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5、班主任段长 ...
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经过3天的入学报名,学生们正式入学开课了。按照惯例,各班需要先召开简单的班会,由班主任分别介绍任课老师,然后召开全年级大会,结束之后是大扫除。
回忆和巢陆都被分配到了一班,按照巢陆的分析,他们一班一定是年级8个班学生质量最高的。因为从这两天的接触来看,除了回忆宿舍外,一班的两个住宿生宿舍全都是特长生、关系户或一中落榜生,最不济的也是各乡镇初中上来的赞助生。这样一个班级,报名时见到的蒋添养班主任会是个什么样的班主任呢?回忆还真的有点期待。
一班的学生们因为班主任未到场,新鲜感让大家都在叽叽喳喳聊着起劲,偶然能听到隔壁几个班级整齐划一的声音。其实,一年级的八个班全部安排在靠近操场的2号教学楼,其中一到四班在一楼,五到八班在二楼。整个二中的主教学楼设立在了1号、2号和3号楼,其中1号楼是初中部,2号楼是高中部,而3号楼是1号和2号楼的连接楼。原本3号楼是专门用于教师办公的,后来巢校长(回忆的二表伯父)上任后对这栋楼作了些改造,加盖了几层。这几层除了仅供初三和高三毕业生使用外,跟1号和2号楼都是不相通的,学生只能从3号楼上下楼。一般1号和2号楼的学生或老师没有特殊情况不会也不能上毕业班楼层。据说,曾经有非毕业班的老师因为误入了3号楼高层,其段长在巢校长的暗示下被教务处教育了。从那以后,官方渠道再没听过误上毕业班的情况。
巢陆BP机上的时间显示着9:29,巢陆有点坐不住了。一来他的烟瘾犯了,二来他的BP机上有急需回复的信息。
“不行,我得去回个电话。”巢陆忽的站了起来马上就被回忆一把拉回了座位,回忆用手快速的来回指了指班级前门的方向,顺着回忆手指的方向巢陆一眼看到了戴着宽边眼镜的蒋添养老师三步并作两步走上了讲台,后面好几个教师模样的人跟着进来,有序的站到前门进来的第一张课桌前。
“嗯,这个同学们,你们等了我们半个小时,蒋老师在此为你们感到荣幸呀!”蒋老师说完推了推鼻梁上的眼镜。
“荣幸?!”回忆以为自己听错了。
“是的,你们没听错,你们应该为自己感到荣幸。欢迎大家加入二中有史以来师资力量最强大的一届。我是你们的班主任,也是年段长,因此刚才耽误了半个小时。能等我们半个小时,说明你们还是有价值的有希望的嘛。我知道你们中的大多数人初中时都是各自班级或学校的尖子生,但到了我这里你们要忘记这一切。因为在我眼里,我们老师是这个,”蒋添养用力的竖起了右手大拇指,“而你们现在是这个。”蒋添养又接着把大拇指压到了右手小拇指的根部。
“本班今后一年没有固定的学生班委,班委职位只有2个,就是班长和学习委员。他们不是固定的某个人,而是采用小组制。班上60个人分为12个小组,每个小组5个人,每个小组担任一周班委,担任期间班长和学习委员由你们5个人中自己选择担任,而选出来的2个人主要协助我和各位主课老师处理一些必要的事务而已,原则上不占用大家的学习时间。下面我介绍一下各科的老师,大家和老师见面完后到4号楼的大礼堂开年级会,然后回到班级进行大扫除,大扫除过后我会分配学号并安排座位,下午2点15分大家准时回班级上课。”蒋添养的说话方式和处理方式在回忆看来简直闻所未闻形同异类,但却给回忆和全班同学都留下了深刻的印象。回忆暗自寻思着,蒋老师在说这些话的时候,其他几个任课老师并没有表现出很诧异的样子,说明老师们对蒋添养的行事风格早已习惯。
任课老师们仅用了不到十分钟的时间就结束了各自的自我介绍,然后大家就到了4号楼开年段会议。年段会议的发言实在是官方又鸡肋,从校长到教务处长,宿管主任最后才是年段长。
“同学们,该说的话刚才校长和各位领导老师以及你们的班主任都已经说过了,我在这就不再画蛇添足了。我是数学老师,对数字和时间比较敏感,希望会后开始各位同学就把现在当成是高考倒计时。你们要记住,不管是复杂还是简单的数学公式和过程,正确的答案才是最重要的。散会!”
经过短暂的午休后,回忆按照上午蒋添养分配的座位提前10分钟来到了座位上。这个习惯是在一中养成的,不管作什么事回忆都会按照约定的提前10分钟到达。入座后回忆感觉班上有点安静的怪异,他偷偷瞥了一眼右后方,原来蒋添养就坐在最后一排。
下午上课铃打响后,蒋添养站到了讲台边。虽然坐在第三排,但回忆发现讲台上竟然没有课本和讲义,难道蒋老师又要开始上“政治课”了?就在回忆寻思的时候,蒋添养已经开始上课了。
“同学们打开课本第5页最后的练习题,快速的用1分钟时间过一下,然后翻回第3页开始上课。”蒋添养说完转身用粉笔在黑板上写下了几个书本上的公式。
“我滴个乖乖,蒋添养还是不是人啊?竟然不用书本不用讲义?”回忆被震惊到了,脑子里一个大大的问号:“难道这不可一世的蒋添养竟然把教学书本和讲义全都背下来了?”
然而随着这堂课的慢慢展开,蒋添养真的帮他印证了这一点。就这么一下,上午蒋添养的狂傲在下午这开始不到10分钟的课程进程里就把怀揣质疑和不屑的“精英尖子生们”瞬间都征服了。除此之外,在还有10分钟左右的时间,蒋添养顺手把当天的数学作业布置完了,随后十分钟是他留给学生做作业用的。
正在大家埋头做作业的时候,“嘀嘀嘀”,“嘀嘀嘀”。。。班级左右方响起了不和谐的BP机呼叫音。回忆知道肯定是巢陆这小子忘记调声音了,看着蒋添养从讲台上顺着声音的方向走去,回忆觉得巢陆的BP机凶多吉少了。
只见蒋添养走到了巢陆身边,俯下身子在巢陆耳边耳语了几句,随后巢陆站起身跟着走到了班级的走廊上。没有刺耳的批评和吼叫声音,也没有听到激烈的争吵,透过窗户回忆甚至听到了巢陆的笑声。只见巢陆低下头来,脸上带着不好意思的笑意,旋即左手摸了摸后脑勺,紧接着又抬起头从腰带上解下BP机交给了蒋添养后便走回了座位。
回忆再次错愕了,印象中初中三年还没有哪个老师甚至年段长和教务处长能这么安静的跟巢陆直接对话,更别提让巢陆主动把BP机上交给老师了。回忆是真的有点迫不及待要赶紧听到下课铃的声音好跑到巢陆座位上问个究竟。