37、放小假归来的学生 ...
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2020年12月12日 星期六 晴
今天是作为周六上课的一天。
在上大学之前，作为学生的我超级期待放假，即使假期有很多作业。上了大学之后，开始不期待放假了，甚至有放假的日子感觉比平时更累，反而正常双休会更好一点。寒暑假一开始也十分激动，但是过了十多天后就开始想回学校了。
当时宿舍里还讨论过这个事情，李悦欣还吐槽过我跟“人”不一样，黄晓晓也说待在家里多舒服啊，然而人类的情感并不相通，每当我假期在群里发消息说“我好开学”时，总会收到她俩的回复表情包——一个被捂住嘴的孩子，配图文字为“不，你不想”。
现在成为老师，和高中的自己异地而处，我发现，老师也很期盼放假，但是超级不想看到放假回来的学生——
明明休息了几天，反而看起来更加疲倦无精打采没精神。
说什么也没有反应，有眼神交流的人也比平时少的多。
后排学生大部分都盯着自己的桌子，连头也不抬。
几乎全班都是面无表情、无悲无喜、无论我在上面说什么情绪基本都毫无波动。
好吧，我不生气，我要冷静。
我是个成熟的老师了，我要想办法。
于是我开始引申些别的内容、能吸引他们注意力的课外相关内容。
新的一章内容是牛顿定律，于是我开始说起现实生活中关于砸到牛顿的那棵苹果树的故事。
一听到确实存在过这样一棵传奇的苹果树，大部分人终于抬起了他们“高贵的头颅”看向了我。于是趁着这股劲，我快速的点出了第一定律的内容和知识点。
下课以后感觉今天的表演技能又点满了呢。
我以为我带的是文科班的物理，所以学生们这样也难免，但当我回到办公室，听到另外几位老师的抱怨后，才发现放假回来的综合征每班都有。
连平时淡定话少的贺老师也禁不住说：“这帮孩子放假回来啥也不会了！”
学科组长刘老师劝慰道：“哪次不是这样？放个假作业没写多少，熬夜晚起，精神哪里能好呀？明天就好了。真不爱上这放假回来的早上的课呀。”
刚从办公室进来的小江老师听到了刘老师的话，有点委屈又气呼呼地说：“布置的作业大多数都糊弄，还有没写的！”
贺老师又来开解小江老师：“唉，都这样。这些孩子啊……”
听着几位老师商量着作业的事，我突然又有点庆幸，还好，我带的文科班也没有书面的作业，不然鼓着腮帮子的就不只是小江老师了。
作为新来的年轻教师，同时又担任一个班的班主任，小江老师又负责又认真，刚开始的半个学期，他几乎每天都只能睡五六个小时，晚上担心学生调皮，等十点四十的晚自习下了才回住处，早上班主任六点二十左右就得到教室查看学生。有的时候他批评了那些犯了错误的学生，晚上还很担心这些孩子的情况，回家后还要打电话询问家长学生的情况。
因为年纪相仿，他也时不时地跟我说这些学校里的“烦心事”，探讨一些教学问题。我也见证了他带的班级逐渐走向正轨。从一开始的每周都要被领导批评，都有学生被通报批评，到现在班级凝聚力强，在演讲比赛、篮球赛等年级比赛项目中获奖，物理平均分、班级平均分也在稳步提升。
每次看到他带学生来办公室耐心教导，认真备课向前辈们请教问题，我都觉得，我们这一代真的有在好好地承担自己的责任，完成承上启下的任务，并且在让这个时代变得更好。
然而到了晚上，面对“双十二”，作为这一代人中的一部分，我、亓玥和唐芷晴居然为了优惠剁手屯了好多好多零食……
群里的郝然又来分享今日教学趣事：
浩然正气（郝然）：今天晚上有个学生加我，我通过了以后，发来一个这个。【无语】
浩然正气（郝然）：图片。（图片文字：/自动回复/本人已死，有事烧纸。小事招魂，大事挖坟，如遇在线，纯属尸变。）
浩然正气（郝然）：我惊了。
包子元元（元泽）：大晚上的吓唬人。【笑哭】
青鸟（魏吴）：这不是我刚上初中那会儿的非主流嘛。
青鸟（魏吴）：我还用过！【坏笑】
微光晨曦（云梓）：哈哈哈哈哈哈哈哈到了这个年纪都这样嘛？
两分钟后——
浩然正气（郝然）：我的学生又来跟我说老师好了。【笑哭】
青青子衿（唐芷晴）：还能怎么办？当然是选择原谅他了。【摊手】
作者有话说
第37章 放小假归来的学生
