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3、谁的观察箱 ...
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我们拥有一个敌人,他们巨大,残忍,无法交流。他们毫无怜惜的残害着人类的生命。他们是墙外的怪物。而国家带领我们在怪物的压破下努力的生存,他们的善行感动了神灵,神灵赐给我们“墙”,让我们可以安定的生活。
这是课本里写着的,这是杰克从小被教导的。
“敌人究竟是什么呢?祖父,你见过他们吗?”杰克这样问祖父。
“我不知道。”祖父回答。“很多年前,我还未出生的时候,那时的人见过他们。因为有人冒犯了神灵,怪物来抓走了他们。”
探究墙外是不被允许的,私下讨论是不被允许的,质疑课本是不被允许的。那些发出疑问的人第二天就不在了,那些私下研究的人都被关押了起来。
国家给予了你们美好安定的生活,你们还想要什么呢?
这个世界太美好了。和平的政治环境,负责的官员,人们踏实肯干,物产丰盈,风调雨顺。
这个世界太苛刻了。被圈定的生活空间,被限制的言论,笼罩在人们头顶墙外怪物的阴影,还有曾经拥有的希望。
我本可以忍受黑暗,如果我不曾见过太阳。——艾米丽·狄金森
那些留存下来的文献,图画,描绘了一个广袤的世界。山川河流,巨树怪石,极东之地雪白的冰山,热带雨林丛生的植被。
好想看看啊,好想走出去看看。
不拘泥于高耸入云的墙壁,在外面的世界自由的行走。
那是祖父小时候,还偶尔能听到了话语。
然后,有人这么做了。他们集结起来,反抗政府,他们揭开了政府的遮羞布,他们决定突破墙壁,去看看外面那个繁华的世界。
拿出武器,打碎墙壁,找回自由。那些人对着墙壁发起了攻击。
然后,灾难来临了。
天空风云色变,无数双巨大的手从天而降。他们移动带起的风摧毁了无数的房屋,他们像拎起棋子一样拎走了无数的人。
国家毁于一旦。而那些人,再也没有出现过。
”可是老师说,外面什么都没有。“杰克说,“只有吃人的怪物等着我们,然后在我们靠近的时候一口把我们吃掉。”
书籍被销毁,图画被焚烧,说着胡话的人被关进了精神病院。没有关系,不出去也没有关系。地底总是有取之不尽的资源,我们只要安分的在墙壁之中生活,就可以平平安安的过一生。
忘记争斗,忘记墙外面的一切。祖父一点一点长大,看着孩子们将这一切忘记,满足于在这片被圈定大小的土地上生活。
”外面什么都没有,没有风景如画,只有吃人的巨大的怪物。“在课堂上,老师这样告诫学生们,“如果你妄图离开,去探索外面的世界,你就会被墙外的巨大的怪物一口吞掉,一点不剩。”
不知源头的河流穿过整个国家,丛林里总会猎到足够的食物,不管怎么砍伐怎么采挖,总是能在第二天看到新的资源。
天灾偶尔会出现,狂风暴雨,地洞山摇。
没有关系,人类就是这样,在逆境中成长。
祖父摸了摸孙子的脑袋,等待着儿子回家。
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一身实验服的男子领着手下的学生们走进了实验室。每个学生手中都捧着实验记录板,他们很快找到自己的位置,开始了今天的记录。
这个巨大的房间几乎被一个大玻璃箱填满,被一个巨型环境模拟舱填满。
突然,实验室又来了一个学生,他是隔壁实验室的成员。
“教授,我们实验室缺少几只实验动物,我们老板让我们找你想想办法。”
“行吧,从舱壁那儿捉几只出来给隔壁送去吧。”教授翻了翻实验记录本,决定道。
高耸入云的墙壁上,一只巨大的手伸向墙角下来回跑的小生灵。