2、当两个脑洞极强的人聚在一起 ...
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(正文开始)
第一章
五月多的季节虽是春末，但抵不住夏天到来的潮热。
学校的下午乌殃殃倒了一大片人头，老师在台上深情的讲课，手上的教杆挥舞来挥舞去，但底下的学生不给情面，睡着的就只剩头顶了，还有些睁着眼睛，但神已经游历四方去了。
小乙同志眨了眨走神完还有些发麻的眼睛，看向了同桌———小甲同志。小甲同志好似终于熬不住了，眼皮一沉，头重重的刻了下去……
————咚～声音虽然不大，却足以吸引台上老师的热烈的目光。
被老师静静的盯着，背后有思发凉的小甲抬头，正对上老师杀人的目光，猛然坐直。
半倘，老师的目光才收回，且附赠一句"你就学不好"
班里同学又附赠一句"丢人"
生动的嗓音，激奋的句子，使同学们抬起了他们尊贵的头。
也许是来自灵魂的记忆，没有多久有人笑了出来，然后带动了一大波人。
这样就导致了一些人一边笑一边问"怎么了，怎么了"
回应的那人也在笑"我也不知道啊，反正先笑就好。"也许是来自这个年纪的默契，相信无人可知。
小甲和小乙同志已经在一片笑声中清醒过来，当然最先清醒过来的小乙同志，率先对同桌也发起了嘲笑……
全管(就我们数学老师，一老头，管这管那的)又冷眼看了一圈，被盯的那几个顿时安静下来，但是憋红的脸出卖了他们………
全管又止高气昂的扫视一圈，才慢吞吞的讲起了课
“####这道题应该##你先##在#………”
刚刚的情绪转眼化无，又慢慢的走神的走神，睡觉的睡觉。
“唉唉，你看你看这道题”小乙唤醒又即将昏睡的小甲。
“我靠，这是个嘛？”小甲惊呼，又换来了全管冷眼一撇。
现在正在讲的小练习册上的题是个轴对称图形，前面是两个类似课桌的平行四边形，两个四边形上是对应的圆，后面是一个合起来似一本书的对称梯型。
“唉唉，你看这个像不像课桌”小乙指着平行四边形说。
“那你看这个像不像学生的头”小甲指着圆说。
“这样一说挺像凶杀现场的”
“等等，我改几笔”
说着拿起笔，在书上涂画起来。
小乙先将平行四边形加上了桌腿，又在两个圆上加上了头发，最后用红笔在上面加了点血迹。
“好了，现在更像凶杀现场了!”
“我再改几笔……”
小甲拿出他那仅剩半管油的黑笔，在图上像书的周围画上了脚印。
“看，凶手有了逃跑路线”
“那咋办？”
“追啊!!!”
于是小甲和小乙有了用他们的脑洞破案 。
从此万劫不赴……………
(于是才有了这本书)
作者有话说
第2章 当两个脑洞极强的人聚在一起
