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5、童模05 ...

  •   十字路口遇到红灯,杨光华拿起装论文的牛皮纸袋,朗声大笑,对电话那头的好友说道:“对,就是黎旸,三年前想收入门的小朋友,昨天他打我电话,约我出来聊一下。”

      “答应,为什么不答应。”

      “都说伯乐不常有,但是你看,我带补习班都十年了,碰到的千里马又有多少?宋麒算一个,黎旸······这三年过去,也不知道水平还剩多少!”杨光华说到最后,语气带上惋惜。

      学如逆水行舟,不进则退,虽然他今天重新收下黎旸,但他心里其实也是没底的。不过很快他就释然了,黎旸能够以现在的年纪写出一篇专业论文,不管水准如何,都已经胜过大多同龄人。

      “老邓,帮我个忙,你侄女不是航城中学的校长吗?让她帮我办个入职手续,教初一数学,职称的话随便吧,这个小忙你得帮我啊,否则我叫宋麒不认你这个二手师傅!”

      老邓邓成功,京大数院院长和教授,门下弟子无数,和杨光华是多年至交好友。两人爱攀比,今天我说研究项目找到突破口,明天他说我学生又在国际上获得某某大奖,为国争光。关键是他们还互相觊觎学生!两个加起来快要上百的人,经常因为学生的归属问题大打出手,闹出过不少笑话。

      邓教授闻言冷笑一声:“求我办事还担心我抢人,你脸怎么这么厚呢?航城中学?不教小学生了?是黎旸今年上初中了吧?想一把手带人家?”

      杨光华也没隐瞒,反正也瞒不住:“对,我没详细问,只知道他家里出了点事儿,我怕不小心揭到人家伤疤。把孩子再给逼走了。唉,你不知道啊,以前多皮实一个孩子,现在跟宋麒有的一拼!”

      “不满意宋麒啊?简单啊,送给我当学生啊!”

      杨光华冷哼:“你想得挺美!”

      “总之事情给我办好了,不然回头我不让宋麒再叫你二老师。”

      邓教授本来也不喜欢“二老师”这个称呼,贼难听,但是不叫吧!不行!“一码归一码,宋麒的事情咱们可是说好的,他考大学前你教,等他考到我这里,我来接手他!你想反悔?”

      杨光华理直气壮道:“反悔怎么了?有本事让人宋麒认你这个老师啊!”

      邓教授快被这老伙计气得七窍生烟了,“你说话不算话还有理了!”

      宋麒是杨光华一年前新收的学生,也是理科方面有着卓越天赋的天才型学生,在数理化上一点就通,一次意外见面,让邓教授见猎心喜,当场就和杨老师抢徒弟。

      可惜宋麒这个人认死理,还是个小古板,正式拜过师之后什么都听杨光华的,任凭他怎么诱拐哄骗,叫他永远都是“邓教授”或者“邓伯伯”,叫他“二老师”已经是对方帮忙说服的结果了。

      “先说好,帮你办入职可以,毕竟以你的水平教个初中生绰绰有余,但是!既然当了我侄女学校的老师,可得帮人家把孩子给教好了,别整区别对待,光照顾黎旸一个去了。”

      “行行行,这还用你说?”被说成区别对待也不恼,什么区别对待,他这叫因材施教,如果每个人都能有宋麒或者黎旸这样的理科天赋,他还开什么补习班?直接专心带学生就好了。

      “明天就开学了,你紧着点儿办啊,先这样,我到补习班了,挂了。”

      杨光华说完不等对方开口直接挂断了电话,走到补习教室隔壁的办公室,迫不及待拆开牛皮纸袋,一叠不厚的论文稿滑了出来。

      黎旸联系他时说他最近破解了个数学难题,还撰写了论文,希望他帮忙修改并且找出版渠道。他确认电话是黎旸打来的时候就决定要帮忙了,哪里还会去问论文的具体题目,至于数学难题,他更不在意,就算他看好黎旸的天赋,对方到底才12岁。

      眼前黎旸的论文题目是《矢量函数和标量函数的简单互换方程与验证》!

      杨老师“咦”了一声,又看了题目一遍,开始回想矢量、标量到底是初中知识还是高中知识,所以黎旸这几年不仅没有放下对数学的热爱,还超前学习了理论知识是吗?

      杨老师感到几分动容,身为老师,没有不希望自己的学生成就超过自己的,如果有,那就不配为人师,杨老师抖开论文,向下看了起来。

      当看到黎旸列出的矢量和标量互换方程时,眼前一亮,拿出手边的笔和草稿跟着验算了起来,他用记忆里的一组数据带入方程,等式成立,然后设变量,开始推算公式。

      结果······

      “完全正确!这个公式,换算起来比现在中学生教材里的公式还要简单!”杨老师不由得大喜,自言自语道:“这个公式很大程度上简化了一些不必要的运算程序,推广开,不管对初学者还是数学界都是好事······”

      “这个,会是天才的灵光一闪吗?还是黎旸对数学的理解已经到了可以独立创造运算公式的程度?才12岁啊!”这是他今天第二次发出这样的感慨了,不过意思可谓天差地别。

      话虽然是这么说,杨老师还是先到隔壁补习教室为学生布置了几道大题,然后让助教老师帮忙看着,自己则带上黎旸的论文驱车离去。

      “宿主,从杨老师的行车路线推测,他有百分之八十的概率是前往科学院去了。”

      黎旸心里回答道:“大概是看完论文了吧。”

      黎旸此时正在童装品牌“魔童”的老板家客厅里,也就是上次章舒玉提到的李阿姨家。至于她口中的妹妹,今年才上幼儿园。

      “李夫人,他就是我儿子黎旸。旸旸,快叫人。”

      李夫人气质出众,五官冷艳,身材凹凸有致,保养的极好,看不出生养过孩子,据说年轻时职业是模特。只是李夫人对章舒玉的态度不冷不热,倒是章舒玉表现得十足热情,上来就李夫人长李夫人短的,也不管黎旸心里会怎么想。

      “李阿姨好,我是黎旸。”

      李夫人只对他轻“嗯”了一声便没有开口。

      “这就是小月吧?真可爱!上次听您说她没有什么玩伴,想说旸旸离开学还有几天,就带他过来串个门,他比小月大几岁,正好也可以照顾小月。”

      黎旸坐在旁边,一边听着亲妈把他按斤论两的卖。

      “宿主,你不是明天就开学了吗?”

      黎旸面上保持乖巧,心里却回答说:“大概在我妈眼里,我的开学日可以随时变动吧!”

      虽然宿主你说的是事实,但你敢不敢有点被亲妈当作工具人的伤心难过?

      “系统先生忘记了,真正会难过的人不在这里。”黎旸一直都记得,他是来执行任务的,这个世界不属于他,当然也影响不到他。

      这不是1102第一次带任务者了,楚旸却是唯一一个能在剥离记忆后保持本心的人。不过它本来就对楚旸抱有期待,便也没有深想。

      1102打气道:“宿主有这种觉悟很好,请继续保持!”
      “你妈妈这是打算搞夫人外交吗?如果成功了,是不是会影响宿主的学习计划?”

      “这也是我让杨老师来航城的原因呀!国家有规定,保证每一位公民接受九年义务教育,这既是权利,也是义务,如果我妈想不开······自然有国家法律教她做人。”

      宿主你不对劲!你不是孝顺懂事乖儿子人设吗?

      似乎知道系统在想什么,黎旸笑道:“谁会怀疑对父母千依百顺的我的孝心呢?”

      黎旸又说:“杨老师的存在,让我不需要担心校方和我父母沆瀣一气,从头到尾,我不过都在听从父母的安排而已啊!”

      1102这才焕然大悟,为什么黎旸一开始就奔着想让杨光华成为他的学校老师,写那篇论文的目的,是为了展示实力,升起杨老师对他的惜才之心。只不过他也没想到杨老师会看都没看论文就同意了。

      “谁让我只是个孩子呢?如果什么事情都揽自己在身上,还需要大人做什么?系统先生听过一句话吗?大人不能宠,会宠坏的!”

      你最后一句话为什么要对着我说?1102感觉自己的冬日皮肤也不保暖了!

      “章女士,我知道你的来意,但是有件事情我想你可能误会了,我们家工作上的事情从来都是我们家老李做主,就算你现在巴结我,也得不到你想要的!”

      “李夫人你误会了······”

      “是不是误会你心里清楚。而且我的女儿还没到缺少玩伴的地步,你还是带你儿子回家去吧,等会儿小月的钢琴老师就来上课了,我可能没时间招待你们。”

      章舒玉说她女儿缺少玩伴,让黎旸过来陪玩,对方却说她女儿忙着学习,没功夫玩,没有比这更打脸的事情了,章舒玉感觉脸上火辣辣的,尴尬的手脚都不知道怎么摆放了。

      黎旸看了她一眼,礼貌笑道:“李阿姨,我也学过钢琴,离开前,请让我献个丑可以吗?”

      李夫人诧异转头看他,黎旸从进门起就不怎么说话,唯一开口也是听章舒玉的吩咐和她打招呼,她还以为对方是个腼腆的孩子,没想到他看着漂亮乖巧,还挺护着母亲。

      没人不喜欢孝顺的孩子,黎旸长得就像橱窗里展示的精美瓷娃娃,美则美矣,却有种易碎感。李夫人不由得放软了声音,指着客厅侧面的三角钢琴对他说道:“当然可以。”

      钢琴保养得极好,黎旸试了试音,音色完美,应该是经常有人使用并调音的。

      “献丑了。”
note 作者有话说
第5章 童模05

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