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1、平时作业 ...
又是一周星期四,上午满课、中午抢不到饭吃、仅仅睡了半个钟的中文二班学子们,麻木地踩着两点钟的铃声游进教室,昏昏沉沉地听着上首的老师叽里呱啦。
突然,讲到兴处的β老师停了下来,双眼眯起,朝下巡视一周。
底下一众行尸走肉,困到想吃人。
某人打了个长长的呵欠,一传十,十传百,一课室都是呵欠。
呵欠打完,众人突然察觉到课室似乎有些过分安静了。
?
声音呢?
老师咋不说话了?
啥情况?问问题了?
众人面面相觑,一个比一个茫然。
β老师背手走下来,慢悠悠地道:“同学们,俗话说,‘读万卷书,不如行万里路’,我们这门课最重实践,但课堂时间只有那么多,不方便在课堂练习。——所以我决定布置一个平时作业,我们大家一起来续写一个作品。”
一石激起千层浪,困得失去灵魂的众人刹那间灵魂附体。
同学M率先发出灵魂一问:“老师,这个作业占平时分多少?”
β老师掐指一算,“20%。”
众人点头,打开手机计算器开始疯狂计算。期末四六分,40%的20%就是……
同学D一推眼镜,切中中心:“老师,我们写什么都可以吗?”
β老师沉思半晌,“我回去写一个开头,发文档到群里,你们商量好接力续写的顺序,一个一个来,内容、文体和题材这些你们可以自行商量,我不做什么限制,只要不违背社会主义核心价值观就行。”
同学S继续发问:“老师,有字数要求吗?”
β老师想了一想,“不做字数要求,但最好在400字左右,太短写不出内容,太长了又不方便后面接力的同学。”
同学B颤颤举手,β老师期待地看过去,神色欣慰,觉得这门课终于活了过来,抢救成功。
“……老师,下课了。”
β老师期待而认真的神色一滞,“……不好意思啊,我这没听到铃声。你们下节有课吗,我稍微占用一点时间,布置好这个平时作业,大家还有什么问题现在可以提出来我们商量。”
众人无情点头,有课,当然有课,我们今天满课,一堆的课,从早到晚都是课。
β老师沉默一息,笑容勉强,无奈结束,“那好吧,今天先到这里,同学们如果还有什么疑问,下课后告诉课代表,然后课代表整理汇总发给我。最好是在周六之前,因为这个作业我们这周就要开始了。”
听闻“下课”二字,中文二班学子瞬间活力满满,谁还有心去听下面说了什么。一个个埋头苦干,噼里啪啦一番动作,飞快收拾好纯粹作为桌面摆饰的文具和书本,踩着轻快的步伐,赶赴下一个“刑场”。
至于作业?
不存在的,下课后就踊跃发言,激情讨论神马的,都是不存在的。
不等到ddl前老师询问进度,这个毫无上进心的班级绝对不会开始讨论。
没看到应该主动发起讨论的课代表都直接旷课没来了么,班里唯一一张生面孔,抱着他们课代表的课本,趴在桌子上一睡就是一个半钟,期间还不停喃喃梦话:周四晚11-12节,A303,XX,女,20块;周五早3-4节,1栋205,XXX,男,19毛5……
泪目,真是个繁忙而敬业的代价加。
灵感来源于真实故事(没错就是我们班-.-)
老师、同学以及具体故事我都做了模糊和改写(谨慎起见,都不起名,老师代称β,同学只26个,英文字母A—Z),与真人无关
仅采用【创意写作课布置接力续写——中文二班学子八仙过海,各显神通——发生各种奇奇怪怪的小故事】的现实框架
不出意外的话,是个沙雕无脑文>3<
作者有话说
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第1章 平时作业
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