《校园风云录》黄啟坚

7、七

　　陈昌盛校长是永新镇中心小学的掌舵人，他今年48岁，是一位年富力强，精力充沛的校长。十年前，他经过一系列的选拔环节，挫败一个个强大的竞争对手成功接掌永新镇中心小学。经过十年的励精图治，他把永新镇中心小学打造成为全省有名的乡镇品牌学校。学校占地面积130多亩，学生近四千人，教学设施齐全，教学手段现代化，教学质量优，办学特色明显，校园环境优美，风景如画。因此，想进入该校就读的学子如过江之鲫，争破了头，想尽千方百计都要冲着永新镇中心小学这块金漆招牌而来。可在耀眼的光环背后，承载着陈昌盛许许多多的心血和汗水。
　　“全国青少年校园足球特色学校”、“全省青少年校园足球特色学校优秀校长”、“全市中小学校园足球比赛冠军”、“全区中小学校园足球比赛冠军”，一张张鲜红的荣誉证书和一座座金光闪闪的奖杯展示了学校创建足球特色学校的辉煌成就。每一项荣誉都是陈昌盛校长呕心沥血付出的有力见证。
　　十年前，当陈昌盛校长接手永新镇中心小学的时候，它还是一座四平八稳，没有办学特色和亮点的普通学校。如何寻找突破的方向，创出自己的特色品牌，从而在千校一面的壁垒之中突围而出，成了陈昌盛校长最牵肠挂肚的事情。经过两年的细心观察，他终于凭借敏锐的触觉决定走一条以打造校园足球为龙头的特色品牌创建之路。那时候，全国上下正在开展声势浩大的足球推广运动。陈昌盛校长先知先觉地预感到校园必将很快成为足球运动的热土，于是，他再三衡量学校的现有办学条件：有标准的足球场，有专业的足球老师，有扎实的群众基础，有众多可供选择的苗子。经过通盘的考虑，再三的论证，他决定率先在全市成立校园足球队，全力打造校园足球特色学校。陈昌盛校长果然眼光独到，一年后，足球进校园的春风吹遍了全国。由于比别人先行一步，当区、市要举办中小学生校园足球比赛的消息传来的时候，很多学校还手忙脚乱地成立队伍，永新镇中心小学已经有了成熟的足球队。于是，在市、区的足球比赛上，永新镇中心小学足球队大放异彩。一路上砍瓜切菜，人挡杀人，佛挡杀佛，轻而易举地拿下了各项比赛的冠军，永新镇中心小学凭借校园足球一下子声名鹊起，万众瞩目。除了在大赛上屡获殊荣外，学校还顺理成章地建设成为全国青少年校园足球特色学校，陈昌盛校长也实至名归地获得了全省青少年校园足球特色学校优秀校长的荣誉称号。当许多学校也想走足球特色之路的时候，永新镇中心小学又快人一步，成功地与恒大足球学校联姻。学校在恒大足球学校的帮助下，培养出一批批出色的足球人才，形成了一条良性的人才培养链，始终把追赶者远远地抛在了身后。
　　永新镇中心小学能成功创建全国青少校园足球特色学校，陈昌盛校长可为居功至伟。他不仅有高瞻远瞩的眼光，更有大刀阔斧的魄力。学校要全力发展校园足球，一些传统的项目，如田径、篮球，乒乓球不免会受到冷落，成绩难免会有波动。刚搞校园足球的两年，学校的传统项目大有被其他学样后来居上的势头。中心学校的领导看到这种情景也大为光火，认为陈昌盛校长不务正业，体育老师也担心拿不到成绩会受到批评。可陈昌盛校长顶住了层层压力，他掷地有力地说：十个手指有长短，出水荷花有高低。学校不可能样样都齐头发展，并驾齐驱，必须有所舍弃，才能办出自己的特色。他始终坚持走足球特色发展之路，经过两三年的努力，足球之树正式开花结果了，一切质疑的声音也终于销声匿迹了。在足球为龙头的体育项目的带动下，传统的体育项目也焕发出新的生机与活力。
　　教学质量是学校的生命线。永新镇中心小学“连续五年在区教学质量检测中夺得一等奖”，陈昌盛校长是教学质量五连冠辉煌成绩的缔造者。十年前，永新镇中心小学的教学质量还像过山车般时好时坏。当接过校长的接力棒后，陈昌盛便对教学工作进行了雷厉风行、大刀阔斧的改革。他首先抓好“三风”建设——校风、教风、学风，他认为“三风”建设是教学质量好坏的前提和保证。他指示政教处李立文副校长制定详细的“三风”建设方案，经过一系列的教育活动，学校形成了平实、包容、梦想、阳光的校风，务实、爱生、启智、润德的教学风，和善、明礼、乐学、灵魂的学风，师生的精神面貌焕然一新。其次，他大力开展课堂教学改革，向四十分钟要效益。引入“爱种子”“愉快学习”“启发式”课堂教学模式，倡导自主、合作、探究的学习方式，使课堂教学发生翻天覆地的变化。最后，他坚持科研为先导的发展理念，在学校开展课题研究。他要求全体老师人人都参与课题的研究工作，成为研究型、专家型、学者型的教师。在多措并举，立体式管理下，学校的教学质量实现了质的飞跃。
　　“市校园文化建设示范学校”、“市校园文化建设优秀校长。”陈昌盛校长提出的“石文化”建设理念，得到了上级的肯定和支持。成功提炼出学校的文化理念后，陈昌盛便开始着手制定新的建设方案。由于学校文化理念较之前更清晰，更切实学校实际，因此建设起来是得心应手。硬件上，购买了大量石的设施，有校训石，假山石、风景石、石凳等；软件上，设立了石文化课程，神石足球队、乒乓球、篮球队等。软硬件双管齐下，在学校文化理念的引领、熏陶下，学校立刻有了质的飞跃，校容校貌焕然一新，师生精神风貌一日千里，学校各类人才辈出，呈现出百花齐放，万紫千红的良好局面。