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4、红色 ...
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我想,有一节男孩的故事应该是属于红色的。男孩特别不喜欢红色,红色是骚动,红色是欲望,红色是不理智,红色足以让人疯狂。红色是血的颜色,红色是火的颜色,而两者都同样令男孩害怕。
也许是因为过去太久,男孩忘记了一个细节,就是在那堂美术课上,“阿塞夫”也说了一句话,他说自己喜欢正红色,男孩起先是震惊,而后转为理解,毕竟“萝卜白菜,各有所爱”。
可现在男孩想起来,竟背后发凉,他不知道这个看似活泼的“朋友”之后还会干出什么事来。如果他知道的话,他一定会一五一十的告诉我们吧。
也许正是出于对红色的讨厌,他一点也不喜欢吃苹果,苹果是红的,吃起来男孩总是觉得恶心,一种难以言说的干瘪感和极其不佳的口感,总让他怀疑自己讨厌水果。不过,事实证明,他也是只是讨厌苹果而已。
不知道读者学习到的第一个比喻是不是“小姑娘的脸像个红苹果一样。”男孩是一个死脑筋,他还真的每天在那里观察小女孩们的脸,发现并没有任何一个人的脸上有真正以为上的苹果红,就连那影子也没看到。
可是,当旁边的同学都在赞叹这个伟大的比喻的时候,男孩真的以为自己是另类,和别人学习的速度不一样,为此他拼命学习这个比喻,都已可以说是从饱和度,色泽,明亮度等方面去分析了,他终于逼迫自己“学会”了比喻。可是他却不知道自己早已成为了“指鹿为马”中的牺牲品。
如果男孩在十几年前就已经听到这句 “任何比喻都是蹩脚的” 时,他是否还回去追求理解这个蹩脚的 “红苹果”?
他这一生也认为太多的世人相信改变了太多的自己了,真怕最后只剩下一声叹息。
红色,还有许多东西是红色的,比如 “红包”。男孩现在还记得自己第一次拿到红包的情景,起先觉得这东西太过艳丽,但是看见大家都很开心的看着这红包时,男孩顿时觉得这东西很重要,红色其实也不错……
倘若我们再问男孩,他对红色的看法,我们也不会知道是何种评价了。