《我的作文集》茫茫江侵月

2、科技馆里的科学 在这个课程

　　在这个课程中，我学到了电能的产生及电能与我们的关系，明白了从怎么发电。而且。虽然电能已经深入到了世界各个角落，极大地方便了我们的生活，不过也有的地方没有用上电能，急需规划
　　宅这本书中主题一是青蛙腿的启示，这张讲了伽伐尼，经过多年的反复实验。认为青蛙腿中的电是动物本身所生的生物电，当两种不同金属与之接触时，就可以把这种电激发出来。
　　主题二是电和磁是好朋友，这一章讲了电可以生磁，磁也可以生电。在丹麦科学家奥斯特给学生们讲电的时候发生了小磁针发生偏转，改变了原来的位置，从而确认了电生磁这一现象。磁生电，是英国科学家法拉第进行了逆向思维与大胆设计开始了长达10余年的艰苦实验，探索发现了磁也可以生电。
　　主题三是流水的力量，这章讲了水能源转换成电能，水能源转化成电能一个主要的方式就是朝夕发电。因为海水并不是永远平静的，在太阳和月球的引力作用下，海水时而长高百丈，时而悄然退去，这种有规律的现象就是潮汐，大量海水汹涌而来，有很大的动能，与此同时，水位逐渐升高，动能转化为势能，落潮的时候，海水奔腾而归，水位下降将势能又转化为动能，所以我们。把海水在运动时所发的电统称为朝夕发电
　　主题四是风能捕手。这个主题，里面主要讲了风产生的原因，和丰能为人类做什么？风的形成是空气流动的一种自然现象。太阳照射在地球表面后，使温度升高，地表空气受热膨胀后往上升。热空气上升后，大气压强的作用下冷空气下降，不停循环形成了风，通常我们用风向标跟风速两个来只是风，比如说北风二至三级，东南风四级等，前面的东南西北是风向后面的数字式风速的等级，也叫风力等级
　　第五章讲的是太阳能发电。太阳能电池板将太阳能转化成电能。在太阳的辐射中，大约是50%可以可见光的行形式呈现的。也就是我们平时看到的阳光，太阳光看起来是白色的，实际上是由红橙黄绿青蓝紫七种颜色组成的。
　　这个课程我觉得很有趣，因为在这个课程上课的时候，老师会带我们做有趣的实验，从实验中找出现象，最后再去看现象产生的原因和道理。所以我很喜欢这门课。