《未接收的告白》忍者

10、误会

　　第十一场：
　　场景：（内）教室5班
　　人物：安然、张斌、何深、英语老师和其他学生
　　时间：早上上课时间（同一时间安然的故事）

　　（上课铃响了原本在上语文早读的老师走出教室，英语老师走进来）
　　安然：（把语文背诵的本子放进抽屉里，拿出英语书和笔记本）
　　英语张老师：（到讲台放下手中的英语书环顾台下的学生道）来我们从安然这个第一排开始背我前天布置的作文背诵啊。
　　（班里的学生开始窃窃私语，忙着翻开背诵作文看）
　　英语张老师：（听到学生在下面有些声音时质疑道）怎么了这是？
　　（班里顿时安静下来）
　　（从安然开始背，安然背完就坐下来了，后面的人都开始背都没有背下来，到最后背完的时候只有四个人背完，班里总共35个人，其余的31个人都没有背下来）
　　英语张老师：（拍桌子生气道）你们长本事了啊！，这个背诵我布置已经两天了吧，你别跟我说你现在已经高二的人英语基础薄弱道连第一段都背不出来啊，你们班英语本来就差，怎么就不努点力呢啊。来把听写本拿出来，我昨天才讲过的英语单词我看你们又有多少个人复习了（翻开英语书道）
　　（看到下面有声音）用嘴拿呀？
　　（听写完后听写本收上来，张老师一个一个快速翻开道）这都是什么？张斌来给我站起来（无奈的看着张斌好一会儿说道）你给我写拼音是几个意思？
　　（班里哄堂大笑）
　　英语张老师：来我看看谁笑的呢？是不是写的特别好（班里安静下来）
　　（看向张斌）来给我解释解释
　　张斌：（挠挠头笑道）我不会老师
　　英语张老师：你不会就不会下去看，你写拼音谁教你的？
　　（继续翻阅听写本，专门跳出6本本子道）就六人过了，（老师无奈的看着手里过了6个本子道），你们班要是这样下去高考没希望了，你们想拿拼音去高考啊？，那就这样你们班英语课以后爱干啥干啥，反正教和不教没区别以后你们自己上自习吧？
　　（老师拿上课本就出门而去，老师一走班里雅雀无声，但是后面有几个男生还是窃窃私语的说话，到最后全班都开始吵起来）

　　安然：（站起来站到讲台道）别吵了，（全班顿时安静）
　　课代表要不去看看吧
　　英语课代表：（站起来）好
　　安然：（看到后面几个男生还是有说有笑时生气道）后面那三个男生能不能安静，别一会儿把教导主任引过来。
　　（后面三个男生不服气的坐好）
　　（这时有人打开门走进来原来是刘睿，安然看到刘睿吓了一跳）
　　安然：（惊讶的看着刘睿）
　　刘睿：（打开门进来道）老师不在？
　　安然：（没有说话就直直的看着他摇头）
　　刘睿：（看到安然摇头就直接坐到自己的座位上）
　　安然：（心理想到：他怎么来了？不行我下课就得去跟她们说，让她们盯好舒雅）
　　（这时课代表开门进来看着安然摇头）
　　安然：（向课代表明白似的点点）
　　（看着台下的同学们说道）你们自己把英语单词拿出来背吧。
　　（安然回到自己的座位上坐好，转头看看刘睿，然后再看何深想跟她说英语老师的事情，但是又不敢的把头转回来。）
　　第十二场：
　　场景：（内）由学校走廊转到老师的办公室
　　人物：班主任赵老师、安然、何深、英语课代表小丁、学些委员李璇。
　　时间：早上上课时间
　　（下课铃一响安然立马站起来往门口走为了去找古倩她们，当她走到楼梯口准备上楼时，看到自己班的班主任赵老师从下来）
　　安然：（礼貌的说）老师早上好
　　赵老师：刚要找你呢，来跟我去办公室
　　安然：啊
　　赵老师：怎么了？
　　安然：（看看楼上两难道）没事没事，走吧老师
　　（赵老师走的很快，安然在后面跟着，赵老师路过班级时看到班门口站着的两个男生和女生打闹，）
　　赵老师：（生气道）疯了？
　　（站在门口的两个男生和女生快速进班去，赵老师抓住一个男生让他把班长和课代表和学习委员叫上，然后带着安然进到了和自己班级斜对门的办公室，办公室有很多老师再忙各个的事情。）
　　赵老师：（走到工位放下手中的书坐下生气的抬头看安然道）怎么回事？
　　安然：（疑问道）什么怎么回事啊？老师
　　赵老师：英语课
　　安然：（反应过来道）啊，英语课就是.........
　　（这时门口进来何深班长、英语课代表小丁、学习委员李轩，赵老师看到他们进来，）
　　赵老师：（看着刚进来的三人道）来过来，快点
　　来跟我说说英语课的事情吧，
　　（四个人都低头道）
　　赵老师：何深你作为班长应该起一个榜样作用吧？，你说你这学期都干了什么啊，班级 ，班级不管，每个老师都说你课堂表现极差，还有你课代表作业你都写黑板上了吗？
　　课代表小丁：写了老师，
　　赵老师：写了，那今天这个情况呢跟没有写有什么区别啊？，下节课跑完操后班长和学习委员去道歉代表全班，明天全班一起再道一次谦，听到没有，课代表也一起去（指着课代表说道）
　　三个人点头说：是老师
　　赵老师：行了，都回去吧
　　（四个人都往门口走，安然快速走打算去找古倩她们时，赵老师叫住她）
　　赵老师：安然你留下
　　安然：（惊讶的回头又走过来）
　　（何深回头看看安然和老师，小丁也回头看老师，何深看安然的原因是怀疑这件事情是安然向老师告的密，）
　　赵老师：你怎么管班的？我刚刚在英语老师办公室正听着今天的事情呢，教导主任给我打电话说我们班太吵她都不愿进来管了
　　安然：（低着头委屈道）对不起老师
　　赵老师：安然呀，我能理解你一个女生管咱们班这个调皮的学生有点难，但是责任在你身上你就应该干是不是？
　　安然：是老师，是我的失职
　　赵老师：哎，也不是全部都是你的错，何深一个男生管班时那些调皮的学生也是个问题，所以刚刚英语老师跟我反应让你当她的课代表，而且你成绩英语成绩也是班里最好的，有个好的表率作用
　　安然：（惊讶道）老师您再给我一次机会，我肯定好好管
　　赵老师：不是说你管的不好，是觉得你一个女生管我们班那些调皮的男生会很难，而且你也知道我们班是个特殊的班级，而且一开始你当这个纪律委员就是大家觉得何深当不好这个班长投诉，我让你来当的时候，你自己说要当这个纪律委员辅助他，说他能干好只是没有经验，现在呢？全是你在干，何深已经什么都不干了，你这是辅助吗？
　　安然：老师是我的错，没有跟何深沟通好，我明天开始跟他沟通，他有在做。
　　赵老师：（无奈的叹气道）怎么？不喜欢当英语课代表啊？
　　安然：（解释道）不是老师，我觉得小丁做的很好啊，只是班里的同学不太配合而已，我做的话肯定没有小丁好。
　　赵老师：你分明就是不想做，
　　安然：不是的老师我.....
　　赵老师：算了别说了，你不想当我也不勉强你，但是我罢免班委不会考虑别人意见，如果你再自己一个人什么都干，和何深没有互帮互助的作用，你们两个我都罢免，听到没有
　　安然：（开心的点点头）
　　赵老师:（听到上铃声道）去吧。上课了，对了下节课是不是数学课
　　安然：（内心：啊，这就上课了）
　　（听到赵老师的话以后说道）是的老师
　　赵老师：那走吧，（从抽屉里拿出一塔卷子道）来把这个拿上，到班里发下去，让她们先做，我弄个名单马上过去。
　　安然：（抱着卷子道）好