《傻拉吧叽》欣有余力

2、…… ……

　　就是这么多天来刷了个抖音视频，看到一个人写作文得了34分，然后我就想到了我自己有一次考试作文也得了34分。
　　现在想起来不是怀念，是气愤。
　　我那次语文考试加上34分的作文只得了69.5分。
　　有一个成绩非常好的一个学生，他的作文是34分，老师当众夸了他的文笔好，然后让我们多与他学习学习。学学理论是怎么样写出34分的作文？多么优秀的文笔。什么的什么的，嗯，大家一致的都说好。
　　然后我们的考试如果是老师有空的话，就会让我们同学一个一个去分析问题，当我把我的卷子递给我的老师的时候，老师帮我分析了前面的问题，就是一些基础把握不牢靠，然后得了这么点分，当老师分析到后面作文的时候，看到我的作文得了34分，他只是说“你只是因为标题取得新颖”这是原话，意思是说我这34分的作文，是因为我的标题很幸运，所以我得了34分，而跟我的文笔取不上半毛的关系。
　　我他妈当时心头就炸了，声入人心，这个标题是有多新颖你告诉我。
　　我觉得我们这个语文老师有那么一点点偏心。就是有一次写叙事节，母亲嘛，我们班那个成绩好的同学写的不怎么样，就一味的介绍母亲是怎么怎么怎么怎么对他们家以及他的弟弟妹妹的这些事情。但他得了30多分的高分，也就是说高分作文。
　　但有一个他着重于术士，但是结尾的高度升华到了国家层面，应该是会得很高的分，因为后面文章后面的升华部分。是一个加分项。再看一下我们班的语文老师，他只得了28分。
　　我觉得很不公平。
　　算了，这世界本来就不是公平的世界。