《梦中奇缘》林天天

2、一名精神病患者的治疗历程 “她这个情

　　“她这个情况最好是再重温一下学生时代的日子，这样对她的病情可能会好一些”心理医生这样对妈妈说道。妈妈道谢后带着我离开了医院。。。
　　我是一名精神病患者，这个病自大学毕业查出来以后至今已有2年，时而安静，时而狂躁。发病的时候会对着妈妈大喊大叫，呜哇乱语。但对其他人就会低头沉默，不知道是什么时候有的病，大学毕业回家2个月天天对着妈妈，狂躁的症状经常表现，就这么被带着看了医生。一个又一个的看，一个又一个的无药可医。我开始有了其他症状，发病时偶尔开始砸东西，有一次砸碎一个花瓶，反弹的碎片割伤了我的手和额头，妈妈想给我包扎，但我激动的完全不让她靠近，无奈，她只能离去，我额头的血染红了半边脸，还好伤口不大，在我失血过多晕倒之前，伤口已经自动止血。这一次事件让妈妈开始重视，她托朋友约了一位资深的心理医生，在医生的建议下，我来到了这所高中。。。
　　这是一所相当不出名的高中，升学率几乎是零，但学校依然健在，就是因为这里的学生非富即贵，学校背景极强。上学第一天，我看着似曾相识的老师，甚是迷茫，这些老师似乎都是当年我上高中时的老师，但他们又不是当初的性格，似乎所有老师都不愿意接近我。我很奇怪，但无所谓，学生才是我的朋友。这里没有人知道我的病，而我不需要参加高考，来这里就是为了放松，自然活的相当自在，我很快在这里混熟了，我坐在教室靠窗第二排，第一排是个女同学，总喜欢问我问题，后桌也是个女孩，是我最好的朋友。中间最后一排是我最喜欢去的地方，那里坐着两个男生，是有名的刺头，不好好学习，还总顶撞老师，但我喜欢教他们做题，有一种办到老师也办不到的事的成就感。他们也把我当成小老师，在我这里竟然可以认真听讲。
　　这一天第一节是英语课，我印象中我上高中的时候这个老师讲课死板毫无生趣，所以我的英语一直是短板。但今天这个老师竟然将所有知识以绘画的方式呈现在黑板上，好看又好理解，我一下被吸引住了，感觉今天的课相当有趣，我的笔记记得满满当当。下课了，我忍不住好气，去问了老师，这新奇的教学方式是怎么想到的，但她用很奇怪的眼神看了我一眼，似乎觉得我不应该问这些事情，一言不发就离开了教室，第二节是生物课，是一名男老师，我上学的时候超喜欢他，因为长得好看，课也讲的有趣。这节课，我坐到了中间最后一排，我不希望在这节课上，这几个刺头顶撞我曾经喜欢的老师，然而事情就是这么的戏剧性，即将下课的时候，其中一名刺头向老师发起了提问，很基本的问题，却一而再再而三的让老师再讲一遍，说自己没听懂，我忍无可忍，站起来给他讲了一遍问他还有问题吗？他悻悻的坐下，这时下课铃响了，生物老师突然对我发火“你有这个闲工夫管别人，怎么不先管好你自己？自己的人生都一塌糊涂还好意思纠正别人的人生？你哪里有脸去控诉别人？”我一下子蒙了，我只是想帮帮他不让学生冒犯他，我也想帮帮我的同学，希望他们能好好学习，我做错什么了？委屈和疑惑让我鼻头泛酸，我冲回了自己的座位，趴着沉默，我知道我病又犯了，但我很无奈，一发病我就张不开口，说不了一句话。我的前桌转过来安慰我，她也许以为我哭了，我确实委屈的想哭，但这该死的病让我表达不出来任何情绪，我只能低着头，不希望他们发现我的不正常。我最好的闺蜜也从后座站起来拍着我的背安慰我，她们围着我不停地说话，我却恐慌的不敢抬头，如果她们发现我不正常，那我将失去最好的朋友，我突然想起生物老师说的“自己的人生都一塌糊涂还好意思纠正别人的人生？”我微微抬头，在缝隙中看到那两个刺头躲避我的目光，似乎在畏惧什么。我恍然明白，自己似乎是个傻瓜，生物老师说的没错，我自己都管不好，哪里能去插手别人的事。我一下难以抑制自己的情绪，开始疯狂大喊，涕泗横流，似乎所有的怨气找到了宣泄口，我哭得歇斯底里。
　　突然，额头被拍了一下，我睁开了眼睛，我居然身处那位心理医生的理疗室，原来一切我从未离开这里，一切所谓的重温高中生活不过是心理医生对我的催眠，但我脸上的泪水却让我清楚的知道，曾经积压在我心头的巨石就此土崩瓦解，我再也不是一名精神病患者了！我和妈妈在与医生交流一段时间后，向医生道谢然后回家。
　　我曾经是一名精神病患者，但与心理疾病的抗争中，我战胜了它，我的故事激励着这世上千千万万的患者。我掌控了自己的人生，也帮助到千千万万的人，我为自己而骄傲。