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35、结局四/HE(四) ...

  •   在这样的时代中,君权神授在哪个国家都是一个不错的手段,于是僧侣这神道职业曾一度影响天皇的统治,势力也称得上庞大,就算平安京时代开启后就已经被削了一大刀,也依旧不变其腐朽和虚伪。主动揽过这个照顾“诅咒之子”的担子他们就已经觉得仁至义尽了,仗着与神道沾边也不会有人深入检查,罔两就被丢在寺庙后山就不管了。
      不会丢食物进去,但也不会阻止罔两去膳房里找吃的,这一点也是为数不多的善意了。

      哪怕身怀巨大的力量,孩子依旧是个孩子,会喜怒哀乐,会因为“被父母、家族抛弃”而感到沮丧,每当陷入迷茫和挣扎中,罔两会在五条悟来的时候就吧嗒吧嗒跑过去,也不抱和过于粘人,就乖乖得再五条悟面前站好,露出湿漉的眼睛盯着人看。
      五条悟:“......怎么了?”
      孩子哑着声嗫嚅道:“我是被诅咒的,是我害死了父母吗?”

      正常的剧本估计肯定是小心安慰免得戳中孩子敏感的感情,这样也有助于拉近彼此的关系,但不走寻常路的五条悟斩钉截铁地说“是哦!”

      “那些人怎么会愿意和诅咒这种类似的东西沾边嘛。不过啊,造成你父母死亡就是这个操蛋的世界,还有垃圾们的多嘴。”
      “......垃圾?”
      “就是那一大堆废物扎堆在高位上,虚伪又碎嘴的家伙,就是垃圾。现在你已经可以使用一点你的力量了,所以只要你足够的强,所有人都会因为畏惧着你闭嘴。”
      孩子不太懂,但“力量”二字吸引了孩子所有的心神,似乎他应该是为了这个词而生,他听见了血液中蓬勃得蓄势待发的声音。

      “五条老师,如果我有力量了后会让那些人喜欢我吗?”
      对此,五条悟暗叹还是个孩子,“如果有绝对的力量,还想要被那些恶意的人喜爱的话,嗯——说实话你也太贪婪和傲慢了,人呢可是个很复杂的生物。”
      “要不这样,先努力做到让那些人嘴上说喜欢你吧,这也是个你被喜爱的表现。”

      只要那些人将咒骂埋在心里,嘴里说着甜腻,就足够了。
      不然被太多真心的爱着的话,挺麻烦耶。

      “那老师你喜欢我吗?”孩子水盈莹的目光注视着似乎一直玩世不恭的老师。

      “当然。”只要你还是我的学生。

      在拉扯大罔两这件事情上,不光要把来自五条悟的部分思维方式传递给这个孩子,还要具有高强的武力值,同时还要喂饱孩子愈来愈大的胃口。平时这个时代食物的能量对于他体内不断成长的力量来讲已经不太够了,于是五条悟在见孩子的时候会带上各种肉类,其中鹿肉颇多。有时候就这么拎着一只鹿来,那只鹿被带着瞬移得那一刻就晕了过去,然后五条悟就拿着刀给小小的孩子现场表演了一场血淋淋的烹饪现场,还好他技术没有下降,干脆利落、残忍又蕴含别样美感的动作很是吸引孩子。

      武力教导方面就直接很多,比起娇花似(?)的惠,孩子身躯的强悍程度会根据时间的流逝而不断强化。所以五条悟除了最开始的几年下手稍微轻点,后来几乎招招致命,特别在罔两被打出反转术式后就更是如此。

      场面之惨烈,下手之黑,让晴明一度觉得这是要让理想的最重要的一步就劈叉。

      但罔两不愧是五条悟带的孩子,性格多多少少被影响,还把“认定一件事就不放弃”也学了个十成。
      罔两认知里,虽然老师很可恶,但自己所有的一切都是老师给予的,没有老师自己实力就不会进步如此之快。
      这其中当然有五条悟故意引导的,现在的罔两什么都不知道,如此成了个隐藏的五条悟单推。

      被打得惨,那是自己太菜。
      出拳不够dei劲,那就是自己恰饭不积极,思想有问题。
      想太多事情,那就是自己闲得慌,还是训练比较香。
      自己会被关在这里只能偶尔被老师带出去,那就是这个世界有问题!

      反正,这些跟五条老师不沾边。

      晴明直呼好家伙。

  • 作者有话要说:  嘶,我这脑洞劈叉了。
    姨妈提前了,疼得我很难受,休息三天quq

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