《橘子的橘子日记》loo橘子

46、2020.3.10橘子日记 光

　　今天降温，站在阳光底下，暖烘烘的感觉，真好。忍不住多晒了一会儿太阳 ……
　　阳光的温暖，人们总会不由自主去接纳，但生活里，其实也有很多微弱的光，闪亮的光，等着更多的人去发现与欣赏。
　　今早上10:00－10:40备课组磨课，我们请了一位年轻教师和一位在三尺讲台上十几年的教师对《陶罐和铁罐》这一课进行同课异构，在这四十多分钟里，大家收获很大。
　　年轻教师上课充满活力，激情澎湃，课前工作准备充足，朗读时琅琅上口，提问时幽默风趣灵活变通，评语语充实而有限学生充满惊喜，这是属于年轻人创新、充满活力的光，让我们不禁感叹:年轻人不一般。
　　经验丰富老教师的课，让人大开眼界、十分佩服。单刀直入进入课题，对学生很难记住的“罐”进行简单介绍，接下来的内容词组、生字词、形近字、整体感知……这些老师的课，教学思路十分清晰，语言富有感染力且干净利落没有一丝的拖泥带水，他们还会重点提醒学生易错点、易考点……用自己的小小的技巧激励学生提前进入课堂，好好学习当天课程，认真完成当天作业……这是属于经验丰富的老师的光，十分炽热，普照每一个孩子的心间。
　　每一次磨课、听课，心里感触都很大，总发现每个人都有属于自己的光，懂得总自己的方式去绽放。而我们要想真的想汲取养分，还是应该用欣赏的眼光去学习，用学习的心态去研究、探索，这样才能真正收获知识。所以对于教师而言，多听课总结反思，多学习，多看专业书，多看名师课，真的很有用。
　　学生也有属于自己的光，每一次欣赏学生的作业、作文、童话，总觉得这些学生很厉害，他们能够定下心来完成作业，书写能够一天天进步，多好。我也发现很多学生也慢慢学会了欣赏他人的光，例如我们写的动物作文，有学生学会仿照课文《燕子》的写作结构，上一次的植物作文，好几个学生参考课文《荷花》……实在是让人惊喜。
　　“三人行，必有我师焉”。进步的人学会放下偏见去接纳他人，会欣赏别人的优秀，从而让自己更优秀。就像月亮一样，欣赏着太阳的光，从而也让自己在漆黑的夜空中散发着属于自己的光。