《晚风随歌》贝青妮

7、7

　　自从那节晚自习过后，林晚歌和徐卓风的距离近了很多。
　　周末放学回家，第一件事就是打开手机。拿出口袋里的一张小纸条，上面写着徐卓风的□□号。因为身为班长的徐卓风要建同学群，所以他把他的□□号写在了黑板上，让同学们都加他，然后他再把同学们拉进群。
　　发送完好友申请，不一会儿徐卓风就同意了，并且把她拉进了群。
　　“你好！那个...可以给我个管理嘛？”林晚歌小心翼翼地向徐卓风发送了这条消息。
　　林晚歌自己也不知道是什么原因，无论什么群，只要没有老师在那个群，她都想当管理员。就是想争取一下，被群主拒绝了没事。这个习惯从小学就有了，一直保留至今。
　　发完消息后，林晚歌看了看同学群，几个人在聊天。林晚歌看了看群成员列表，发现没有管理员。他可能不喜欢设管理员吧，看来应该会拒绝我的请求。
　　这个时候，林晚歌又收到了两条消息，一条是徐卓风发的：“行。”另一条，这是“您已被设为1班群的管理员”的群通知。
　　没想到他竟然同意了。
　　林晚歌开心地笑出了声，连忙感谢徐卓风，发了好几个感谢的表情。
　　然后过了好久，徐卓风也没有回复她。
　　“在网上还是那么高冷啊。”林晚歌心想，“不过人也挺好的。”
　　另一边。
　　金乐给徐卓风发消息：“我的帅同桌，给我一个管理呗。”
　　“不行。”徐卓风回复。
　　“为啥呀？”
　　“没有理由。我懒得设。”
　　“哦。”
　　过了一会儿，金立又发：“那你怎么还给林晚歌管理了？”
　　徐卓风想了一会儿，在打字框里输入：“因为她是学习委员。”还没等点击发送，金乐又发了一条消息：“重色轻友是吧？”
　　徐卓风删掉了码好的字，回复道：“啊对对对。”
　　金乐回了一个字：“切~”
　　之后，上学期间，林晚歌在晚自习的时候，经常会将不会的题目写在一张小纸条上，递给徐卓风请教。徐卓风也会认真地在上面写好详细的解题过程或者思路，传给林晚歌。如果林晚歌上课有没听懂的，在下课的时候也会请教徐卓风。当然，是在自己琢磨好久实在没思路的情况下才会去打扰人家。
　　林晚歌其实是偏科的。第一次月考的时候，林晚歌语文年级第一，数学年级十五，我物化生政史地均为年级前十，然而总排名连前二十五都没进，问题就出在英语。林晚歌的英语在年级排名三百多名，在班里属于下游了。那次发挥还算超常了。
　　班里偶而会有英语小测试，每次林晚歌都是差点垫底。老师改完的卷子都是一组一组从前往后传下来发的，所以我和谢颖的英语试卷都会先被徐卓风和金乐过目一遍。
　　“蛙趣！这是谁呀，142？！”金乐震惊地把试卷递给谢颖，“不愧是英语课代表，强啊！”
　　“哎呀，考得好差哦！150都没到。”谢颖故意气金乐，假装对成绩很不满意的样子。
　　“你没事吧！”金乐回头继续看前面的人传下来的试卷，“蛙趣！这个更厉害，189！啊不对。89？！噗呲，这谁啊....咳咳。”
　　林晚歌立刻站起来从金乐手中抢过试卷，“别笑了，我知道很烂。”
　　金乐为了不打击林晚歌，开始做自己的事。谢颖拍拍林晚歌的背，“晚歌，没关系的，查漏补缺才是最重要的。这又不是最后一次考试。”
　　“嗯......”林晚歌点了点头。内心有多么痛苦，或许只有自己知道。林晚歌能考上这所重高是刚好英语试卷偏简单了，而且林晚歌也超常发挥了，考出了初中三年历史新高的英语成绩，其它科目也稳定发挥了。不然肯定考不上。从小学四年级英语就很不好，总是拖后腿。这个窟窿，填了六年，也没给填上。
　　晚自习，林晚歌向徐卓风传小纸条问物理题。传回来的纸条不仅写了解题过程，还附加了一句话，“你的英语有点菜。怎么没见你问过我英语题目，我以为你英语很好的。”
　　“英语这种东西，问了有什么用吗......况且我同桌英语就挺好的，我问她就行了，为什么要问你？”林晚歌被说菜了，心里有点烦躁，写起来也是带有一点愤怒情绪的。
　　“哦。”徐卓风传回来的纸条上写着。