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1、两天一叫家长 ...
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“来,我们看一下黑板这道题,判断函数f(x)=lnax+3的单调性”张箐说到
“给你们一点提示:首先要根据函数的定义域确定参数的取值范围,然后结合导函数的正负进行原函数单调性的判断即可”
过了一会,张箐:“来,我找一位同学上来解一下”
所有同学都低下头,除了莫桃和秦白,张箐看到秦白看着自己,手中转着笔,感觉小菜一碟而已
“秦白!上课呢,你懂不懂!来来来,你上来给我解一下”张箐说到
“老师,我不会”秦白在座位上说
“不会不会你不听课!还有,这题你不会我不管其他班讲没讲过,我知道我班高二就讲过了!”张箐看了看表,还有一分钟下课“放学告诉你家长,明天放学来办公室找我!”说完下课铃响了,张箐拿着书走了
陈峰和赵磊走到秦白旁边,陈峰:“秦哥,全校只有你敢这样,两天叫一次家长”“你懂啥,就这点小事对秦哥来说算啥”赵磊对陈峰说
过了一会,秦白开口了
“行了,晚自习结束,你们自己走吧,我今天就不去网吧了”
“好”“没问题”两个人回答到
上课铃响起了
张箐走到教室说:“这节你们语文老师出去扶贫了,我来上数学”
此时广播也响起了
“通知通知,全体老师现在到五楼大会议室开会”
“又开会,那个,班长,你站讲台看着,这节自习吧!班长,老规矩,黑板记名”张箐对班长说
“好的老师”班长莫桃站起来说
张箐走了,班长莫桃走上讲台“开始自习”
大家开始很安静,直到有人……
“秦哥,走啊,去超市啊!”坐在秦白前面的陈峰回头说到
“对啊,秦哥”坐在陈峰旁边的赵磊也附和着
秦白刚要同意,看到了莫桃的一个眼神“好好自习”,秦白立马改主意
“好好自习,别老逃课”秦白立刻说到
“哦”
陈峰转过头,和赵磊说“秦哥这是怎么了?”
“这又不是第一次”
“也对”
“不是,我说你最近怎么了?怎么老爱问秦哥怎么了,秦哥做的事又不是第一次”
“我有吗”
莫桃在讲台上说“陈峰赵磊,别说话,自习”
“是”
“是”
两个人只好安静自习
这一节自习,有人真自习,有人“假”自习,比如秦白
秦白这一节课看似是在自习,实际上是在默默想一个问题:自己为什么会对莫桃产生一种说不清,道不明的情感,这种情感又是什么?
而他不知道这是什么,但心中的那颗种子,却在悄然发芽……