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2、他到底是谁? ...
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“同学们好!稍微安静一下啦!我们按照身高高低到外面分男女生排一下队,定一下座位。如果以后你们对自己的座位有什么不满意的,可以向我申请换位置哦。来来来,快出来。”
我还没能从一瞬间充斥脑海的迷离对话中挣脱,冷不防听到班主任的声音在耳边炸响,差点没被吓到从座位上弹起来。我回过神,一时间无法分出精力去思考之前听到的奇怪的对话是什么意思,就只是保持麻麻木木的状态,僵硬地站起,僵硬地走到外面以一种自闭的心态找了女生队伍中的一个空钻了进去。我只想不断降低自己的存在感,只想尽量减少语言和眼神上的交流。
所以啊,我就倚在了墙壁上,试图闭上自己的眼睛。可是,我隐隐感觉到有一道视线断断续续地粘在我的背上,像是要把我后背盯出一个洞。这种感觉大概不是空穴来风。我猛地回头,不出意外地与一个陌生的少年对上视线。他在我回头的一瞬间,毫不躲闪地回望着我,可是,马上,他就变了脸色,瞳孔猛然放大,好像目睹了什么惊世骇俗的事情,好像联想到了什么。他猛然收回目光,转头试图与其他同学交流,却转了个寂寞。他的后面空空荡荡的。这下,这个男生眼中的惊慌再也藏不住了,只能紧抿着嘴唇,希望其他人暂时看不出他的反常。
可是,他不知道,我从小就无缘无故地拥有强大的记忆力和观察能力,对大自然和万物生灵都有一种超乎寻常的亲切感。我自然不会放过他的反常表现。
我猜,他可能是认识我吧,可我也不认识他啊。认识就认识,他在害怕什么?我长得很吓人吗?真是奇怪啊。
接下来就是按部就班的排座位时间,一男一女坐同桌,就按着身高顺序来。我的同桌和我的后桌,两个男生,好像彼此早就认识,刚坐到教室里就聊的不可开交。
老师成功凭借自己的威严镇压了同学们的吵闹行为,并要求每位同学上去做自我介绍。对于社恐来说,简直是天打雷劈。我感觉我都要尴尬到死在讲台上了。
社死之余,我也悄悄记下了一个名字:言霖,也就是眼中像是盛着一整片平静湖泊的神秘男生。像是有一种神秘的引力吸引着我,靠近他,了解他。我能感觉到,他很特别,他肯定是个有故事的人。
我也留心了一下那个举止莫名其妙的男生,他叫何目。
总有一天 ,我会发现他的小秘密的。
但是我没想到这一天来得如此之快,我好像知道了什么,却又好像什么都不明白。
罢啦,我很好说话的。