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17、出版不是一个人能完成的事 见褚家来到 ...
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见褚家来到金桂园,李星辰起身,在苏黎耳边说了一句“讨论完赶紧回去,一会我查岗”便离开了,苏黎没好气地在他背后挥舞了一下小拳头,某人头也不回地直接砸过来一个果冻,然后潇洒走出了金桂园。而后二人很好讨论好选题,分配好任务,苏黎一边打着哈欠,一边往宿舍楼走去。
“苏黎!”刚一推开宿舍楼大门,宿管翠姨便喊住了她。
“阿姨好。”苏黎连忙放下打哈欠的手,和宿管阿姨打招呼。
“昨儿跑去哪里了?小姑娘家家的学坏了,凌晨跳窗户出去,你气死我得了。”阿姨皱着眉头走到她面前,伸手戳了戳苏黎的脑门,嗔骂道:“知不知道这大晚上的,小姑娘在外面容易吃亏啊!”
“姨,我昨晚半夜肚子疼,叫我表哥送我去医院来着,没出去鬼混!”苏黎讨好地冲宿管阿姨笑着。
“真拉肚子了?”宿管阿姨斜了苏黎一眼,小姑娘,阿姨走过的桥比你走过的路还多,你可别糊弄阿姨。
“真的,不信您去看楼层的监控录像,我在卫生间待了一个多小时呢!”苏黎可怜巴巴地看着翠妈。
“叫你们平时老吃那个外卖,你怎么也不叫醒阿姨,非得自个儿跳窗出去。”翠姨责备,但语气已经软了许多。
“那不是怕吵醒我姨嘛!”苏黎继续讨好。
“行了行了,赶紧回去休息吧,这几天可别再吃那些麻辣烫了!”翠姨挥挥手让她赶紧走,想了想又补充,“下次不许这样了啊,小心我告诉你们辅导员去!”
“知道啦知道啦,绝对没有下次。”苏黎保证,见翠姨不再说什么,这才松了口气,往电梯走去。
打开宿舍门,里面一片漆黑,那三神经病又出去浪了?苏黎正要开灯,一道白光直直射到苏黎脸上。肖君、蒙萌和杨晓并排坐在寝室中央,中间还立着一个行李箱,坐在中间蒙萌正襟危坐,很是严肃,杨晓坐在一旁,举着台灯,直直照向她,行李箱前面还放了一把椅子。
“坐下!阿sir让你坐下!”蒙萌拿着拖鞋拍了拍行李箱。
苏黎嘴角抽了抽,她不知道这三傻又搭错了哪根筋,又想看看她们能玩出什么花样,于是顺势在行李箱前的椅子坐了下来,顺便把怼到她脸上的台灯往前推了推。
“你现在有权不说话,但你所说的将会成为呈堂证供。”一开口就知道是老港剧迷了。“老实交代!”蒙某人拖鞋没有抓稳,在空中划出了一个美丽的弧度,投入垃圾桶的怀抱。苏黎没忍住,笑了出来。
“严肃!严肃!”
苏黎耸耸肩,“你们让我交代啥,我可啥也没干。”
“还狡辩!昨天晚上凌晨5点蒙萌起来上厕所,发现你床位是空的,去哪里了?”肖君松了松手上的皮带。
“那个,说来话长......”
“那就长话短说!!!”三个人异口同声。苏黎拿起桌上的水,喝了一口,然后将事情的经过删删减减“老实”交代。
“事情就是这个样子。”苏黎看向三人,脸上是“现在可以了吗”的表情。
“这是‘原稿’?”杨晓猥琐地看向苏黎。
“就是!你当阿sir是傻子吗?这是什么,这是脑子,阿sir的脑子!”你指着肖君脑袋的样子真的很傻啊蒙蒙,苏黎腹诽。
“说归说,别动手!”肖君把椅子往外移了移。
“老实点!我们要的是原稿,不许上交编辑加工过后的版本。”蒙萌捡起了垃圾桶里的拖鞋,继续拍行李箱。
“你们还记得红叶斋里的红叶先生吧,《小鱼儿和花无缺》里面的那个。”苏黎幽幽地说。
“记得啊,这有什么关系?”蒙萌疑惑,随即恍然大悟,“你不会是看上了李星辰的弟弟,然后绿了他?啧啧啧,阿黎,你太坏了!”
“谁要说这个了,你们还记得他们最后的下场吧?”苏黎白了蒙某人一眼,她一直很好奇,蒙萌的脑回路是怎么长的。
点头,但仍旧三脸懵逼,苏黎很满意,继续科(威)普(胁):“他们父子两,就是典型‘知道太多会死’的例子,现在你们还要未删减版本吗?”
“不用了不用了,咱们做出版的,自然是要打黄扫非的。”
“未删减版本也没有黄和非好吗?”苏黎怒了!正想和舍友闹,手机突然震动,她拿起来一看,是小组成员谭莹。看到这个名字,苏黎眉头皱了起来,点开一看,是一份PPT。
和新闻传播类的其他专业相比,编辑出版专业可谓是人丁稀少,只有可怜的27个人。专业课老师又很喜欢留小组作业,苏黎一般都是和舍友组队,这次出版营销课本来也是这样的,但班上谭莹似乎和原来的搭档闹矛盾了,找不到人组队,苏黎人容易心软,便答应了谭莹的邀约。下周三便轮到她们分享,这次的小组作业是分析某一本图书的营销策略。
老师布置任务后,苏黎立马找到了案例,是最近出版的所谓青春版名著。从营销的角度来说,这本青春版名著玩得一手好渠道,它是由一个很火的公众号联合出版社发起的读物,本身自带粉丝。装帧设计上一改名著的装帧设计,采用少女感满满的粉系色彩,请明星宣传,制作主题曲,开发APP,花样百出,号称是努力打造该名著225年出版史上最优质的版本。它的营销做得非常好,然而图书出版后,很多读者并不买账,称此版图书是伪文艺青年哗众取宠的活动。但不管从哪个角度来说,这个都是一个绝佳的案例。苏黎很快整理好相关资料发给了谭莹,原以为谭莹会很乐意做这个,没想到她支支吾吾不肯答应,一会儿说她不太了解这本名著,一会说这个不好做,总之就是不太情愿的样子。苏黎当时也不强求,就说那你再找找,晚上再讨论,然后再把案例发给老师。
到了晚上,她发消息说找不到别的了,还是定这个吧。发送案例给老师后,老师回复说这个案例已经有人选了,请重新选择。苏黎无奈,又找到了以公众号发家,而后出版纸质书的漫画。谭莹又嫌这本书略小众,苏黎认为,这本书日后会是成为一个IP,努力说服她做这个案例。谭莹并不接受,而是分享了另外几本图书。当时她是怎么回答的?
这些书都是封神作品,无论何时出版,都会有人买单,出版社根本没有做过多的营销,无从分析,还是找一些新出版的图书比较好,你说呢?
最后谭莹可以说是被苏黎按头答应了这个提议,接着很快分配任务,谭莹负责图书概况、产品定位,苏黎负责产品开发和营销推广及思考方面。定好后,二人便分头准备各自的PPT,再也没有讨论过。上一周,刚好是分享青春版名著的那一组展示,老师很欣赏该小组的选题,就这个话题讨论了一节课。好强的苏黎心中本就不是滋味,谭莹还在一旁说道:“她们讲得真好,要是我们的话肯定比不上她们。”苏黎胡乱应着,心里想的却是,要是我来做,肯定会做得更好!
带着这种不满,苏黎并未好好看谭莹发的PPT,而是直接把两人的PPT合并在一起便将PPT发送给谭莹,正好这时李星辰的视频电话进来了,苏黎便把这份PPT放在了脑后。
周三,营销实务案例分析课。
第一个讲的是谭莹,当看到谭莹负责的PPT时,苏黎便知道大事不好了。谭莹的ppt和她做的部分毫无逻辑不说,就连内容也与图书概况、产品定位毫无关系,甚至已经涉及到她后面的营销推广部分,而且一眼就能看出来上面的内容都是直接复制粘贴过来的。等她讲完,苏黎只能硬着头皮上去将后面的部分讲完,然后心如死灰的回到座位。
等她坐好,夏老师皱着眉头看了看屏幕上的PPT,然后又看看苏黎和谭莹,点评:“你们这个PPT......”说着点开到第一页,“选题是很新颖,目前现在新媒体做内容,然后转向纸质书出版,也是一个新的出版方向。但是,你们做的时候,是不是没有讨论过,感觉是两个不同的PPT合并起来的。”
苏黎沉默,毫无疑问,这个作业搞砸了。
下课后,苏黎直接收拾东西和舍友走了出去,无视了谭莹欲言又止的神情。
“妈的,气死我了!”饭堂里,苏黎义愤填膺,和舍友分享这次小组作业的憋屈,“还好只是平常作业,占的分值不算多,要是影响了我下学期奖学金评比,老娘天天扎她小人。”
“所以你们都没有讨论过的吗?”蒙萌问。
“怎么讨论啊,她根本不愿意做这个!”苏黎越说越生气,“我提的不愿意,自己又想不出来好的案例,六十多年前出版的《麦田守望者》也能提出来,气死我了气死我!”出于闺蜜的敌人就是自己敌人的原则,另外三个同仇敌忾的把谭莹问候了一遍,最后得出一个结论:以后打死不和谭莹合作,宁愿单干。
“对了,你交互电子书大赛准备得怎么样了?”肖君问。
“我负责内容组稿,然后将文章发给褚家,他负责主要的插画,然后我们一起谈论交互内容。”苏黎回答,“给你们看看,他画的样图。”
“画得很好呀,很治愈。”蒙萌感慨,“你们主题是什么,原创书还是其他。”
“我们选了童年主题,就是找一些和童年有关的古诗。”苏黎回答。蒙萌听完皱了皱眉头,“古诗,好无聊啊,童年这么有趣的选题,干嘛不做原创书。”
苏黎眸色暗了暗,当时褚家也是这样说的,她以最近章鱼小书房的事情比较忙,她没有精力做原创内容拒绝了。小章鱼书房虽然忙,但是写原创文章的时间还是有的,主要是她不想把原创内容给褚家画插画。本来她是打算自己参加比赛的,独立完成作品。她之前写了一些关于童年的文章,再增加点就可以做一个小合集《故园二三事》,这是目前以来,她最喜爱的作品,没有之一。她一直很想亲自画插画,她坚信,没有人能比她更懂这个作品的插画应该怎么画。所以,她不舍得拿出来给褚家。而且交互式电子书作品,花样百出,人们注意的只是画面和交互内容,根本不会注意到文字内容,原创或是古诗,有什么区别?
听完苏黎的解释,杨晓也放下筷子,说道:“可是,如果连在不需要考虑成本收益的学生时代,我们都不重视出版的核心内容,尽力做到最好,反而敷衍选题,想着下一次再做到最好,那么毕业后会更加敷衍吧?明明有更好的出版内容,却因为各种原因放弃,做出一本退而求其次的出版物。”
“对啊,连我们也不在意内容好坏了,那还有谁会在意呢?”肖君表示赞同。
苏黎咬着筷子,陷入沉思。她为什么不愿意把《故园二三事》的内容给褚家,只是因为想要自己画插画吗?如果是这样的话,她日后也仍然可以再画一次。要想赢得比赛,明明她的内容加上褚家的画才是最佳选择,可是她却不愿意这样做。
晚上和李星辰视频的时候苏黎将今日的事情一股脑告诉了他,问:“你说我为什么会这样,我是不是做错了?”
李星辰想了想,说:“在我回答你的问题前,你得保证听完后不生气!”
“我不生气!”苏黎保证。
“不能闹分手!”
“你再磨磨唧唧试试看!”
“首先,谭莹这事她是有不对,但是你也有责任。虽然她消极完成任务,但是你不能和她赌气,毕竟你们是一根绳上的蚂蚱。你为什么不主动和她讨论,不事先检查她的PPT?其实你是想放纵她的消极怠工,然后让老师帮你出气吧。可惜你们现在是一个组的,她做得不好,也是你做得不好。阿黎,你要学会和别人合作,即便是你不喜欢的人。就像在出版社,我不能因为讨厌某个责任编辑,就完全不和他商量书籍的装帧设计。”
“你......”苏黎想反驳,却说不出话来。的确,她是在和谭莹赌气,所以想放纵她乱来,也有幻想过谭莹在课堂上出丑以衬托自己的完美。
“至于褚家,这个就更加简单了。阿黎,我一直想问你,文编和美编,究竟你更想做哪个?更具体一点来说,作者、策划编辑、责任编辑和美术编辑,哪个是你主要的方向。你要知道,出版不是一个人就能完成的事情,偶尔跨界没有问题,但是长期包揽于一身是不可能的,你要有所取舍。这次交互电子书比赛,你不愿意把最好的内容给褚家,其实主要是因为你享受当焦点的感觉吧。交互电子书,主要面向于儿童,小读者关注的重点在画面和交互上,文字内容或多或少都要让步。如果获奖得到推广,光环都在褚家上,所以你不甘心。如果是做纸质书,我相信你会很乐意把你文章给褚家。”
李星辰字字诛心,苏黎虽不愿承认,但也不得不承认,她确实不甘心。
“这样的功利心是不对的,最重要的是出版物,其次才是出版物背后的人。不管最后光环是谁的,一起努力做出最好的出版物才是我们初衷。”