《千纸鹤》寿司卷很懒

2、天真柯川 董鹤脱下

　　柯川做了一个很长久的梦：
　　梦见小时候，自己、姐姐，还有爸爸妈妈，坐在车上，一起去旅游。在路上有说有笑的，那是多么的快乐啊！可不料，不知道前面有辆货车像似失灵了，正往他们一家子冲下来。车已经被撞到半空中，姐姐正在护着幼小的自己。听不到任何的声音，把自己给封闭起来，脑子只有“嗡”的响声，他也不敢睁开眼睛去看到底发生了什么。
　　当他睁开眼睛的时候，一片狼藉，两辆车都冒出了火烟。他连忙看向受伤的姐姐，还有一丝的气息，再看向前座的爸爸妈妈，都一起一直沉睡了再也没有醒来。
　　他不知所措地大叫和哭闹，这是他最后一眼看到的是父母的背影，再也看不到了！再也看不到了！
　　柯川醒来的时候已经泪流满面，怎么擦也擦不掉，紧抱着双腿，头缩在被子里。现在的柯苒在医院，双腿已经瘫痪，动不了，上半身还能动。
　　他不想上课，不想写作业依然考个第二。老朱说，现在他的梦想是什么？
　　梦想？带姐姐去旅游，希望姐姐能好起来，我带着姐姐去看最美丽的地方。光是那样想，还不能满足自己的心愿，可自己没有钱啊......哪能带啊？
　　他们所有的梦想是如此美好，有的已经实现，有的还在全力以赴，有的.....却是想象出来的并未行动。
　　是啊，要是我能像他们一样就好了。可是......实际不允许啊。
　　连柯川自己都不能照顾好自己，还能照顾好柯苒？
　　他无助，可怜，胆小，和柯苒相依为命。但是，他完全没有安全感啊！
　　他曾经被养父养母扔出家门，遍体鳞伤的。
　　好脏！好脏！我要变得干干净净的，我要像他们一样！
　　这样的柯川让人心疼不已，包括接受他的董鹤......

　　董鹤正在教室讲着课，撇一眼门口，就看到柯川垂头丧气地走进教室。他想开口说话，可不知该说什么好，拿着粉笔的右手悬浮在空中，停止了所有动作。
　　就一直僵直在原地，说不出是什么感觉。
　　“董老师？怎么了？”
　　“哎呀，肯定是董老师看到柯川回来了高兴的。”
　　是，怎么不是呢？
　　董鹤恢复了面无表情的样子，用有一束带有红光的眼睛转向在说话的同学们，放下拿粉笔拿累的右手。
　　“柯川，回座位上坐好。”
　　“嗯好。”
　　柯川乖乖听话地回到座位上坐好，开始拿出数学课本和笔做笔记。
　　同学们有被冒犯到，这是什么鬼情况啊？我们的柯川居然开始懂得好好上课了？！他们开始无泣泪目起来了。
　　都是被戏精带歪了吧？一群神经病吧！

　　下了课，董鹤没有叫住他，直接冷面地走了。
　　柯川收拾好了东西，马上跑人出去玩。害，没变没变，同学们失落了。
　　董鹤一来到办公桌旁边，立刻把课本丢到桌子上。从口袋里翻出了手机，没看几分钟，电话就来了。咦？？范江？！我没删掉他的联系电话？
　　丢，这不就实锤了吗？
　　“喂，有事？”
　　“你看我像没事的样子？”
　　“嗯，有事快说，别在这碍眼。”
　　范江半天都说不出一句话，董鹤都已经看出没有事可说，果断地挂了电话，把范江永久删除，还不忘把他关进小黑屋里。
　　混帐东西，没有事还打电话干嘛？神经病。
　　“董老师，下节课你能不能换课？”
　　“不了，我还有事。”
　　董鹤说完话就离开了，开着车，去向回家的路。
　　途中，他突然想到柯川说的那个“姐姐”，柯川并未具体说出哪家医院啊。
　　愁死了！有点后悔没有当上班主任，这样就可以看到自己学生们的家庭情况了，还可以家访......多好啊。
　　算了，问柯川就知道了。

　　时间真的过得如飞箭般的快，来不及跟下午说声再见，傍晚已经来临。
　　老师已经在白板上写好了作业，可是还有晚自习。害......学生的苦恼啊！今天的柯川有点反常，自觉地、认真地写着作业。
　　在讲台上坐着的老师也很惊讶，连忙地偷偷拿出手机拍了一张柯川正在卖力地写作业的照片，立马发到老师群里，还在下面备注。
　　高（4）班班主任：[图片]
　　高（4）班班主任：你们看看，柯川开始认真了吗？？
　　高十五：哇，不会吧？！
　　文科黄老师：老朱！老朱！你来看你的学生。
　　九班老朱：大惊小怪的，人家这样不好吗？还有不要偷拍我的学生。
　　高（4）班班主任：不错嘛，老朱同志，您教育得挺好的。
　　......
　　董鹤在钢琴室里练习，谱架上的手机的微信一直在响，就停下来点开微信。我丢？柯川他在写作业？由于他过于激动，一脚踢到了钢琴支架，然后他往上翻，都是夸柯川的。
　　越往下翻变成了夸老朱的，神经病吧？
　　董鹤就发过去一条信息，有被冒犯到他。
　　数学董鹤老师：不是老朱的功劳。
　　文科黄老师：啊嘞？
　　十一班：？什么鬼，我们夸错了
　　高（4）班班主任：董老师，您的意思是......
　　数学董鹤老师：......别夸老朱，他可没做什么。
　　当高四班的班主任再次看向柯川的时候，人已经走了，还顺便翻扣好椅子，书包就放在课桌的挂钩那。
　　高（4）班班主任：柯川已经走了。
　　文科黄老师：害......

　　独自走在路上的柯川，仰望夜晚的星空，这是他从未看见过如此美丽而与众不同的景色。他深呼吸一口气，清爽多了。人生就是有酸甜苦辣咸，都有不同的生活活在这个世界上。他被推到黑暗的深渊里，曾经这样问过他自己。
　　我为什么要活在这个世界上？
　　对啊，没有人小时候就会想到这个问题，可是柯川不一样啊。
　　这个问题一直陪着他一起走过时光，这是他答也不知道怎么回答的问题。
　　柯川想起在初中读过的语文课本，一片散文中的一篇罗素写的《我为什么而活着》。他记不清楚内容，但是他只记住：“对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制的同情心，这三种纯洁而无比强烈的激情支配着我的一生。这三种激情，就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到濒临绝望的边缘。”
　　可他没有像罗先生一样对爱情的渴望，没有像罗先生一样对知识的追求，没有像罗先生一样对人类苦难不可遏制的同情心。柯川对陪伴的渴望已经超过别人，现在的他没有安全感，没有勇气去保护两个人。
　　他以顽皮的状态去衡量自己，有何不妥？他别无选择啊......

　　“柯川，你怎么在这里？”
　　一睁开眼睛就是董鹤，这个声音是他最熟悉不过的。董鹤的声音含有一丝的温柔和关心，一股暖流流入柯川的心里。
　　一句话就能容易打动柯川心里，真是太天真了啊。
　　“啊？我出来转转。”
　　“现在天气那么冷，你还穿这么少的衣服，就不怕感冒吗？”
　　“没、没事，我感冒不是一次两次了。”
　　“你先披着我的外套吧，可以暖手。”
　　说罢，董鹤脱下外套，披在柯川的身上。柯川条件反射，习惯性地直接把手伸到衣袖里。他的手短，未到袖口外边。
　　外套里还有董鹤残留着的暖气，他的手也就渐渐地变暖。
　　好暖和......谢谢董老师。
　　这句话未传达到董鹤那，这话让柯川更加说不出口了。柯川张着嘴，真不知该不该说出来，还是先别说了。