《希望的课》皆醉

1、希望的课

　　希望的课
　　那是几年前的一件事。
　　我回到家乡去探访多年没有得见的亲友。那是祖国西南深山密林里的一座小村庄，汽车没办法开得进去，他们便老远的在山外等着我，用牛车拉着我进了村子。第二天我要去另一个村子去看望些其他亲戚。虽然有些路途，但还是谢绝了他们用牛车送我的主意，一是怕添麻烦，其次是我想一个人走在丛林中也许更能放松自己的心情，摆脱在喧杂城市中的一切不快。但那样就致使我得很早出门，于是天蒙蒙亮，我伴着新一天的清新独自出发了。
　　走至村口，正碰上村里的小学上课。其实那本不算小学的，因为年龄不同的学生都在那一间简陋的平房里，捧着破旧的书读一样的课程。本不想停下脚步，但却被平房里飘来的读书声吸引住了。原来他们今天要学台湾。也许是因为台湾，我有了想听的欲望，便停下了脚步，透过窗子聆听着，注视着。
　　课文刚读完，一只小手便颤颤的举起来。讲台上是一个约摸着50岁的男教师，头发却已花白，带着一副黑框的眼镜，有着像大山一样的朴实无华。他示意那只小手可以问问题，于是一个瘦小的身影便站了起来，问道：“老师，什么是岛？”老师回答：“岛呀，就是在大海中的一片陆地。”“那什么是大海？”“大海就是一大批片的水啊。是一个当你站在中间往四周望时，除了水就没有别的东西的地方。”于是孩子们便向四周望去，想着那该是一片怎样的景象。他们没见过海，老师也没有，甚至他们都没有走出大山，去见识外面的世界。也许在他们的印象中水就应该是山里丁冬作响的清泉，山谷中欢快流淌的小溪与村头清澈见底的水潭。一个小女孩又站起来问：“老师，那台湾有多大呢？”老师并不知道，但他总是想的台湾应该很大，便对他们说：“孩子们，台湾比这片森林还要大不知多少倍。”孩子们的眼光中流露出惊异的闪烁，也许在他们的印象中，这片生养他们的森林就是最大的东西了，其实那片森林也确实很大，站在山顶上放眼望去，一片葱郁的绿色尽收眼底。那个女孩铜铃般的声音又响起了：“那老师，台湾岛上有人吗？”“有人，当然有人。他们是和我们一样的中国人。”“那我以后可以到台湾岛上去找小朋友玩吗？”老师的眼睛有些黯然，但还是很欢快地说：“当然可以了，不过你现在可要好好学习，以后才能走出大山呀。”这时一个大些的男孩问：“老师，书上说台湾是宝岛，那台湾岛上到底有什么宝呢？”老师也不知道，但还是编着一个美妙的谎言：“也许上面是有很多金子和银子吧！”没想到孩子们并不对金子和银子有多少兴趣，纷纷问道：“那有成堆的甘蔗吗？”“有很多牛和猪吗？”“有新衣服吗？”……老师便说：“有啊！那里到处都是成堆的甘蔗，遍地都是牛和猪，人人都有新衣服。不仅如此，还有结实的课桌椅，崭新的课本与校舍。还有很多可爱的小动物……”老师越说越激动，仿佛在叙说着自己心目中的理想国。孩子们也陶醉其中好像那番景致就在自己眼前似的。整个教室沉浸在梦的幻想中。
　　太阳已经露出那红润的脸颊。我才察觉时间已经不早了，刚想起步离开，却又听到一个声音，便决定再留下一会儿。那又是一个孩子的提问：“老师，为什么书上最后要说台湾是我们国家神圣的不可分割的领土呢？”老师沉默了一会，才说：“孩子们，你们还记得去年那个路过我们村的叔叔吗？”孩子们纷纷点头，其中一个孩子说“他还给我一只铅笔和一块橡皮呢！”老师也点了点头“孩子们，他给我讲了这样一个故事。他的父亲原来是一名国民党的军人。后来跟着□□逃到了台湾。可是年幼的他和他的母亲由于种种原因却留在了大陆。只是收到了一封他父亲的来信，给他们报平安，并告诉他的母亲他在台湾的住址。但那位母亲却没有能登上最后一艘去台湾的船，于是她只能每天站在海边等啊等啊，听着海浪的歌声，看着海风的舞蹈。就这样一年一年过去了，那位母亲的头发已经全白了，可是每天她还是要到海边去站一会儿，希望能等到奇迹发生的一天。那位叔叔的公司要派他到台湾去出差，母亲便颤抖着把那封已经发黄的信交给他，让他去找他的父亲。母亲怀着希望的目光送他上了去往飞机场的车，但却在儿子回来时，看到了那位老人的一些遗物。母亲没说什么，只是转头离开了。那天晚上，她又去海边看了一次海，这次的时间比以往都要长。一直到半夜了，才回去睡觉，可是那一睡就再也没有醒来。人们便把她葬在海边最高的山上，好让他能每时每刻都望着那日思夜想的台湾。”老师的眼中闪烁着晶莹的泪花，有些女孩也开始在下面抽泣着。老师抹了一把泪，接着说：“孩子们，台湾是我们祖国的宝岛，虽然老师从没有去过台湾，但只要是中国人，就不应该忘记台湾是我们祖国的一部分。就不应该否认台湾人民也是我们中国人。现在台湾的一些统治者还妄想把台湾从我们祖国分裂出去，好达到他们不可告人的目的。他们不让我们到台湾，也不让台湾人民到我们这里，才造成了无数像那位母亲一样的悲剧。这也是我们民族的悲剧。”“那老师，我们为什么不打上台湾岛去呢？”“那是不可以的。毕竟台湾人民都是和我们有同一个祖先的中国人。我们又怎么忍心去攻打他们呢？再说了，谁又不犯一些错误呢？如果，你一犯错误就要被打，那么你心里会好受吗？”“那我就去告诉台湾的统治者那位老奶奶的故事，让他们不要再搞分裂了，让台湾快些回来。”“等到台湾回来了，我就去找台湾岛上的小朋友玩”那个铜铃般的声音又响起了，“等到台湾回来了，我还要把那位老奶奶的故事讲给那位埋葬在台湾的老爷爷听。”教室里又从刚才悲怆的气氛中解脱出来，一群孩子们七嘴八舌的议论着。老师眼里已经噙满了泪花，摆摆手是一大家听下来说着：“孩子们，你们一定要好好学习。将来才能使台湾快一些回到祖国的怀抱。但今后你们无论走在那里，都要时刻记住你们是中国人，台湾是你们祖国的一部分！”
　　太阳已经升起来了，教室里又充满了朗朗的读书声。我也迎着初升的朝阳，向着远方走去了。也许我今后还会为101大厦的雄伟而感到激动，但我却不会为那些人的所作所为而感到心里的不快了。因为他们必将失败，必将被掩埋在历史的尘埃之下。我在这偏远的山区听到了一群真正的中国人的对话与宣言，它们给与了我勇气与对两岸未来、□□的无限希望。

作者有话说

　　第一篇文，还有不足，多多批评。