5、第四章何时何地篇（一）——何媂 “额… ...
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“额……何时啊……孙老师有个忙想让你帮。”
看着面前那个犹犹豫豫的男人，何时点点了头，带上了一点笑，说道：“老师您但说无妨。”
坐在孙老师前面的胡老师此时已偷偷地竖起了一面化妆镜，利用着反光镜的原理偷窥着孙老师，脸上的神情也是嫌弃之中混带着些许震惊。
这……看看那个唯唯诺诺的老头子，再看看那个小小少年郎，是不是搞反了些什么？到底谁是老师谁是学生啊喂！
“是这样子的哈！”受到了何时鼓励的孙老师就像是在职场中受到老板鼓励的小职员，瞧瞧着眉飞色舞的样子，川剧变脸也就不过如此，“这不是也初三了嘛，但是经过开学这一周以来的观察呢，我觉得哈班级里面还是有相当一部分的同学并没有进入到初三应该有的状态之中！还是整天浑浑噩噩的！不知道在搞些什么东西！当然哈，这些人当中并不包括你何时~你呢~还是一如既往的优秀的哈~”
听听这些语气词！听听这肉麻的夸奖！
何时的身体已经先他的大脑一步做出了反应——鸡皮疙瘩爬满了他的胳膊。
可惜现在是夏天……孙老师只要一低头，就会看见自己那条宛如变异的胳膊。
啊……何时看着孙老师那双宛如在向外面掉星星的眼睛……
不是！孙老师我们两个男的！你这样子也不合适啊！
而且……看他这幅样子……估计是个苦差事啊……
“所以到底好不好嘛~~~~”
我滴个老娘嘞……
“所以到底好不好嘛~~~~”
不是……你前面说的话我就没好好听……我咋知道好不好……
“所以到底好不好嘛~~~~”
“好的。孙老师。”
何时的脸上一瞬间就挂上了招牌式假笑。
不管是什么事，先答应了再说吧。
这个世界上应该也很难找到比看着孙老师刚刚的样子保持微笑更困难的事儿了。
“那太棒了！那你作为班长就负责带一下……”
孙老师拖着腮，颇为认真思考着让面前的这个少年郎带哪个“困难户”比较好。
“对！你就负责带何媂吧！”
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何时离开办公室后，用力的来回搓了搓自己的胳膊试图用蛮力把自己的鸡皮疙瘩压下去。
他开始思考刚刚孙老师交给自己的任务。
何媂……
嗯……是个女生……
……
别的还真是不知道啊！
何时在自己的脑海中努力的搜刮着关于何媂的一切记忆，却只想的出来，何媂她很漂亮，很冷漠，好像一直都是一个人，从来没见过她参与过任何一个在这个年纪会有的小团体。
看样子……孙老师还真的是给我派了一个巨大的差事啊……
算了……不想了……既然孙老师委托了，那么只要何媂想学，自己就适当的帮帮她好了，不想学的话自己也没办法啊。
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何时在那边独自纠结，胡老师这儿也没闲下来。
这不，忙着跟孙老师八卦刚刚的事儿嘛。
“孙老师啊，您刚刚为什么要用那种语气，以及带着那种表情和人家学生讲话啊。”胡老师转过了自己的椅子，正对着孙老师，犹如一个好奇宝宝一般的八卦着。
“哎呀，这理由我不都说了吗。都初三了，那群孩子还有好些没有醒悟过来中考的重要性。那他们做孩子的不懂事，我们做老师的不能也糊涂啊。我可不想让他们几十年后，在社会上四处碰壁的时候后悔，当初怎么就不知道要好好学呢。哎……不对啊……我带着那种表情，那种表情，怎么了啊。”孙老师是一位上了年纪的老教师，经验丰富人也啰嗦，和学生们打了几十年的游击战，最最擅长的就是抓住人们话中的漏洞。胡老师留了这么大的一个漏洞，他又怎么会发现不了。
“额。”胡老师愣了那么一下子但终归还是没打算瞒他，又笑嘻嘻的转回去，拿起了自己桌上的女士化妆镜，道，“孙老师不好意思啊，但是您刚刚的那种语气我还真是从来没想过会从你嘴巴里面出来，实在是太好奇了，然后，就想看看您说那话的时候脸上带的是什么表情，所以就……”
“小胡，你还有这爱好啊。”孙老师看着胡老师脸上为难的表情，打断了他，也省得他在想解释辞了。
“啊？”
“你一大好青年怎么还随身带化妆镜啊。”孙老师打趣道。
“啊这，”胡老师不好意思地挠了挠自己的脑袋，“这我女朋友的上回塞在我包里面，说是她用着方便啊啥的。”
“嗯。话说前面你的问题我还没有回答完呢，何时在我们班里啊可以算的上是最优秀的孩子了，所以我特别想让何时帮帮何媂，这孩子我一直觉得就是缺一点契机。关键还是和她们家庭背景有关吧，她们家啊………………
作者有话说
第5章 第四章何时何地篇（一）——何媂
