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10、拥抱 ...
喊外号的事,孟嘉羽不是第一次注意到了。对此她一直颇感迷惑。
据她观察,互喊外号有时似乎是同学们关系密切的呈现方式,有时又似乎是单方面的捉弄取笑。她弄不明白,就好像她也分不清男生的打闹究竟什么时候是在嬉戏,什么时候是认真的、又有多认真那样。
因此,一开始见到同学喊罗小菲“猛男”时,她持的是观望的态度。
但在瞥见藏在书后的罗小菲眼角通红的那一刻,孟嘉羽心中一揪,决定不能坐视不理。
她也知道凭自己没什么威慑力,急中生智狐假虎威了一番,没想到效果还不错。孟嘉羽小小地自豪了一下。
不过,她依旧没有弄清楚罗小菲哭的原因。是因为脸上的痕迹被人笑话?还是因为被喊了外号?
她想起妈妈说,如果想不明白,就直接问。虽然这样有时显得很傻,还有可能被当作找茬,但总比稀里糊涂地误解别人、办坏了事要好。
孟嘉羽拿指尖戳了戳罗小菲。
罗小菲依然躲在课本后面,刚悄悄地抹过眼角,情绪还没有平复。她不太想说话,但孟嘉羽帮了自己,不理人家说不过去,于是“嗯”了一声,又添上一句“刚才谢谢”,带了点鼻音。
“你哭了吗?你别哭?”孟嘉羽小小声道,紧张地歪头试图看清罗小菲的表情。
“谁哭了!”罗小菲轻呵,但一出声就暴露了哭腔,她索性紧紧闭上了嘴。
孟嘉羽想,罗小菲大概是要面子,得找个人少的地方说话才好。可是这时候哪里人比较少呢?
孟嘉羽思索片刻,想到一个好主意。平时班上的女生都喜欢相约上厕所,她虽然不明白为什么上厕所不能自己去,但她照着做,应该不会有问题。
于是她道:“罗小菲,陪我去一下厕所吧。”接着不由分说扯起罗小菲往外走。
罗小菲没挣扎,离开前不忘捉上课本挡脸。同学都以为她是在挡脸上的印子,没人往哭那方面想。
教学楼的双数层设有女厕,初二(5)班在三楼,孟嘉羽拉着罗小菲爬了一层,钻进了四楼的女厕所。
这个时段人不多,孟嘉羽左右看了看,将罗小菲拉进最里头的一个隔间。学校的厕所气味有些重,孟嘉羽蹙起眉,脚步却没有犹豫。
关好隔间的门,孟嘉羽松开罗小菲的衣袖,小声对她道:“这里没人,不用挡着了。”
罗小菲这才低了低课本,露出一双发红的眼睛。
孟嘉羽看看她的额头,问:“要等印子消掉再回去吗?”
罗小菲点了点头。
孟嘉羽也点了点头表示了解。
两人相对无言。
孟嘉羽不知怎样应对这奇怪的沉默,想找话题,却越急越没有头绪。
好半天,她盯着地砖憋出一句:“你不喜欢他们那样喊你?”
罗小菲看傻子一样瞪向孟嘉羽,却见对方一脸真诚。瞪了一会儿,她放弃道:“不喜欢。很讨厌。”
“哦,我知道了。”孟嘉羽语气平淡。
“你知道什么了知道?”罗小菲腹诽。
孟嘉羽沉默片刻,突然坚定道:“以后要是还有人欺负你,你就和我说,我帮你教训他们。”
“你?”罗小菲不可置信地脱口而出,说完又觉得不该这样,毕竟对方今天确实替自己出了头,她只是对孟嘉羽宣誓般的严肃神情太过震惊。
看着比自己矮了半个头,按照常规还是个小学生年纪的女孩,信誓旦旦地说要帮自己教训人,她觉得这场面有点喜感。
然而这点喜感很快便被一股不知从哪个角落涌出的酸楚和委屈淹没。有一瞬间罗小菲甚至想埋怨孟嘉羽:“你怎么现在才出现呢?”
她第一次被同学排挤的时候,她被人传谣中伤的时候,她十几分的试卷被张贴嘲笑的时候,她被五个比她高大的小混混堵在墙角威胁要殴打强`暴她的时候……没有人站出来,哪怕是为她说一句话。
所以,当相似的情形在新的学校再度上演,她默认了自己的孤立无援,同学不会理会,只会跟着起哄,老师也只会睁一只眼闭一只眼地纵容。那时她并没有多么失落,只因一切都在意料之中。
结果却是这个起初被自己嫌弃的小孩站了出来,即便看起来是那么不自量力。
她的心情已远非感动能够形容。
积攒压抑了整年的泪水夺眶而出,罗小菲情不自禁地一把抱住孟嘉羽,埋头在她肩膀上呜呜哭起来。
孟嘉羽浑身僵硬。
周身传来的挤压和陌生的触感、温度,令她的本能尖啸起来,杏仁核发出“战或逃”的警报,她的身体强烈地想要推开抱着她的人,但悬于一线的理智绷住了她的四肢。
孟嘉羽的思维空白了片刻,终于卡顿地重新运转起来。她刚才说了什么?是说错话了吗?罗小菲为什么哭得更难过了?
罗小菲还要抱她多久?她快喘不上气了。
沉浸于自己的情绪的罗小菲一开始并未注意到孟嘉羽的异常,直到稍微冷静下来,才发觉不对劲。比如,怀里的人僵硬得像块木头,又比如——
“你怎么不呼吸啊?”罗小菲稍稍松开了胳膊,问完打了个哭嗝。
孟嘉羽顺势往后退一步,挣脱出罗小菲的手臂,才开始沉沉地喘气。
她刚才是把人箍太紧了吗?罗小菲有些尴尬,但看孟嘉羽微微颤抖的样子,又觉得好像不是她想象的那样。
“对不起,我……你,嗝,没事吧?”她抹了把眼泪,担心地问。
孟嘉羽摇头,缓了一会儿,才撇开脸,犹犹豫豫地解释:“我不太……我不喜欢和人肢体接触。”唯一的例外是妈妈。
“啊,这……”罗小菲冷不丁被泼了盆冷水,心中的感动消退了一半,取而代之的是尴尬和没来由的失落。她安慰自己,是她反应太激烈了,怨不得孟嘉羽。
“难怪之前拉手只拉衣袖。”这个想法划过脑海。
“我刚刚,情绪有点失控。”罗小菲不好意思地说。
“嗯。”
孟嘉羽掏了掏口袋,摸出一包纸巾,递给罗小菲,又将她手里的课本接过来替她拿着。
罗小菲擦着脸,突然听见孟嘉羽说:“对不起。”
罗小菲不明所以,心念一转,想到一个可能性,顿时警张起来:“为什么突然道歉?”
“因为……我好像说错了话?让你更伤心了。”
看着孟嘉羽懵懂的表情,罗小菲松了口气,她刚才还以为孟嘉羽发现替自己出头难度太大,要反悔呢。
“没有没有,我那是太感动了。”罗小菲胡扯道。
“这样吗?”孟嘉羽将信将疑,又道,“我比较笨,如果哪里说错了,你可以直接说,我不介意的。”
罗小菲心想,孟嘉羽虽然没有安慰自己,但听她说话莫名就不难过了呢——只想翻白眼:“老大,你还笨,那班上同学岂不是没有智商?”
“哦,我说的不是智商,是情商。我智商很高的。”孟嘉羽解释道。
罗小菲:“……不想和你说话了。”
孟嘉羽挠了挠头,人类好难懂啊。
孟嘉羽想起看手表时,已经上课十多分钟了。
“上课铃响过了吗?”孟嘉羽很懵,时间怎么突然过得那么快,而且她没听到铃声?
罗小菲摇头:“我没注意。”她刚才光顾着哭了,哪里有心思管上课铃。
“那……我们还回去吗?”罗小菲试探地问,在心里跃跃欲试地想翘课。
“嗯。”孟嘉羽答得毫不犹豫,“老师要是问,就说我不舒服,你陪我来了厕所。”
罗小菲对孟嘉羽的印象有点颠覆,这人说谎都这样面不改色,还不用打草稿的吗?
她不小心把这句话问了出来。
孟嘉羽十分不好意思地揉揉鼻尖,道:“我有打腹稿的……而且这也不完全算说谎吧?本来就是你心里不舒服,我陪你来厕所呀?我只不过把角色对调了一下。”
“重点并不是有没有腹稿吧……”罗小菲又忍不住在心中吐槽。
“为什么要对调角色?”罗小菲不解地问。
“因为老师知道我身体不好,这样说老师相信的几率比较大。”
罗小菲觉得孟嘉羽看起来莫名地熟练。
串好了口供,两个人一起回了班级,这回孟嘉羽没再牵着罗小菲。
政治老师刚上课就注意到孟嘉羽那张桌子空着,但文具还在,就问了一嘴,有同学说好像是去厕所了。
课上到一半,两位失踪人员终于出现在了班门口。政治老师晾了她们一会,才停下讲课,问:“跑哪去了?解释一下?”
“报告老师!孟嘉羽之前不太舒服,我陪她去了趟厕所。”罗小菲道,孟嘉羽在一旁点点头。
听说孟嘉羽不舒服,政治老师果然没有怀疑,反而面露担心,关切地问:“现在好些了吗?不要紧吧?”
“好多了,谢谢老师。”
政治老师放她们进门,注意到罗小菲手上拿着政治课本,心想这位同学陪孟嘉羽去厕所还不忘带上课本学习,内心不由十分感动,看罗小菲的目光都慈祥了许多。
注:“战或逃”,即fight-or-flight response,生物学专有名词,是动物(包括人类)在感知到威胁时的应激反应。
友情的拥抱达成~
孟嘉羽这个时期的经典语录:“妈妈说”
(毕竟还是个十一岁的小孩,又因为健康原因对母亲依赖比较多)
罗小菲:努力成为第二个例外
作者有话说
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第10章 拥抱
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