30、毕业旅行 ...
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2020年11月27日 星期五 晴
这一周的计划就是给每个班上完第三章的第三节——《摩擦力》。但是对于他们文科生来说，这一节需要掌握的知识点并不多，一节课完全够用，要是讲下节课的内容呢，时间又有点不够。
于是就需要考虑多出来的时间干点什么。
如果问学生的话，他们肯定会说看视频或者聊天，但是干聊天不是我的强项，视频的话绝对不会找乱七八糟的视频给他们看，突然记起来毕业之后，约了同学一起去了西北毕业旅行，然后做了一个有意思的视频，感觉可以给他们放一放。
当然他们不想看的话就聊天或者写作业吧。
首先是在一班进行的。
上完课堂内容后，还剩下八分钟的时间。于是我让他们选择，是看毕业旅行视频还是干别的。结果当我刚说完毕业旅行这第一个选项之后，他们就开始齐声大喊“看毕业旅行”。
响起上一届的学长学姐说过的话，我觉的还是有必要跟他们说明一下。
于是我说：“我们上一届的学长学姐跟我们说过，也怕有的人会说我们给你们讲我们自己的生活经历，讲我们的学校，对你们是一种炫耀……”
话还没说完，底下善良的学生就开始喊，“不是的”，“没有”，“不会”。
内心突然有点暖烘烘的，等他们安静之后我又接着说：“其实不是，我们将这些告诉你们，展示给你们，就是想让你们知道，你们的未来，你们努力的前方到底有什么等待着你们。因为有的时候，当你知道前方有什么的时候，你会更加坚定地努力下去。”
然后开始给他们放毕业旅行的视频。
这个视频其实是我借鉴《一起同过窗2》里的“八世轮回”的脑洞。我们几个正经玩了六天，第七天算是在集合的路上，所以我将每一天的旅游地点编了一个小故事，作为我们几个的一世，然后六世之后，最后一世就是毕业旅行。
记得这个用PPT做的视频还花了一周的时间。虽然文案很快写出来了，筛选照片也很快，最墨迹缓慢效果还不好的就是选音乐和控制动画时间了。最后出来算是粗制乱造，有的地方字幕速度太快，但胜在看到人注重的是这个视频的内容和那种一去不回的青春时光的感觉。
视频一开头，就是标题——《爷青结之七世轮回》，还有“如有雷同，纯属不可能”的温馨提示。伴随着某不知名音乐的前奏，黑色的屏幕上缓缓出现几个字：”你，相不相信，有前世，今生，来世？“然后便是——
第一世，瀚海缘起。字幕内容是：“水，滋养万物。盐，简单的离子化合物。它们水乳交融，共生共存在这样一处神秘的地方，青海湖。当地的生灵感叹其浩瀚无边，蔚蓝如天，尊敬地称呼为瀚海（划掉，此处瞎编。）这些生灵包括成了精的两块石头和两棵树。它们遥遥相望，却互不认识。有一天，天生异相，电闪雷鸣，一道闪电，接连劈中了两棵树，又拐了个弯，接连崩掉了那两块石头。于是，其中已经在青海湖边滋养百年的灵魂得以解脱，来到了数十千米之遥的茶卡……“画面内容是我们第一天去青海湖玩的时候拍的纯景色照片。当然拍的照片不够用，又从网上下载了一些图片。
之后就是第二世，第三世……到了最后一世的时候，随着《起风了》的bgm响起，字幕和我们的合影缓缓出现：“日升月落，沧海桑田，结束放牧种花生活的四个人彻底没有了距离牵绊，这一世的他们，分别生活在祖国的南北西西，读书长大。又不知是因为什么，他们共同进入一所大学读书，成为了同专业的校友。又因为魔幻2020的加持影响，他们又组成环线旅行小分队，开始了毕业旅行。不经意间，将之前留下痕迹的地方，走了一遍。“照片随着音乐缓缓地展开，学生们认真地看着，我也又看了一遍，感觉有些东西真的远去不再回来，咧开嘴笑着，却感觉眼眶有点潮热。
“我曾将青春还给了她，连同指尖一起弹出的盛夏……“音乐悠扬，合影结束，黑色的屏幕上出现一行行字：” 当初的经历早已忘却，以崭新身份亲临的他们，拥有的只是欢声笑语，和青春年华。“
“毕业旅行结束了，肆意挥洒的青春也结束了。“
“与买桂花同载酒，终不似，少年游。“
“借以此片，献给拥有导演和编剧梦想的yunzi 和拥有其他梦想的rumeng、meixiaolan 、songsen 以及我们风光霁月的少年模样！“
随着大大的“完“出现在屏幕上，音乐也停止了，教室里响起学生自发的掌声。是我没想到的。
更没想到的是，每一个看完视频的班级都会自发的鼓掌，甚至在5班，一个男生跟我说：“老师，我以后也要毕业旅行，也要做一个视频。“在7班，一个男生说他以后也要去西北玩一圈。
突然感觉，只要能给他们一点点正向的、积极的引导，就足够了。
支教，所求不多，改变一点，足以。
作者有话说
第30章 毕业旅行
