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3、第三次调色 拖堂在所难 ...

  •   十班的数学老师姓王。
      ……没错,酷爱拖堂。
      当然了,说“酷爱”倒可能是有点过分了。
      不至于不至于。

      由于上网课的缘故,体育课与数学课合并了。
      这是几个意思呢?
      也就是说,数学老师在上完课后再给大家放体育锻炼的视频,大家跟着练习。

      看看,这多大的水分。

      于是,王老师就……
      用一个贬义的词来讲,就是有机可乘。

      这日。
      数学课本该在35分下课的。
      眼见老师毫无停下的意思,十班各位同学心中又有数了:
      拖堂历史即将重演。

      盛景仪一开始还没注意到时间。
      当然了,我们既可以把这种行为理解为——
      专注上课。
      ……也有可能是上课划水。

      很快,有人憋不住了。
      这位有勇气的朋友就是杨靖时。
      ——“拖堂在所难免”

      眼见时间向着45分逼近,拖了近十分钟的课。
      大部队也憋不住了。
      体育课总该开始了吧老师?!!

      于是以杨靖时为首,一帮人开始了“询问”。
      ——“老师看一眼时间啊”
      ——“老师我们还有体育活动嘛”
      ——“十分钟了”
      ——“期待老师创造新纪录!!”

      王老师很显然也已经注意到了同学们的“申诉”。
      于是盛景仪就看到他的鼠标下移到右下角的时间那边。
      那里显示着:9:48
      光标转了几圈。

      “同学们,”
      “这里是我电脑上的时间错了。”
      “我手机上显示才9:35。”
      “再拖几分钟。”

      哦嚯嚯。
      太对不起了老师,您的一个“拖”字已经真相毕露了。

      好家伙。

      评论区炸了。

      ——“???”
      ——“电脑错了,都是电脑的锅”
      ——“谢谢老师,让我们发现我们的电脑都坏了”
      ——“看来我的手机也坏了”

      盛景仪差点喷水。

      每日一问:我们从数学课中都学到了些什么呢?

      盛景仪:谢邀,学到最多的就是这睁眼说瞎话的本事。

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