《对的人被偏爱》飞飞兔呀

2、第二章 计划报复

　　第二天早上，莫奶奶送莫莫上学，遇到了莫心（莫莫婶婶家的妹妹）
　　她像往常一样和莫心打了招呼，之后就走进了教室。
　　莫莫看上去和平时一样，但今天她的视线总是在注意莫心的一举一动。
　　小孩子容易忘事，也容易记仇，他们在没有家长正确的引导下分辨善恶还有些缺陷，但对于好坏还是清楚明白一些的。
　　莫莫今天打算做件坏事情，同时她还要保证不被发现。
　　一天的观察，她没看到莫心从书包里拿出和她有关的东西。
　　‘等，等机会’莫莫心里提醒自己，不着急，不能着急。
　　机会是等来的不假，下午放学莫心都会和莫莫一起回去，莫心妈妈下班挺晚，所以会和莫莫先一起去爷爷奶奶家玩。
　　果然，放学后莫心开始在书包里，翻来翻去的找东西。
　　莫心先是翻出来一张贴纸，在莫莫面前显摆，之后又拿出一个新本子在莫莫面前晃悠。
　　莫莫没吱声，就看着她继续找东西。
　　紧接着她又在书包里掏出一个卷笔刀，崭新的，莫莫看着卷笔刀和莫妈给她买的一模一样。
　　“这是你妈妈给你买的”莫莫忍不住开口问。
　　“对呀，昨天新买的”莫心炫耀的说。
　　“买了好多的呢”
　　“还有什么呀？能给我看看吗？”莫莫好奇的问。
　　“等下，我找找”莫心说完继续把手伸到书包里翻找。
　　最后她掏出一只新铅笔，已经用了的。
　　还是可以看出铅笔上的图案，和橡皮擦上莫莫喜欢留下的戳痕。
　　看到这里莫莫确认了自己的想法，她想把东西拿回来，但拿回来的几率很小，基本不可能。
　　所以莫莫深深看了一眼莫心手里的铅笔，有了别的想法。
　　对于父母在身边的孩子，父母就是他们最大的仰仗，在他们懂事成年之前，父母的选择就是孩子的选择，虽然听起来感觉不好，谁让孩子还小呢。
　　莫莫没有莫妈陪伴，只有爷爷奶奶陪伴，又能和他们说些什么呢，莫妈偶尔回来一次，也只是回来看看，配莫莫一天。
　　但莫莫不想要亲人的陪伴了，因为她怕了，期望的越大，失望就越大，比起看不到边的希望，她现在只希望有人能主动走近她，而不是她再次主动换来的是又一次的打击。
　　换个角度考虑，如果莫莫当时被小朋友“伤害”莫妈陪在身边也许结果会不一样。
　　可现实就是没有如果…
　　机会莫莫等到了，周五放学莫心的书包忘记带回家了，刚好落在奶奶车里。
　　莫莫知道机会来了。
　　前两天，看到莫心新买的荧光笔，莫莫决定把莫心的荧光笔“偷”回来。
　　晚上吃完晚饭，爷爷奶奶在屋里看着电视，莫莫坐在板凳想‘现在就是好机会’
　　摸摸借着上厕所，去奶奶车里，找到莫心的书包，打开后把荧光笔拿出来藏在衣服里，把书包放好后，装作如无其事的样子回了屋。
　　找到自己的书包，悄悄的把笔放到了书包里。
　　刚放下，莫莫又把笔正大光明的拿了出来，找出一张纸，开始在上面画画。
　　画完之后，莫莫把书包收拾好。
　　果然第二天一早莫心就和妈妈来拿书吧，拿完书包，和奶奶聊了一会，就带着莫心回家了。
　　接下来一天，莫莫都在等莫心发现她书包里少东西了，可是没见莫心来找，那应该没打开书包。
　　“那明天我主动让你发现”
　　想着明天莫心应该会哭，莫莫有些高兴。
　　对于和莫莫同龄的孩子，这样想法应该从来没有产生过，现在的莫莫，有些痛恨的报复心里，就像刺猬一样，想痛痛快快打个滚，把伤害她的人，用自己的刺把人“刺伤”才能感到心里平衡。
　　莫莫起了个早，把周五那天用荧光笔画的画放到衣兜里，吃过早饭，和爷爷奶奶说了一声，去找莫心就出门了。
　　莫莫来到婶婶家门口，还没进去，就听到莫心的哭声，从里面传了出来。
　　她叫了一声“婶婶，我来找莫心玩。”
　　莫婶刚好被莫心哭的心烦，就让莫莫赶紧过去陪莫心玩会。
　　见莫心没有好转的样子。
　　莫莫好奇的问“婶婶，莫心为什么哭呀？”
　　“还能哭什么，自己的东西弄没了，在这讹人呢”
　　“那莫心什么东西没了，我帮她找找”莫莫提出主动帮莫心找东西。
　　莫婶说“谁知道她没的什么，整天弄着稀奇古怪的东西”
　　莫莫见莫婶没有打算帮莫心找东西的想法。
　　“那莫心现在哭怎么办呀？”
　　“她哭完就行，你先回去吧”莫莫回了声，下午再过来找莫心玩。
　　说完就开门要走，莫莫装在衣兜里的画，被门栓划了出来，掉在了莫心旁边。