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9、学的不会,蒙的全对 ...

  •   班主任拿着一打卷子走进班级,站在讲台旁拍了拍讲桌说:“同学们,咱们上星期数学的测验结果出来了,待会课数学之前的小自习课代表发一下。”
      被点到的数学课代表立刻站起来应了一声,只是嘴里吃的还没咽下去去,整个人看着有点滑稽。
      所谓的小自习,是安时温学校仿照名极一时的双山中学的教育方式,改编后用在自己学校的.
      双山中学,是双山市的一所重点中学,这所中学出名是因为全国的中学试题全部出自这里。后来有一位教师发现现在的教学方式不适用于现在的学生,所以自己研究出了一套适合自己班级学生的教学方式。
      这种教学方式使得这个班级的同学的成绩显著提升并得到双山中学校长的推崇,正式起名为“双山教学”。
      自此,双山中学又在全国火了一把,引得全国中学学习并效仿,而安时温在的第一中学就是其中之一。
      第一中学的校长极力推崇这种教学方式,并且多次派在职教师到双山市学习,几乎每个月都要开一次“双山教学”总结大会,取其精华,去其糟粕,最终改良为安时温所“享受”的这种教学方式。
      比如早自习要站着早读或者背书,第一节课和第三节课前都有小自习(虽然总会被占用成上课时间),晚自习两个小时划分成四小节并且要留自习作业和家庭作业,自习作业是要每个小节结束后收起来的,家庭作业则是第二天要交的。
      安时温之前倒是听说过这种教学方式,不过倒是第一次在自己身上发生,而高中这三年,安时温因为“双山教学”得到的最大的启发就是:想上学,先把膀胱管好。
      因为晚自习两个小时不能休息,对于安时温这种缺水动物来说,又要不断喝水,又不能上厕所,真的是非常熬人。(纯属玩笑,勿当真)
      小自习时卷子发下来了,安时温戳了戳尹希婕问她考了多少分,尹希婕回道:“还没到我呢,等等看看。你呢?”
      安时温脸一下垮了:“我也不知道,没敢看。”
      “你怕什么,反正这次也是小测,你等明天大测再哭也不迟。”
      “......”
      安时温拿起卷子看了看,emmm,85分,还真是没辜负她对自己的预判,150分的卷子,她预估自己八九十,真是没差。
      “我85,你呢。”
      “我99。”
      “真好,羡慕。”
      “铃——”
      数学老师拿着卷子和自己的水杯走进来。
      尹希婕没再说话,开始收拾东西。
      数学老师姓邓,一个五十左右的老太太,大家都叫她邓老太,邓老师有时也说笑学生们联合起来欺负她一个老太太。
      邓老太拿着卷子进来后没说话,只一只手扶着讲桌一只手举着卷子在脸前。
      学生以为老师在看卷子,其实是在“偷窥”学生在干嘛。
      邓老太战术清嗓子说道:“刚刚的卷子都发下去了,你们都收到了么?”
      “收到了。”
      “觉得自己考的怎么样?”
      “还行。”
      安时温混在其中喊了一句“相当好”,逗得尹希婕一下子没绷住,笑出了声,立刻受到邓老太的死亡视线的扫射。
      尹希婕用卷子立起来挡着脸在下面偷笑。
      邓老太看了看她们眼神示意后没再管:“看卷子吧。先讲哪个?选择题还是大题?”
      “大题。”
      “选择题。”
      “只能选一个。”
      “小孩子才做选择,我全都要!”
      哄堂大笑,众人都在吵选哪道题的时候,突然听有人喊话,全都没绷住。
      邓老太整理了下表情,默默说道:“班长呢,让班长和课代表一起讲选择题,你们俩分开说,还有多选啊,都讲完,咱们节省时间讲完了就讲大题。”
      邓老太放下刚刚拿在手里的粉笔走到教室后黑板。
      班长和课代表两人商量了半天,决定先让课代表讲,班长在一旁站着听。
      课代表走上讲台,开始读题:“已知集合A= {0,2},B= {-2,-1,0,1,2} ,则A∩B等于什么。因为巴拉巴拉巴拉巴拉......最后可以得出结论,这道题选A。”
      课代表说完看没人有异议,继续讲下一道:“第二道,设z等于(1+i分之1-i)+2i,则|z|等于?这道题化解等式巴拉巴拉......最后等于1,所以选第三个,1。有疑问吗?”
      这时候有人在下面提问:“那等式中的2i是哪来的?”
      “因为巴拉巴拉......这回还有疑问吗”
      课代表看刚才那人没再说话又继续讲。
      前面六道题讲完班长接着课代表继续讲:“第七题,设函数f(x)=x三次方+(a- 1)x2二次方+ax.若f(x)为奇函数, 则曲线y= f(x)在点(0, 0)处的切线方程为?这道题选第四个。因为巴拉巴拉巴拉巴拉......曲线y=f(x)在点(0,0)处的切线方程为:y=x。有疑问吗?”
      没人回答。
      尹希婕看着安时温一头黑线:“你是不又错了?”
      安时温咬牙切齿地说:“不是又错了,是前边七道题三道是错的。我淦!”
      尹希婕安慰她说:“安啦,到后边你就会发现你后边没一道对的。”
      “......”
      “不是吧阿sir,不用这样吧,说好的85,那剩下的对在哪了......”
      “应该是大题吧,这次大题挺简单。”
      “......”
      不一会,所有选择题都讲完了,邓老太边往讲台上走边问:“这些还有没有不会的,赶紧问,我要讲大题了。”
      下面杂七杂八的吵了一会,邓老太敲敲桌子说:“哪道题你们不会,咱们抓紧时间讲大题了。”
      又吵了一小会尹希婕弱弱的举手:“老师,最后一道多选,还是没听明白。”
      “哪块没明白?”
      “到集合E有1+8+27+64=100个元素那块,后面没跟上。”
      “行,那我从头讲一遍。对于集合E,当s=1时巴拉巴拉巴拉巴拉......则集合E有1+8+27+64=100个元素,尹希婕,到这块了好好听着。”邓老太讲到尹希婕之前没听懂的地方专门停下来叫了一次她。“最后这道题选第四个,听明白了吗?”
      “听明白了。”下面异口同声地说道。
      “最后问一次还有没有不会的,没有我就讲大题了。”
      “没有。”
      “那我讲大题了。在△ABC中,角A、B、C所对的边分别是a、b、c ,且acosB= (√2c - b)cos.A.(1)求A的大小。(2)若a=√10,cosB=5分之√2倍的5 ,D为AC的中点,求BD的长。先看第一个,求A的大小。”邓老太边说边拿起粉笔。“因为acosB等于巴拉巴拉巴拉......最后求得A=四分之Π,明白了吗?”
      “明白了。”
      “那我继续讲第二个,因为cosB等于......”邓老太的话被一阵铃声打断并战术喝水,“下课了,还讲吗?”
      “不-讲-了-”
      果然学生还是学生,下课时间一点都不能占。
      “行,那就下节课继续讲吧。”说着,邓老太就开始收拾卷子水杯出了班级。
      安时温看着尹希婕垮个批脸:“宝贝,我裂了,我现在都不知道我当时是怎么做对的。”
      “不是吧,那你得了多少分?”
      “算上后边小题应该是十分。”
      “这道题十五分。那应该是你后边哪块算错了吧,等下节课他讲的时候你看看。”
      “应该是。我再看看吧。”
      语文和英语课代表也都抱了一打卷子进来,所有人都知道今天变成讲题日了,好难受啊~

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