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4、过渡 再遇 ...

  •   “早晨的阳光,这世界好美,差点忘了自己是谁……”哼着小曲,踏上新的征程——开学了!
      育德高中的大门前车流量十足,全部都是送孩子来上学的,然后依依惜别的场景。
      因为苏括从小大大咧咧惯了,而且一般外出或上学都是自己一个人去的,也没有和家人上演过这样的情景,所以感到有点儿的肉麻,避免肉麻的最好办法就是眼不见心不烦——赶紧入校。
      然而在这时,他朝自己的身后看了一眼,他发现了一个与自己志同道合的人——同样都不需要家长的接送,那人就迈着轻快的步伐然后走了进来。
      苏括看见那个人一袭黑衣,还带着口罩,身上透露着一种“我很高贵你不配”的气息,简而易洁的来说就是“没事请让开”的那种感觉。
      这时,苏括不知道从哪里来的自信心,心想:我可以和他一起做个伴啊。
      但是,事情却没有他自己想的那么的好。在他走近那个人的途中时,他就已经想好了交流的方式。
      比如说,先问他叫什么名字,再问他上高几的问题。
      可是谁又曾想到,当苏括说出:“朋友,你好”这句话时,他就听见旁边那个同学说:“不好意思,你能让一下吗?挡着路了。”
      “哐……”接连不断的声音在耳边响起,既然别人都那么说了,他也不好一直挡着,于是他就把身体往旁边挪了挪。
      苏括望着那位男同学逐渐远去的背影,那感觉就是热脸贴上了冷屁股。曾经满心欢喜,到后来冷水迎面一盆,泼的人的心拔凉拔凉的。
      他心想:同学,你妈妈难道没有告诉过你,在学校里应该与人和平相处,要温和,不要那么高冷吗?否则会交不到朋友的。
      然而,残酷的现实告诉他,“兄弟,你多虑了”,不仅没有按照他的想象去发展,反而是现实给他扇了几个狠狠地耳光。
      高二三班的教室里,感觉像是在放炮仗似的。在十米开外的地方都能听见他们的叫喊声。
      或许是因为许久不见,而越发的想念朋友,所以每个人都特别特别的激动,除了梧言以外,因此他显得与班上的环境格格不入。
      其实,他不是被班上的人排挤,而是他本来话就很少,且班上的人早就已经见怪不改了。
      这时,一位中年男子从教室的前门走了进来,他清了清嗓子说:“安静,都安静一下,等会我们班要来一个转校生,都安静点,给别人留个好印象,也好让他尽快的融入班集体。”
      全班同学用响亮的声音积极的回了句“好”。
      讲台上说话的人是顾主任,同时也是他们班的班主任。
      他为人十分和善,不会骂学生。当学生犯错时,他只会教导他们,避免以后还有同样的事情发生,所以他的学生都叫他“明白人”,因为他懂得的道理实在是太多了。
      而他们积极的回复不仅仅只是因为他为人十分和善,还有一个原因是因为他们班的成绩不太好,而“明白人”为了他们付出了很多的努力,他们不想让“明白人”感到失望。
      虽然他们不能在成绩上有所突出,但是他们可以在其他方面表现的好一点,也就起码不会让“明白人”的付出犹如竹篮打水一场空一般的流失,或许对他稍微还有那么一点儿的安慰呢。
      苏括丢掉之前那种不愉快的感觉,在不远处看见了学生信息报刊处,他心想:我本来还以为很难找,没想到就在离大门不远处的地方啊。
      于是他就径直走向了学生信息报刊处,他在上面看到了自己的信息:
      苏括 高二三班 二楼 ……同时,他在旁边的报刊上发现了一件新奇的事,一个人的照片贴满了整个报刊,甚至还有一些照片都重叠了。
      他心想:不错啊,兄弟,你的丰功伟绩学校都快装不下了。
      随后,他就直接往自己教室的方向走去了。

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