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7、第一堂课 有趣的大学 ...

  •   一直很奇怪隔壁寝室为什么只有三个人,看到朱丽娅大包小包的行李,才知道了事情的原委。原来是原来分配到隔壁寝室的一个同学因为某些原因没有来报到,据说是生病了。这一消息被原本孤零零一个人分配到别的寝室楼的朱丽娅同学给得知了之后,就申请顶替了她的床位。

      “很好,这样我们两个寝室的人都齐了,以后打麻将打牌什么的就正好可以凑满两桌了!”帮朱丽娅整完东西之后,我双手叉腰,作出了总结陈词。

      “那个,我不会打牌……”在一旁勤劳扫地的邬晓萍同学弱弱的发表了意见,然后看到我一副很不爽她打断我的宏伟蓝图的表情,急忙又补充了一句,“我也不会打麻将。”

      ……我感觉有乌鸦从头顶飞过,“啊~啊~”的叫着……

      有名言说的好,到了大学不会“三打”就等于白读,三打者,打牌、打毛衣、打kiss是也。我决定了,就从打牌开始,大学的第一个目标,就是要让自己寝室和隔壁寝室的人都学会打牌!(好伟大的目标啊……)“哈哈哈哈~~”想到整个大厅的人都被我带坏,不对,是带聪明的情景,我得意的仰头大笑起来。

      其他七个人用恐惧的眼神看着状似癫狂的我,纷纷走开,该干嘛干嘛去了。至于后来过了几天我果然买了两副牌(拿寝室费买的),开始手把手教她们双扣,并且最后沦为了被挤下位子,只能在一旁干瞪眼看着等等,就都是后话了。

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      虽说是大学,不过大一还是管的比较严的,居然还要早自习。我一边啃着从垃圾街买的美味早点,一边还一脸没睡醒的表情嘟囔着:“还说什么大学时天堂,天堂能让我们早自习么。”

      *注:垃圾街,就是我们生活区去教学区路上的某一段路的统称,其实那里有各种各样的美食,从早点到夜宵,无一不缺。不过因为都是违章建筑,搭个简陋的棚子就算是店面的那种,所以卫生情况应该不怎么样,而且那一带周围的垃圾也确实比较多,“垃圾街”的名号也就由此诞生了。话说各地教学园区应该都是有这样类似的地方的,也算是大学附近的一大特色了吧。

      喝完了了最后一口豆浆,把包装袋扔进垃圾桶,我在寝室姐妹们的带领下,找到了要上第一堂课的教室。大学和高中时候不一样,是没有固定教室的。

      说到这个我又有了一肚子的牢骚。这大学本来就挺大地方的,还每堂课上课的教室都不一样,你说着都是谁想出来的坏主意啊,简直就是专门为了和我这样路痴兼不爱运动的人作对嘛。我说呢,怎么路上看到像个老师的都骑个小电瓶车,感情人家也是饱受这一坏主意之苦啊。不行,回头我一定要去买个小自行车骑骑。(电瓶车太贵,买不起啊。)

      走进教室,只见大部分同学都已经在了,大家都精神饱满的坐在座位上聊天呢。不能怪大家不自觉预习,实在是我们的书上的东西我们都看不懂,没法预习啦。

      对了,忘了介绍了,我们的专业是日语。想当初,本来我第一志愿是填了心理学的,因为我对这方面很感兴趣,以后想当个心理医生。一开始老妈老爸也都很支持,认为这是个新兴职业,以后很有前途,可到了后来不知从哪儿听说了做心理医生的如果本身心理素质不够,一不小心自己也会变成精神病的,于是就开始苦口婆心的劝我换志愿,最后我一张嘴敌不过他们两个,只好把第二志愿日语提了上来,没想到还真误打误撞给进来了。我亲爱的老爸老妈啊,难道我在你们心中的形象就这么脆弱么?

      然后说到我们的专业,我又忍不住想多啰嗦几句。由于小日本当年在我国犯下的诸多罪恶,导致很多人都很不屑我们日语专业的人,觉得我们有那么点叛国的意识,什么不好学非要去学他们的语言。这可是天大的冤枉啊,撇开什么世界已经和平的大道理不说,其实日语和英语一样,也只是一门外语而已,我们学习它也是为了以后的生计,这应该没什么错吧。再说了,要是真说起来,我们学会了日语以后还可以去赚日本人的钱不是。所以说,这看待事物要辩证的嘛,不可以太激进。

      呃,扯远了。回到教室里。

      上课铃响了,从外面走进来一个日本老头儿。对着我们就是一个标准的90°鞠躬:“みんな、おはようございます。”

      台下一片安静。虽然大家都隐约知道他那个应该是“同学们好”之类的意思,可是没有人知道该怎么回应他,总不能让我们站起来冲着他喊“老师好”吧。这也是没办法的事情,谁让我们开学第一节课就是外教的会话课呢。这对于我们这些个连五十音图(相当于汉语的拼音)都还没有学的人来说,就只能以不变来应万变。

      尴尬的气氛持续了大约两秒钟,他似乎就意识到了我们什么都不会的现实问题,继而转身到黑板上写下了“伊吹真一”四个字,然后又拿手拍着自己的胸脯,示意那是他的名字,然后又在四个字上面注上了音标(其实注上了我们也看不懂啦),一个音一个音的读着。同时他也示意我们跟着他一起读,我们也就依样画葫芦的跟着念。就这样,十分钟以后,我们终于能叫出他的名字了。

      听到我们正确的读着他的名字,他很开心的笑了。他的笑容很干净,觉得有点像小孩儿。转身,他又开始在黑板上画太阳,左中右三个,左右两边的在下面,中间的在上面,他还在每个太阳下面写了字,左边的是“早”,中间的是“午”,右边的是“晚”。然后,他点着“早”的那个太阳由重复了一遍:“おはようございます。”

      这时,我们就要感谢日本字和中国字还是有很多一样的,我们都能看懂。回想以前初中上英语课第一句教的“Good morning”,大家马上就明白了刚才他一进门对我们说的是“早上好”的意思。于是,大家开始跟着他念:“おはようございます。”他仿佛是终于得到了回应,笑得很欢。

      不得不说,伊吹真一真的是一个很可爱的老头儿,两节课下来,他一会儿指手画脚的使用肢体语言,一会儿又在黑板上写些我们看不懂的日语,让我们跟着他念,一个人忙的不亦乐乎。当大家都不明白他的意思的时候,他就开始写汉字,直到我们能继续沟通。

      两节课时间,就在这样大家笑笑嚷嚷中度过了。我们不仅认识了可爱的伊吹老师,还学会了怎么说“早上好”“你好”以及“晚上好”,也算是颇有收获了吧。

      大学的第一堂课啊,似乎还真的比高中有趣多了。
note 作者有话说
第7章 第一堂课

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