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2、一些过去 ...

  •   董欣怡参加高考的那年,正是文理同分数线的最后一年。
      以示预告大学的重理轻文般地,文科生分数普遍低于理科生。

      知道自己分数的时候董欣怡第一次感觉到了无尽的绝望。她能清楚地感受到自己心里的一块在崩溃。三年的时间,她大概把一辈子的力气都花在应付高考上了,换来的也不过是平淡无奇、只够读本三的分数罢了。

      她呆呆地坐在电脑前,看着班里的同学愤愤不平,心渐渐平静下来,甚至可以说是心如死水了。现实已是如此,她还能做什么呢?

      她也曾经幻想过,自己凭着三年的努力换回高分,能与他站在同一高度,不用再长久地仰视他了。
      但是现实毕竟是现实。他们之间的差距注定越来越大。

      填志愿的那天董欣怡根据父母的意思决定报了师范。
      那时师范人数已经饱和,但是对于董欣怡而言已经无所谓了。因为父母说做老师工作比较稳定。
      其实董欣怡小时候一直希望当老师,希望能有一天站在讲台前讲课。
      中考前她曾有机会可以填报幼师,但是父母反对。然而现在父母却开始劝她去当老师,董欣怡忽然觉得悲伤得不行了。为什么他们就一定要等到这个时候才同意呢?
      如果三年前就这样做说不定她就不用再体验一遍痛苦了。
      明明那么努力读书了,却还是失败了。只有自己知道心中的期望日渐扩大,渐渐填满了心房。
      期望越大,失望就会更加刺痛。

      去大学的那天,董欣怡独自站在车站前,叹了口气,重新开始吧,就当是补回当年的无法实现的愿望吧。

      出来工作时候外向的董欣怡已被磨砺成了平淡如水的人了。她学会了圆滑学会了伪装心情,学会把心思放在微笑后面。

      董欣怡的家乡不算是大城市,而A小是那里唯一一所董欣怡看得上的小学。它是董欣怡毕业的学校……也是董欣怡即将就职的学校。
      完成大学学业的董欣怡回到了家乡,准备就一直生活在这里了。
      其实叛逆期的她曾和许多孩子一样,一直期盼能够考上好的大学离开父母,到大城市里发展。
      不再受到父母的指责,可以无忧无虑地做自己喜好的事情。
      但是现实是——只有在这个地方她才敢大口地呼吸,才敢哭才敢笑。在外地读书4年她已经深刻地体会到了大城市的压力。也明白了要在大城市立足是件不轻松的事情。所以她毅然回到家乡,即使那里并不算十分富裕,但是只要勤勤恳恳,生活还是可以快乐惬意的的。

      董欣怡在A小是教自然的。
      其实她一直感觉很惭愧,初中时的物理化学总是拉她的后腿,语数外成绩明明不差,但是就是这两门让她在班里的成绩排名掉了好几位。
      她摇了摇头,把脑中即将出现的人甩出思绪里。不可以!她不可以再想起他!她没有资格再这样了!
      董欣怡高中时候是选史地的。当时选的时候是因为她的理科不行,政治那么多要背的她怕自己不能背出来,而自己又对地理有着莫名的好感所以才选择了史地的。
      她低头想想,自然,总归和地理有点着边的。加上她上大学时填的专业是小学教育,所以教自然应该是没有问题的。
      而在她心里,选择自然还有个原因——因为不是主课不用太累。
      当然这个理由只能自己知道,被大学导师和A小校长知道的话非砸她不可。

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