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2、座位 小学一个班 ...

  •   颜清跟着班主任走进教室里,老师示意她先下去随便找个位置,颜清微微扫了整个教室一眼,还以为都是不认识的同学,紧张的搓手,不知道自己要坐在哪里!
      忽然看着有个人挥动着手,颜清下意识地看了过去。就看见小学一个班的同学苗娅努力让自己发现她,颜清心想着“还好有一个认识的同学,真好。”这样的小惊喜让颜清心里的孤独感有所减少,她没有再去看其他认识或者不认识的同学,径直走向苗娅,坐在了苗娅旁边的高凳子上。
      苗娅偷偷告诉颜清说她在给报名表的时候看到了颜清的名字,所以在教室里找了一个高板凳,想着两个认识的人坐一起好一些。颜清赞同的点点头,告诉苗娅自己的不适应与紧张。苗娅一直宽慰颜清说其实大家差不多都一样,就是颜清胆子太小了。
      颜清觉得好像已经有好多人都说自己胆子小了,真的是胆子小吗?但是除了和人交流不擅长以外,好像什么事都可以自己搞定啊,从小到现在,也没有让爸爸妈妈操心啊。除了和人交流这个难题,好像永远学不会。
      颜清听着苗娅的安慰,正想得起劲,就听见班主任老师发话了:“好了同学们,安静下来,我说几件事情。我是咱们二班的班主任,接下来会给你们带数学课,其他学科的老师们你们应该还都没有见过,明天上课就知道了。现在呢,我们先安排一下座位问题,我先点个名,点到名字的同学站起来让大家都认识一下,然后按顺序从讲台这里排队,我们按个头大小从前往后坐。”
      班里的同学几乎异口同声说了声好,老师开始点名了“康佳睿~”一个被点到名的同学站起来答了“到”就往前走去,老师赞同的说就像第一位同学这样,然后继续点起名来了:“后辉~颜清~陈风~齐威……”每点一个名,对应的那个同学就站起来答“到”并在过道排队,很快课桌中间的过道都站满了人,老师就让剩下的同学继续排在另一边过道。
      点完名的老师站在讲台中间,看着两边的同学,开始安排座位。他并没有按照刚才点了名的顺序,而是先一个一个指定个子小的同学坐在哪一排哪一列。颜清战战兢兢站在两个不认识的男孩子中间,被他们的身高遮住了身影,大气都不敢出。
      很快小个子的都安排妥当,老师开始安排中等身高的同学了,等安排到颜清身边两个同学时候,老师才发现了被漏掉的颜清:“你怎么在这儿站着呢?这么小的夹在中间我都没看到!赶紧来来来,正好这里空了个位置,你就坐第一排中间这里。”
      颜清脸红的坐在老师指定的位置,左手放在腿上紧紧握着,用指甲掐着自己试图缓解紧张,同桌是一个小个子的男生,他把头转来转去,一直和其他同学聊天,活跃的很。颜清见他并没有注意自己,稍微松了一口气。
      老师很快就安排好了全班同学的座位,又开始说起座位的制度“咱们班里的座位并不是固定的,每两周换一次座位,前后桌相互换,每次换的时候向右滚动座位,能理解吗?”
      同学们都同意,大声说理解,老师满意的嗯了一声“那就好,那我今天也就没什么说的了。明天开始上课,咱们还会见到,如果有什么要补充的咱们以后再说,今天大家就先回去吧,明天可记得来上课啊!”

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