21、第十八章 ...
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雷辰要上课了。
他要有老师了。
他要接受来自老师和作业深沉的爱了。
作为皇室的一份子要接受皇室教育也不是什么难以理解的事，对吧？
雷辰表示理解，但不想接受。
作为一个早就已经毕业了的成年人，雷辰对大天朝教育模式的了解不可谓不深刻，他学生时代调不算那种乖宝宝，自然也少不了老师爱的督促，所以对教育这方面一直抱有不可言说的敬畏之情。
不是有多排斥教学，但也不想接近。
又要从头再来一遍美好的学习生涯，雷辰整个人都有点丧。
然后就在第一天，他被老师拉着去了忆长廊。
忆长廊，从字面意思上看，就是一条长长的走廊，主要讲述了雷王星的大致发展历程连带着一点宇宙史而已。
没有多新颖，但比起他印象里那种应试填鸭式教育，这种边走边讲的方式倒也是蛮吸引人的。
走廊挺长，时不时浮现的光屏会随着老师的讲解播放一段相应的视频资料，这让雷辰短时间内了解了不少知识。
他们继续走着，墙壁上，电子光屏所拍摄的画面已经开始渐渐消失，逐渐过渡到实物雕刻和堆砌这样的偏向抽象的图案。
艺术感挺强，就是太简略，没文字和影像来的痛快。
而到了这时，很多事就开始变得模糊不清，连老师的话里都多了不少的“据传说”，看样子可追溯的历史到这里也就差不多了。
不过，怎么前面还有？雷辰看了看前面有些开阔的圆形大厅，有些疑惑。
按理来说上升到传闻的阶段还被当作历史已经够勉强的了，最前面的难不成还是盘古开天地？
不能吧？
……
真的是盘古开天辟地啊，雷辰一脸懵逼，这都是神话了吧，雷王星的历史这么不靠谱的吗？
这画风明显不对了啊，星际文不应该都是科技感爆棚，充满着机甲和星舰这些冰冷的金属美吗？咋还蹦出来玄学了？
听着老师一脸说书人的样子讲创世神如何创造宇宙，降临神谕，赐予我们新生和希望等等，雷辰忍了又忍，没忍住，悄悄打了个哈欠。
前后落差有点大，不过雷辰也努力说服自己，没准是雷王星这颗星的信仰呢，再无聊，也别表现的太明显了。
但老师在这里耽误的时间有点长，因为他一直在讲有关创世神的有关事迹。
雷辰有点不想听了，这是谁编的这么多故事，有这个时间为什么不研究研究真实的历史，这不是浪费时间吗？
“老师，”雷辰在老师换气的时候打断了他，想了想，用一种委婉的语气问他，“为什么创世神的事迹这么多，比您刚刚讲的雷王星的历史还多呢？”
老师沉思了一会儿，说：“我们雷王星作为创世神大人的眷族，直接效忠于创世神已有数百代人了，了解的事自然就会多一些。”
“而且，雷王星人民以骁勇善战闻名宇宙，记录历史，并不是我们的主要职责，”老师稍微叹了口气，“像我这样潜心钻研历史的学者，整颗星也并没有多少。”
“雷王星还好，历史还详尽一些，其他的星球和整体宇宙，我们了解的只有大概罢了。”
雷辰：？
你听听，这河狸吗？
雷辰抓住了老师话里关键词，又问道：“老师，刚刚您说职责？难道记录历史还需要职责吗？”
“是啊，要说历史最全的地方，那还是得看守望星了。”
“守望星？”
“守望星是全宇宙历史的聚集地，没有人能找到那里，是个很神秘的地方，”老师说道，“他们守望一族历代以记录历史为责，很少在宇宙中露面。”
雷辰抬头看着高高的创世神像，没有说话。
在这里生活了几年后，他终于感觉到了有哪里不对。
别的星球有全面的历史所以我们就将历史模糊到了连故事都冒出来的地步了吗？一个星球不得全面发展一下吗？老师这种异想天开的话让他难以理解。
这太矛盾了，就好像先进的科技水平与落后的神明思想并存，过于诡谲荒诞的现实实在令人智熄，雷辰有些烦躁，索性把疑问压在心底，打算日后在做解答。
现在，先让他好好了解一番这个奇葩的世界吧。
作者有话说
第21章 第十八章
