《雪人的奇妙课堂》雪夜抚弦人

4、小剧场

　　雪人课堂＊欢乐小剧场
　　＊
　　雪人：冒号单独使用时，表示提示下文……比如你们以后长大给雪人老师写信，你们就要写：
　　“雪人老师：
　　您最近好吗？我们很想念您！我们现在八年级了，好久没见您了……”
　　小盆友们：哈哈哈哈……

　　雪人：冒号、前引号、句号、后引号，一个都不能丢，不然它们会迷路的。有人经常把后引号丢了，它经常迷路。
　　小盆友们：嘻嘻嘻嘻……

　　雪人：提示语就是谁谁说，它是会到处跑动的，一会在前，一会在中，一会在后，跑到不同位置，标点会变化。
　　小盆友们：嘿嘿嘿嘿……
　　＊
　　今天，谦谦和实实都把自己画成蛋糕，一个是被切过的半块，一个是没被切过的整块。雪人老师刚开始分不清楚白板上的蛋糕分别是谁，加分加错位置。孩子们建议把名字写旁边。雪人除了写名字，还开始了创新有趣的叫法。
　　雪人：请甜甜的，没有被切的蛋糕回答问题。
　　实实站起来……
　　雪人：请甜蜜蜜的，被切了一半的蛋糕回答问题。
　　谦谦站起来……
　　雪人：请我们可爱的、灿烂的、笑哈哈的小太阳回答问题。
　　晴晴站起来……
　　雪人：请我们温柔的、坚强的、可爱的小草回答问题。
　　萱萱站起来……
　　雪人每次叫人回答问题，小盆友们都要欢乐一番，大笑一顿。
　　＊
　　晴晴：这次带了吃的，不会再喊饿了。
　　雪人：谁给你带的？爸爸妈妈吗？
　　晴晴：我自己带的。
　　雪人：你真有先见之明。
　　晴晴：不用爸爸妈妈想着给我带，我自己想着给自己带。
　　雪人：对，自己就要爱自己。
　　＊
　　雪人：记录本写完了吗？
　　萱萱：写完了。
　　晴晴：我早就写完了。
　　谦谦：我也早就写完了，你看。
　　实实：……
　　……
　　＊
　　表演时，小盆友们表演力丰富。创造剧本的小盆友也很认真。
　　旁白的谦谦：……小明随手把果核扔进湖里……
　　晴晴表演。
　　旁白的实实：……小哥哥拿起网钓鱼……
　　萱萱表演。
　　雪人：钓鱼？
　　实实：不是，是捞苹果。
　　雪人：捞苹果？
　　实实：不是，是捞果核……
　　……