《[咒回安科]古川起华不是坏人》Parachute

12、设定回补充

　　大家好，这里是为了下一个篇章更好理解，同时也为了整理一下自己的思绪发布的补充设定回！

　　——————

　　首先就是两个杰哥相关，因为是已经发生过的事了，骰子在正文感觉不好加进去……（对不起，是我人太菜）

　　先说明一下为什么会出现这种情况吧，之前也提到过是因为古川的背景设定的原因。

　　事先声明，背景设定是在写第二章就骰好的，杰哥是后来的偶发意外事件，我薅掉了一把头发才圆上的……

　　现在可以说的就是——现在这条时间线对“古川起华”来说已经是二周目了。就是这么一回事。（什么一回事啊你！）

　　一个杰哥是上周目的，一个是二周目的这样。

　　好啦，让我们开始骰骰子吧！（你要不要听听看你到底解释了什么？）

　　>>一周目结束的时间是“古川起华”{1d25:22}岁时
　　>>二周目开始的时间是“古川起华”{1d22:4}”岁时

　　>>一周目杰哥什么时候来到二周目的
　　1.二周目开始时就来了
　　2.高专时期来的（星浆体事件前）
　　3.高专时期来的（九十九谈话前）
　　4.高专时期来的（灰原雄死亡前）
　　5.叛逃时
　　6.新宿百鬼夜行时
　　7.被五条悟杀死时
　　={1d7:7}
　　（这个时间，也就是现在的一年前呢。）

　　>>一周目杰哥目前的状态是
　　1.叛逃后（失忆中）
　　2.叛逃后（有记忆）
　　3.高专时期（星浆体事件前）
　　4.入学高专认识五条悟之前
　　5.高专时期（九十九谈话前）
　　6.高专时期（灰原雄死亡前）
　　7.叛逃后
　　={1d7:4}
　　（……国中生？一年前来的那岂不是现在和虎杖他们同龄！）
　　（既然如此，那就管一周目杰哥叫夏油同学来区分好了。二周目就叫杰）

　　>>杰目前的状态是
　　1.背后灵（随身老爷爷）
　　2.脑花（）
　　3.咒灵
　　4.咒物
　　={1d4:2}
　　（骰娘真的混沌）

　　>>两个杰为什么会在一起
　　1.不知道为什么被强行绑定了
　　2.受伤的脑花杰被夏油同学捡到了
　　3.脑花杰主动找上来的
　　4.夏油同学主动找上来的
　　5.{1d2：1.大成功 2.大失败}
　　={1d5:4}
　　（看来是被莫名其妙来到未来的夏油同学顺着咒力找到了）

　　>>脑花杰对夏油同学的好感{1d100:11}
　　>>夏油同学对脑花杰的好感{1d100:49}
　　（你们两怎么回事）

　　>>两个杰为什么会成为古川和藤原队伍中的咒术师
　　1.夏油同学为了潜入调查自己来到二周目的真相
　　2.脑花杰的建议
　　3.被古川起华发现了
　　4.被藤原千花捡到了
　　5.为了打工赚学费（）
　　6.{1d2：1.大成功 2.大失败}
　　={1d6:2}
　　（脑花杰知道了什么吗？居然直接找到了华点。）

　　>>脑花杰对二周目真相的察觉{1d100:51}
　　（猜到一半了！）
　　>>脑花杰会分享他的猜测吗{1d10026/11}
　　（不会，好感实在太低了）

　　>>五条悟知道夏油同学的事吗？{1d2:1}
　　（知道了！！）
　　>>五条悟知道脑花杰的事吗{1d2:2}
　　>>五条悟对二周目真相的察觉{1d100:55}
　　（和脑花杰半斤八两）

　　>>夏油同学看过■■吗？{1d2:1}
　　>>夏油同学的灵感{1d100:18}
　　>>夏油同学的灵感检定{1d100:80/18}
　　（明明知道最为关键的情报却没能想起来呢。）

　　>>古川起华认出了脑花杰吗？{1d2:2}
　　（两个人都没有认出来，因为两个杰的咒力是一样的吧。待在一起根本分不出吧。）

　　>>古川起华把脑花杰当成了
　　1.夏油同学的咒灵
　　2.根本没见过脑花杰
　　={1d2:1}
　　（放心，在见过夏油杰·神秘人版后古川哥已经意识到不对了，可以对线了）

　　>>两个杰的事是由谁来处理的
　　1.五条悟
　　2.古川起华
　　3.藤原首相
　　={1d3:3}
　　（骰娘，你好爱藤原首相）

　　>>两个杰目前的现状是
　　1.为藤原首相打工，祓除咒灵
　　2.被藤原首相塞去了秀知院上学
　　3.在藤原首相手下只是挂名，在外调查中
　　={1d3:2}
　　（果然学生就给我去上学啦！）

　　杰哥的部分就是这样，真的好多要判定的。骰娘别再给我搞这种超展开了，求求了！！

　　——————
　　就是这种混沌的走向，我骰完直接放空大脑。
　　阿巴阿巴阿巴阿巴……
　　（我到底为什么要搞这么复杂……）

　　为了作出区分，正文中会把抢了杰身体的脑花（羂索）称为夏油杰（神秘人）。
　　一周目叫夏油同学，二周目叫脑花杰。（太混乱了！！）

　　顺便，我悄咪咪用坂口安吾的《堕落论》骰了一下古川妹妹的名字，结果是“实恋”。
　　也就是古川实恋。（好可爱！）