5、“假装很认真”的改变 ...
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在曾经的学生生涯中，岑熙是一个自我矛盾的孩子，她的特点可以由自己概括为“假装很认真”。
岑熙的“假装很认真”派怎么定义呢？
她将其概括为：认真记笔记、赶着做课外题目，给老师同学一种很努力的感觉，但自己知道自己并没有有效学习。
实际上，岑熙在毕业之后才真正掌握了适合自己的学习方法，于是，才能短时间高效学习相关的创业知识，为创业成功奠基。
岑熙在创建出自己的学习方法后，也曾有些遗憾没有在高考前应用，但……机会这不就来了吗？
高中知识从初中开始衔接会让知识高楼的基础打得更好，岑熙比谁都清楚基础的重要性。
因为她的“假装很认真”导致基础不牢，只会解题思路，于是高三题海冲刺那年，岑熙肉眼可见的没有进步。
常言道，逆水行舟不进则退，岑熙就是因为这个原因在高三身心都很累，甚至累到怀疑自己。
高考结束猛睡一整天后，岑熙整理自己的笔记本时才发现，笔记虽然多，但基础的理解几乎没有，也没有总结性理解。
万丈高楼怎么可能腾空而起？
所以，这次重新复习高中知识，岑熙决定先从初中知识开始复习，准备好初中课本和笔记、错题集，另准备多本空白笔记本，岑熙板正了身子，准备开始！
数学：定义、例题、定义理解，经典题型、例题、应用总结，错题整理、再做。
语文：成语积累、运用，语感练习，文言文积累，作文素材积累，做题。
英语：背单词，短语积累，作文佳句积累，做题。
……
岑熙的笔记速度并不能算快，因为即使有若干年前的潜藏记忆底子，学科系统性体系构建也需要按照另一种学习方法重塑。
所以，花费时间最多是不是做笔记，而是脑子里的整理。
不知不觉岑熙已经在书桌旁学习了六个小时了，初一及初二上学期数学基本已经学习完毕，岑熙终于放下了笔，伸了伸懒腰，把目光顺其自然的放向了落在书桌上的月光。
月光跳跃，星空闪烁，28岁的熬夜越熬命越短，15岁的熬夜越熬越精神。
突然，岑熙僵硬地转头看向了日历，OMG，明天（误，现在是凌晨，也就是说今天）是周五不是周末。
岑熙快速的补完了老师布置的作业，精疲力竭地倒在床上表演一秒入睡。
“叮叮叮叮～”“叮叮叮叮～”
当岑熙躺在床上，耳边充满起床铃声，却身体上不想起床的时候，她真的想收回凌晨说过的狂言诳语--“15岁的熬夜越熬越精神”。
“同志们，不管你们多大，都不要熬夜！”岑熙以亲身经历给出了血的教训。
最后，在闹钟响起的第20次，岑熙终于卡着点从床上翻起，如狂风过境般穿衣、洗漱、顺书包、拿早饭、跑到教室。
岑熙从后门溜进教室的时候，和班主任撞个正着，面面相觑，时间静止了半分钟，最终还是互相当看不见对方。
岑熙快被感动哭了，这就是初中时我的老师好朋友老郭嘛，果然感情深！
这份感动没停留多久，就被语文课上老郭的揭老底讽刺故事中烟消云散了。
果然……人是不会变的。
顾悦把头埋在书后，小声问：“一一，你今天怎么这么迟？”
岑熙苦笑：“当你雄心壮志时，一定要理论与实践相结合，还要加上背景。”
顾悦一脸疑惑：“？？啥？讲人话！”
岑熙道：“我以为今天周末！哭唧唧.jpg”
作者有话说
第5章 “假装很认真”的改变
