
　　林茉的小学过得充实又快乐，一改幼儿园时的沉默寡言，变得热情开朗起来。其实没有真正内向的人，只是没有遇到懂他的人和好的环境。