6、第六章 ...
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简单的收拾一下两人的房间，主要负责干活人是利姆，亚瑟这时候只能手足无措在在边上干瞪眼，毕竟，毕竟和利姆不一样，他是正儿八经的大少爷。利姆和亚瑟决定再去逛一逛学院。利姆的目标是图书馆，亚瑟的目标是演武场。
利姆其实并不想和亚瑟同行，因为对于今世一直宅在别院，没怎么和别人交流过的利姆来说，亚瑟虽然是他的恩人，但也是陌生人，他们没有共同的话题，也没有刻意聊天的必要，所以，一路上两人没有交流，只是一前一后前往出门前决定好的目的地。
顺利的确认前往图书馆和路径后，两人在演武场碰到了些麻烦。还是那个炮灰反派，多尔瑞。他带着自己的跟班三两人，在演武场拦住了两人的去路。“哟，这不是我们那位靠着作弊拿到第一名的亚瑟嘛。”由于这个开场白过于经典，以至于利姆没忍住，笑出了声。导致他引起了对方的注意。“身后跟着个什么玩意呢，你笑什么笑！”原本还面带轻蔑表情的多尔瑞，突然板起脸，对利姆吼了起来。也许是因为亚瑟在身边，壮了利姆的胆，利姆难得怼了一次别人：“我只是想感谢您，如果不是您派人来指路，我们也不至于轻松那里个第一。”这句话如同一个火球术，瞬间点燃了多尔瑞的火气，只见他原本白胖的脸，瞬间变得更大，且爆红，好像还有些许白烟从头顶升起。“你这个！你这个！”气的他连完整的话也说不出来。“你们给我上！”最终只能指挥跟班们使用武力。但是这是在学院，并不是在山间小路，所以，还没等利姆准备躲闪，亚瑟准备拔剑，已经有老师在远处喝止，并在他们树立一个光之隔板。
“你们在干什么，学院内禁止斗殴，你们不知道么！”这位不知名的老师是为金发美女，大波浪的金色长发被发带梳理成一个马尾辫，天蓝色的眼睛大概是因为正在生气，非常亮，一身方便运动的装备，身后更是背着一把大剑。
大概是被惊艳了，亚瑟和多尔瑞第一时间都还没反应过来，利姆因为前世的见多识广，并没有放过这个先说明原因的机会，“老师好，我们正在参观学院，被这几位同学拦住，并且他们准备动手。”这位老师看了一眼利姆和亚瑟，不知道是不是错觉，利姆总觉得她看不起他们俩人。“学院禁止动手，如果要用武力解决问题，需要找老师申请去决斗室，并且要有老师看护，更不允许以多欺少！”接着说了句，下不为例，老师便离开了，多尔瑞瞪了他们一眼，也带着跟班们离开了。
外出的目的达成后，亚瑟和利姆便准备离开：“你接下来打算去哪里？”难得亚瑟先开启了话题，“打算去食堂吃点东西就回宿舍。”“那一起吧。”可能是刚刚的冲突，让两人之间原本尴尬中带点陌生的气氛变淡，两人吃饱喝足便回去休息，准备迎接第二天新的开始。
次日，利姆很早就起来，出去晃一晃，便带着早餐回到宿舍，秉持着同学爱，他还是决定把再睡就要迟到的亚瑟叫醒：“亚瑟大人，时间差不多了，该起来了。”然而没有任何效果，实在没办法的利姆只能上手，但是还没碰到他，便一把被抓住手腕，剧痛从手腕处传来，今天的自己依旧是个战五渣呢，剧痛也没有打断利姆内心的弹幕刷屏。“抱歉。”立马清醒过来的亚瑟，看了看状况，马上放开了利姆的手腕，看上去有点愧疚。“没事，请准备一下，我们就要准备去教室了。”利姆和亚瑟都是神眷者，所以他们是一个教室的。
本来想等亚瑟准备好，可惜大少爷可能平时被人服侍惯了，穿衣服的进度非常慢，眼看可能有迟到的风险，利姆只能说一句，失礼了，然后帮他打理衣服细节，帮他穿好衣服，准备好洗漱用品，看他吃完早餐，顺便庆幸自己买的是三明治，并且给他带了回来。万幸的是，虽然是最后到达的，但两人并没有迟到。两人因为身份原因，教室原本就留有他们的座位，十分靠前，到达后原本有点吵闹的教室，安静了一下，随后其他同学又自顾自的和认识的人聊天。
亚瑟和利姆分到的班级是S班，整个教室只有十二人，其中五人都是神眷者，另外七人都最早到达的几人，其中就有安妮和哈维尔的两个小伙伴。
他们到了没多久，老师便进来了。棕色长发利落扎在身后，看着有些文弱的男教师，带着金丝眼镜，碧绿的眼睛，整个人看上去和邻家大哥哥一样。“大家好，我叫威廉，是你们的班主任，让我们愉快的相处吧，毕竟，不出意外，我会带你们四年。同时，我也是你们基础魔法课的讲师。”比较意外的，威廉并没有让大家开始自我介绍，而是直接开始了课程。
“大家可能在测试天赋前，就对魔法有一定的了解，但是正式进行魔法学习，今天应该是第一次。”说着，威廉拿出一个水晶球，触摸之后，上面弹出一个透明面板，上面显示着一个人体图，接着他开始从如何炼成魔力，如何驱动魔法，并且最后附上了一个叫照明术的小魔法。
就这样，利姆的学院生活正式开始了。利姆全身心都沉浸在新知识中，不过他的资质只能算一般。一个人在学习魔法上是否强大有两个要求，一个是和天赋对应元素之间的亲密度，亲密度越高，使用的魔法时需要支付的魔力值就越低，另一个是魔力值提高的速度，魔力值提高的越多，能使用的强力魔法就越多。魔力值从高到底分为九等，每等有分为上中下三个层次。比如亚瑟，就是这方面的天才，他在威廉讲解完，开始实际操作时，就将魔力值提升到九等的下层，利姆则是在当天晚上加班练习的时候才完成的，当他完成时，S班其他的同学则在那堂课结束前，陆续完成。这点让利姆还是有点沮丧的，毕竟自己好歹也有个神眷者的名头，但是实力也就中等。亚瑟却很意外的让他别在意这个事。
除了魔力值的练习和存储，魔法知识的学习，其余的课程都是选修，比如希望成为骑士的同学，可以选修武学课，比如希望成为魔法师，就要加学魔纹学。不过利姆除了魔纹学之外，还选择了治疗课程的学习，他打算之后成为一个牧师，毕竟前世的经验告诉他，医生这个职业无论在那里都是必不可少的。然而实际情况是，选择这门课的人非常少，因为这里光明学院，最不缺的就是会治愈术的魔法师，一个不够可以来一打，所以一般选择这门课的都是天赋很差，混个牧师证书的人。
另外，正式开始学习魔法知识之后，利姆发现自己很多时候无法理解，为什么只要吟唱类似赞美诗一样的话，就能用出魔法。就好比照明术，“伟大的光明神，请赐我点亮周围的能力吧。”而且随着魔法的难度加深，这个赞美诗会越来越长，中二程度越来越厉害。据说是为了向神表明自己想要的结果，就必须要诚恳的发出情愿。顺带一提，其他属性的魔法师的吟唱内容也很中二，但至少不是赞美诗。以前也其他属性的魔法师，发现自家孩子是光元素亲和后，自行教导，但是从没有成功使用出魔法，所以，利姆他们每周还要到教堂进行祷告。
说实在的，当听说使用魔法还要有信仰的时候，利姆还是很慌的，毕竟他并不信仰光明神，就连瑞恩在祷告的时候也十分的虔诚。不过有了魔力值之后，利姆顺利的使用出了照明术，虽然还是要吟唱那段羞耻的赞美诗。
如果说魔法知识的学习总是不停在打击利姆的自信心，那魔纹学的学习则是不停给利姆增加自信心的课。不知道是什么巧合，这里的魔纹和利姆前世的文字非常相像，魔纹使用更想是码上一段文字，然后只要注入魔力就能使用。要注意的是，魔力流淌过魔纹的时候，会对材质有一定的消磨，只有含有魔力的材料才能延缓消磨。利姆偷偷实验了一下，如果按照老师教导的，将赞美诗咒文转换的魔纹可在材料上，和直接按照理解篆刻是一样的效果。比如照明术，只要刻上照明两个字，就能正常使用。另外好像没人去理解每个魔纹单独代表的意思，都是按照传承下来，代表的意义来解读，感觉好像是知识的断层导致的，因为能把赞美诗这么直白的作为魔法的魔纹来记录，可见远古的魔法师是了解每个魔纹意思的。
作者有话说
第6章 第六章
