《因果循环》烦心事

2、正式开课，“一天自习” 谁曾想正式

　　八月多的清晨，在一朵朵带灰色的白云中间，深蓝色的天空在几个地方闪亮着，浮云仿佛倒是底子，苍天似乎是偶然出现的东西。
　　天边有几道绀青色的长线，可是层层迭迭，把别的象沙粒的云彩间开。
　　大地，在这个盖子底下，是微温的，像一个刚起床的妇人，它散发出温柔和暖，但是粗犷的气息、种植的气息混杂到树林的气息里面。
　　七点左右的天气不是很热，大概是地面已经降了一整夜的温度。
　　许栀茉被许妈妈叫了起来，尽管知道已经要七点钟了，她还仍然非常淡定。夏天的衣服穿起来很迅速，许栀茉的洗漱也是十分的快速。
　　由于许栀茉没有吃早餐的习惯。所以她洗漱完之后，拿上牛奶，拎上书包，穿上鞋子就可以出发了。
　　临出门前已经七点十五分了。
　　不过庆幸的是，许栀茉是住在学校旁边的小区里面，所以差不多5分钟就可以到达学校。到教室的时候也近乎就算是掐着点进的了。
　　今天早读上的是英语早读。
　　敲响了上早读的铃声后，一个中等身高戴着眼镜子的女教师走了进来，单看面向的话感觉还挺和蔼的。
　　英语老师进了班站上了讲台问学生们：“你们班主任选英语课代表了么，选择了的话，请哪位同学跟着我去办公室一下，我交代点任务。我放好音频，第一单元单词的，班长先看着纪律点。”
　　许栀茉站了起来，向着英语老师的方向讲台走去。英语老师看到有人站起来后，也随后向教室外面的长廊走去。许栀茉迅速紧随其后。
　　初一年级英语组办公室。
　　英语老师坐在了紧靠空调的一个座位上。许栀茉跟过去站在教室办公桌的侧面。
　　英语老师给了许栀茉几张班里同学的花名册还有一个本子。并告诉她：“先给你这几张花名册，方便你以后检查同学们的背诵和作业之类的。等到后面你不够用了，你再来找我要就行。那个本子的话是让你记那些没有按要求完成背诵的同学的名字和没有按要求完成作业的同学的名字。还有那个你帮老师做一个班级座次的花名册。”
　　许栀茉将本子和花名册拿了起来。
　　英语老师此时又说：“以后你记得要在前一天的晚自习来找我要明天早早读或者是早读的任务。如果你忘了，我也忘记去找你的话，你就直接来我办公桌上找，桌子上面有一个本子，那个本子里就记录着这些需要完成的任务。还有你每节上课前都要来找我拿一下U盘，提前放好PPT。以便于节省时间。”
　　许栀茉点了点头。看着老师说：“那如果您临时接到通知，不在学校里怎么办。”
　　英语老师回答道：“这种情况在极少数下才会发生，不过要是真的发生了这种情况的话，我会将这些需要完成的任务发到班级群里，到时候你的班主任会代替我告诉你。”
　　“行了，目前基本就这些需要嘱咐你的事情，以后再有的话就慢慢补充的吧。”说完这句话后英语老师抬了抬眼镜看着许栀茉说：“那你先回班盯着早读吧。”
　　许栀茉拿着东西慢吞吞地走回了教室。
　　回到教室后，许栀茉放下手里的东西，拿起英语课本，就开始绕着全班转圈圈，监督他们上早自习。
　　早自习的时间是短暂的，没多久就结束了。
　　第一节是数学课，是班主任的课。离上课还有两三分钟的样子时，班长就去办公室找班主任了。
　　可是很快班长就回来了，还捎带着些急匆匆的样子。
　　后而，她向班里吩咐着“先拿出课本自己预习着点吧，我没有找到班主任，他不在办公室里。可能是有事儿耽搁了，估计一会儿就回来了。”
　　果然上课没几分钟，班主任就急匆匆的拿着课本走了进来。
　　进来后他先向同学们说了一声抱歉，解释道他是因为学校临时班主任开会。
　　让我们先自行预习，不会的可以前后桌小组四个人讨论一下，不过要小声一点。而且只能小组四个人听到你的声音。
　　同学们年龄都不大，这种时候又怎么可能会在老师走后还乖乖听话呢，大多的都是在聊天，介绍自己，认识同学之类的。
　　这一节课在同学们的骚扰声中很快的就度过了。
　　下一节课是语文课，据说语文老师是一个高高瘦瘦，大波浪长头发，皮肤白皙透红，年轻漂亮的女老师。
　　因此同学们对这堂语文课都是极其感兴趣的。
　　果然快乐的时间都是短暂的，课间的时间仿佛一眨眼就过去了，上课的铃声敲响了。
　　随着上课铃的敲响，果然进来了一位年轻漂亮的女老师。
　　“预习一下第二单元的课文，背一下课文中的古诗词和文言文。”她站在讲台上向我们布置着这一条条的任务。
　　显而易见，这个语文老师又是一个不喜欢多管闲事的老师，所以这一堂课又是十分轻松愉快的飞逝而过。
　　第三堂课又是班主任的数学课。与第一堂课不同的是这一堂课班主任过来了，不过上课的内容还都是和第一节课差不多的预习任务和小组讨论任务。
　　班主任还告诉我们让我们好好预习学习课程和题目，他等到讲课的时候是会抽几个学生上台讲题的。
　　即使有老师的监督和上台讲题的威胁，也丝毫没有影响到同学们偷偷聊天的兴趣。所以这一堂课又是快速而愉快的结束了。
　　上午的最后一节课是英语，英语老师叫一个别的班的同学将许栀茉叫到了她的办公室。
　　“我把U盘给你，你插上U盘，让他们跟读第一单元的单词读熟并且有能力的同学背过，最好也熟读一下课文，时间允许的话，你可以给他们在U盘里找到课文的原因，然后放给他们听，让他们跟读。”英语老师井然有序的向许栀茉说着下一节课需要完成的任务。
　　“下一节课我就不过去了，你们班主任可能会过去，但是可能性不大，所以说就你看着班级吧，让他们别闹腾并且完成任务就行。”英语老师给许栀茉嘱咐着。
　　许栀茉询问英语老师：“老师没有其他的吩咐了吧，那我回班准备准备了。”
　　英语老师点了点头。
　　最后的这一堂英语课也和其他三节课一样很快就过去了，可能是刚开学新鲜劲儿还没有过的原因吧，所以几乎没有人大吵大闹。