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7、开学第一课 ...

  •   宴会结束,学生们一哄而散离开礼堂,露西娅留下来接受了《预言家日报》的采访。

      她熟练的应付记者提出的问题,时不时给记者提供一些小料,半个小时后愉快的结束了这次采访。

      露西娅在回卧室的路上查看了两个马甲的状态。

      布莱克夫人深夜拜访马尔福庄园。

      “雪莉!快和德拉科去玩,大人们有事情要谈。”布莱克夫人说。

      “好的妈妈。”雪莉在大人面前装的乖巧,走到德拉科身边撇撇嘴道:“他们又要讨论“神秘人”的事情了。”

      “我已经习惯了。”德拉科一副过来人的口吻,“玩巫师棋,还是拆巧克力蛙?”

      “你爸爸又带你去对角巷了吗?我还差一个波托勒米……”雪莉凑了上去。

      露西娅目光转移到亚伯身上,他正安逸的喝着茶,指使卢平干活。

      “这是什么……一级梅林勋章?”卢平好奇的捡起地上的东西。

      “哦,把它收起来吧。”亚伯说。

      “反黑魔法联盟首席荣誉证书?”卢平又捡到了一本证书。

      “我是什么时候把它弄丢的?”亚伯疑惑道。

      “魔法部颁发的荣誉证书。”卢平又又捡到了证书。

      “哦,烧了它吧,壁炉没火了。”亚伯淡淡的说。

      露西娅忍不住笑出了声,她的马甲就算本体不在也有认真生活。

      认真扮演是她的必须执行的任务,马甲能够按着设定好的生活轨迹行动,是她的能力。

      她现在的重心都放在了露西娅身上,其他的马甲就让他正常发挥。反正都是自己给的人设,她的一部分意识也残留在马甲体内,如果遇到麻烦她能第一时间察觉并处理好。

      低沉浑厚的钟声从城堡传来的第一声,霍格沃兹正式迈入开学阶段,几百名学生分别走向不同的教室,赫奇帕奇和拉文克劳的三年级生幸运地分到了黑魔法防御的第一堂课。

      黑魔法,在魔法世界的形象一直是负面的。霍格沃茨学校,作为培养巫师的摇篮,不仅不允许学生们学习黑魔法,还专门设置了一门黑魔法防御课,向学生们宣传黑魔法的邪恶,并教授他们如何对付黑魔法。

      可俗话说得好,“知己知彼”,既然是黑魔法防御课的教授,自然也要精通黑魔法才行,要不然怎么知道如何防御它们呢。

      露西娅回顾霍格沃茨历代的黑魔法防御课老师,他们都是黑魔法领域的一线高手。他们有的是最顶尖的傲罗,有的是专注黑魔法的食死徒,有的更是所谓的黑魔法生物,甚至连当邓布利多都教过这门课程——只有实力顶尖的巫师才有资格成为黑魔法防御课的老师。

      就像麻瓜的学校一样,只要是上课,总得分主课和副课。对学生们来说,最重要的课程无疑就是语数外,而黑魔法防御课在魔法世界就相当于语数外,是一门可以随时让体育老师之类的副课老师 “生病”的课程。

      而来霍格沃茨任教不仅能让她获得魔法世界的认可和尊重,更重要的是,在这所最古老的魔法学校里,确切地说,是它的图书馆里,收藏着很多有关黑魔法的禁书。成为黑魔法防御课的老师,不仅意味着她可以正大光明地使用黑魔法,更可以以教学之名,翻阅黑魔法的书籍,深入地进行研究。而这一点,显然是最吸引露西娅的。

      “欢迎来到黑魔法防御课,我是你们的教授——露西娅·怀特。”露西娅自我介绍。

      赫奇帕奇和拉文克劳的学生们都很乖,他们并没有在见到露西娅本人后发出欢呼的声音,而是用期待的眼神注视着她,拿出书本、羽毛笔和羊皮纸。

      “看到了我身旁的衣柜吗?”露西娅用魔杖指了指它,衣柜像是心有所感,突然摇晃起来砰砰地碰着墙。

      前排的学生明显被吓了一跳,也下意识的拿出了自己的魔杖。

      “请把书都放回到书包里去。今天是实践课,你们只需要魔杖。” 露西娅说。

      全班把书放回了书包,有几个学生交换了惊奇的眼色。他们还从来没有上过黑魔法防御术的实践课。

      “那么,”露西娅看到大家都已经准备好了,就说,“大家现在站起来。”

      全班感到迷惑,但也觉得有兴趣,都站了起来。

      露西娅对学生们的课桌椅施了一个无声咒,它们消失在了大家的视线里。

      “怀特教授!请问这是什么咒语!”拉文克劳的学生第一个举手提问。

      “消隐无踪,你们会在魔咒课上学到的。”露西娅回答。

      “谢谢教授。”

      学生默默的把这个魔咒记在心里,不止是她一个人,几乎在场的拉文克劳都在心里默念过这个咒语的名字。

      “现在大家都排队好站一起,”露西娅继续指挥学生,“谁想要站第一个?”

      学生们有些害怕的看着摇晃不已的柜门把手,犹豫不敢上前。

      “我,怀特教授。”一个赫奇帕奇的学生勇敢的站了出来。

      “很好,你叫什么名字?”露西娅问。

      “塞德里克。”他走到了露西娅面前。

      “塞德里克?”露西娅重复了一遍他的名字,“赫奇帕奇加一分……现在我来告诉大家衣柜里藏着的是什么。”

      露西娅一转过身,就听见塞德里克身后的赫奇帕奇同学压低了声线说:“干得漂亮,塞德里克!”

      “里面有个博格特。”露西娅回过身。

      全班的同学瞬间变脸,个别同学目光里全是恐怖。

      “不用担心,我会保护你们的。”露西娅被学生们的表情逗笑了。

      “博格特喜欢黑暗、封闭的空间,”露西娅说,“衣柜、床底下的空隙、水槽下面的碗橱—— 这一个是昨天下午搬进来的,我请示校长,问是否可以不去惊动它的方式,让我的三年级学生有一些实践机会。”

      “它会很危险吗?”赫奇帕奇的同学弱弱的问。

      “所以,我们必须向自己发问的第一个问题是,博格特是什么东西”露西娅说。

      拉文克劳的同学举手,在露西娅点头后回答:“它是变形的东西,它可以呈现为它认为最能吓唬我们的任何形象。”

      “所以说,衣柜里面,坐在黑暗之中的那个博格特还没有呈现为任何形象。它还不知道什么东西能吓住门外边的人。谁也不知道博格特独处时是什么样子,但是等到我把它放出来的时候,它就会马上变成我们每个人最害怕的东西。”露西娅快乐的说。

      学生们发出表示恐怖的轻微声音。

      “击退博格特的咒语是简单的,但需要意志力。你们知道,真正吓退博格特的是大笑。你们必须做的只是强迫它变成你认为可笑的形象。 ”露西娅说。

      “我们先不用魔杖就来说一下这句咒语。请跟我说——滑稽滑稽!”

      “滑稽滑稽!”全班齐声说。

      “很好,”露西娅说,“但是,恐怕这只是容易的部分。你们知道,单说这句咒语是不够的。这就看你的了,塞德里克。”

      那衣柜又抖动起来,塞德里克明显顿了一下。

      “等到博格特从衣柜里冲出来的时候,塞德里克,它就会呈现出你最害怕的样子。”露西娅耐心的和他解释,“你呢,要拿起魔杖—— 这样拿—— 而且大叫‘滑稽滑稽’—— 并且努力集中注意力,想着你认为可笑的形象。”

      “我知道了,怀特教授。”塞德里克表示他记住了露西娅的话。

      衣柜摇晃得更厉害了。

      “如果塞德里克成功了,这个博格特可能就会把注意力轮流转向你们每一个人。”露西娅说,“现在,我希望你们每一个人都拿出一点时间来,想一想你最怕的是什么,再想象一下你怎样才能强迫它变成看上去可笑的东西。”

      “大家都准备好了吗”露西娅问。

      其他人都在点头并且卷起了袖子。露西娅示意大家都向后退,退到墙边,让塞德里克一个人站在衣柜旁边。

      他已经卷起了长袍的衣袖,也握好了魔杖。

      “我数到三,塞德里克,”露西娅说,她把自己的魔杖指着那个衣柜,“一—— 二—— 三—— 开始!”

      露西娅的魔杖末端进射出一阵火花,火花打中了衣柜门的把手。衣柜门冲开了。一条响尾蛇蜿蜒地滑行并且扭曲着游向塞德里克。

      “滑稽滑稽!”塞德里克坚定道。

      一阵噪音,像是挥动鞭子的声音。响尾蛇被一把突然出现的魔法扫帚带走,在教室飞来飞去,它不得不紧紧的缠住扫帚,伸出舌头惊恐的在空中抖动。

      全班轰然大笑,这个博格特停了一下,不知所措。露西娅喊道:“下一个,上前!”

      博格特变成了小丑、癞蛤蟆、被老鼠夹夹住。

      直到课程结束,这个可怜的博格特才终于炸开,炸成千缕轻烟,消失了。

      整个班级都兴奋的交谈着,完全没有了最初面对博格特时的害怕。

      “大家表现的很好,今天的家庭作业,请读关于博格特的那一章,并且写篇提要,下堂课交。”露西娅开始布置作业。

      学生们三五成群地离开了教室,露西娅回到了自己的办公室,她泡好一杯茶准备享受自己的课间时光,有人敲响了她的门。

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