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6、重生文（06） ...
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贺明隽没想到会再次见到白梦绮。
但这并不会对他产生任何影响。
七点一到，贺明隽调整了一下话筒，开口道：“同学们好，我是贺明隽，教授的课程为第三学期的必修课《金融学》，以及第六学期的限制性选修课《金融风险管理》。”
他的开场白十分简洁，没有提曾经的贺教授的成就，也没有解释今天讲座换人的原因。
“今天讲座的主题是……”
他先概述了金融学院设置的学科，每一学科的课程；接着讲了金融生都有哪些出路，以及每一种选择应该在大学期间做些什么，好让自己变得更有竞争力；最后是如何利用学院的各种资源，比如学校买的几个数据库的特点和检索技巧等。
整场讲座，干货满满。
只要认真听了，绝对不会等要完成毕设时连数据都不会搜集。
开始有学生举起手机拍照，这让贺明隽不悦地皱眉，还有点费解。
他不喜欢被拍摄。
而且，这点东西都记不住么？
就算有关键点需要做笔记，那也应该用纸笔，只是拍个照，现在不过脑子，事后再去看吗？
——这是他的费解之处。
贺明隽将眉头舒展开，说：“PPT我会留在桌面上，若你们有需要，可以让班长拷贝，或者，我事后发在学院的公邮中。不要拍照。”
他并不知道，很多学生相机的焦点没有对准白板，而是对准了他。
还有很多原本庆幸自己可以坐在后排摸鱼的同学改了想法，觉得自己亏了。
最后排的梁双双用手肘碰了一下拍完素材返回的白梦绮，轻声问：“觉不觉得我哥和以前不太一样了，好像，更……”
梁双双顿了下，想找一个合适的词语。
白梦绮脸上挂着无奈的笑，同样小声说：“我好不容易才放下，你还要和我讨论。”
梁双双举手做了个投降的动作。
白梦绮脸上的笑容更大了点，只是等她低下头装作记笔记时，唇角却噙着一抹苦涩，神色也有些迷茫。
其实她没有那么洒脱。
她本来就不是拿得起放得下的性格，否则，她也不会坚持暗恋那么久并鼓起勇气去追求。
重生以来，她其实在有意躲避着贺教授，希望用时间冲淡一切。
算了……
白梦绮用手掌轻拍额角，把注意力重新拉回到贺教授讲述的内容上。
虽然这是给新生准备的讲座，但她作为一个准大三生也受益匪浅。
而她旁边的梁双双手撑下巴，看着讲台上的贺明隽，还在思索他有哪里不同。
依旧是那张脸，但好像气质更冷冽了，气场也更强了。
她表哥贺明隽从小就是别人家的孩子，现在他是学校最年轻的教授，毫无疑问，他的学历、教学和研究能力都能与这个职称相匹配。
只不过，他因为年纪轻，总不愿太张扬，给人一种谦逊的感觉，当然他本人也不是傲气的性格。
以前他看起来不像是能压住学生的老师，待学生温和耐心又保持一定的界限，让他们觉得还能开玩笑。
而现在……
他往讲台上一站，就让人不敢光明正大地玩手机、摸鱼。
他讲述时并没有故意炫耀似的侃侃而谈，可听众应该都能领会到他的自信、胸有成竹。
这样的老师，确实很能让思艾的少女心动，或许不至于到告白追求那一步，但多少会产生点包含仰慕、向往的小情愫。
讲台上的贺明隽是耀眼的，丝毫没有遮掩自己的锋芒。
梁双双忍不住在脑海中给他头顶配上一行字：“我很强，我知道我很强，并且让你们也知道。”
她被自己的脑补逗笑了。
这时贺明隽的眼神扫过来，梁双双立马绷紧脸，坐直了身体。
尽管贺明隽只是将目光投向下方，没有具体地锁定某一个人，更不含任何警告意味。
计划一个小时的讲座，贺明隽用五十五分钟讲完，又象征性地问：“各位同学还有没有什么问题？”
一般这种讲座顶多也就几个人会提问，可能是好学积极的学生，也可能是不想老师下不来台的热心班干部。
但出乎贺明隽的意料，今天的学生格外热情。
他想，大约是才入学的新生的缘故吧，现在还比较认真热情，没有变成校园老油条。
挑了几个同学对他们的问题之后，贺明隽一看时间跳到十九点五十九，就说：“今天的讲座就到这里了，如果关于这场讲座还有其他问题，可以让院学生会学习部的人整理后发给我，我统一解答。”
他不喜欢拖堂。
而且这些学生后面还有别的安排。
贺明隽冲着下面的学生轻点头，转身时又看了主持人一眼，右手做了个不太明显的“请”的动作，然后就大步走下讲台、出了报告厅。
不只是听讲座的学生，就连主持人都没能反应过来。
就没见过比学生还迫不及待结束讲座的老师。
难道这就是大学吗？刚进入大学校园的新生有点懵地想。
有人率先鼓起掌，带动一片掌声，十分热烈。
主持人趁这个机会组织好语言，等掌声渐息才走上台。
雷动的掌声传到已经走到楼梯口的贺明隽耳中，他脚步没有停，心里也十分平静。
这场讲座无疑是成功的。
可贺明隽并不太关注讲座取得了怎么样的反响，他只要把自己准备好的内容讲述出去就行了。
现在结束了，他的注意力就转到其余待办事项上。
*
当天晚上，院会的宣传部就把推送赶了出来，发在金融学院学生会的公众号上。
几乎是默认的惯例，学生会的成员是需要把这样的推送转发到朋友圈的。
白梦绮心里还别扭着，转发时只配了八个字：干货满满，受益匪浅。
其余人就没那么含蓄了——
“看到就是赚到！贺教授简直了！他在台上那种游刃有余、自信淡然的样子真是太有魅力了！”
“这样有颜又有才的教授是谁家的啊？哦，是我们金融学院的，那没事了。”
“我为什么快大三了才听到这场讲座？贺老师讲得很好，但对于大一新生来说，他们听了可能就一时激动，等军训完了就忘了。我们大三党正处在考研、考公、工作选择的关键期，更需要这样的讲座好吗？”
“还有即将升入大四的毕业党也很需要，至今还不知道怎么找数据、搜资料。”
“我只希望分导师时能分到贺老师！（祈祷）”
……
这条推送的阅读量和评论数都很可观。
因为推送中提到“同学们若有问题可以留评，到时由学习部整理后拿给贺老师”，有不少人就认真地留下自己的问题。
但更多的评论则是——
“请问我加入学习部，有机会和贺老师当面交流吗？”
“啊啊啊啊表白宣传部的学姐，把贺老师拍得太好看了！”
“我以为我会在大学遇到的男神：学生会的学长或是篮球队的主力；实际上：贺教授。”
……
系统把这些评价筛选出来，用平板放给贺明隽看。
“好多同学都在夸你啊。”系统与有荣焉。
贺明隽扫了一眼，并没有因为被夸奖而愉悦。
他本来对皮囊就不很在意，更何况……
“你是不是忘了，这又不是我的长相。”
作者有话要说： 学生掏出手机拍照
隽哥：疑惑.jpg
学生：拍了=学了
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，还差 