《支教日记》流光溢水

18、回忆水字数

　　2020年11月16日星期一 晴朗的天空万里无云
　　有一种日记叫做回忆水字数。
　　没错，今天这篇就是。

　　先说周六吧。
　　那天由4班和7班的课。怎么说呢，当你用心准备的课程吸引住绝大学生的注意力，让他们在课堂上跟着你的思路走的时候，真的是很满足很有成就感啊。
　　尤其是在7班的时候，靠墙边第五六排有一个小男生，脖子伸得老长，整节课一直都在超级认真地听我讲课，回答我提出的问题，这就是当老师最开心的时刻了吧。
　　然后亓玥、唐芷晴、元泽跳出来拆我的台：“不，你只是没有教学压力了。”
　　他们三个每天被学生的作业、测试卷成绩气个半死。亓玥说，让他们背点东西，背了就忘，背了就忘，都快半个月了，还没记住。唐芷晴说，课堂上让他们做小测验，结果有个学生居然玩魔方，要是玩的好也就算了，要是五分钟还原好也不至于被抓住。元泽高深莫测地微微一笑，不予置评。
　　确实是，要是我现在是理科班的物理老师，说不定就会每天因为做的全对的作业是抄的、错的很多的作业是自己做得而气学生又气自己，会为他们把讲了两百遍的习题做错或不会做而失望愤怒，会为他们把之前的概念公式忘得一干二净而不想教了……总之，老师这个职业就需要你无论失望、愤怒、无语、心累、想要放弃，都还要以饱满的热情尽到自己的责任，做好本职工作，甚至说做到教书育人。数十年如一日地做着相同的一件事，有的学生会像“渣男”一样践踏你的心意，无视你的付出，但是你还是会一如既往的把自己的热情和精力奉献给坐在下面仰着头看着你，叫你“老师”的这一群人。
　　这么一说，感觉当老师好难过啊是怎么回事？

　　周六的晚上，难得的空闲，而且大家又到了嘴馋的时候了，于是纷纷提议去吃“串串”。
　　于是“一中五人组”步行到办公室老师推荐的口碑比较好的一家店里，敞开肚皮吃了一顿，边吃边聊，部分语录如下：
　　“我感觉来这里快一年了，结果才过去不到三个月？”——来自云某某。
　　“吃遍学校附近的饭馆的我打算写一份测评留给下一届。”——来自贾某某。
　　“别的不说，我这一年能吃的玉米棒子数量可观。”——来自晚饭只吃玉米棒子的亓某。
　　“终于到周日了，我一周唯一的睡懒觉的机会呀！”——来自唐某。
　　元泽同学沉默寡言，没有发表太多，故省略。

　　吃完以后肚皮滚滚的大家决定逛逛昌县，便随便走了个一万六千步。
　　回到宿舍的我已经腰疼腿疼快废了。要知道我平均每天步数3000+而已。
　　累得不行就导致第二天起来就只剩下半天了。
　　周日晚上的云课堂值得记录。上一届研支团的团长联系了海城大学材料学院的两位老师的讲座，会议现场有研究生和本科生，屏幕另一端连线了昌县一中和沙湾中学的初高中生。
　　两位老师特意将讲座内容靠近初高中生的理解范围，又兼顾了大学生，准备的时间很长，内容也考虑了很久。
　　其中一位老师两年前就到沙湾中学进行过科学知识讲座，他要离开的时候一个学生问他什么时候还回来，这位老师说有机会一定会再见面的。他说这一次便是他兑现约定的时刻。而十分巧的是，有一位当时参加过这位老师讲座的学生就在现场。
　　可能年纪大了吧，听到这些就很感动，心里有点酸酸的。

　　我们带去听课的学生是高一级理科重点班，也是为了让他们多了解学习理科的发展和大学的生活，更加激励他们勇敢拼搏，乐观前进。他们也很认真地听讲，时不时发出阵阵惊呼，并且做了笔记。还有学生大大方方地站在摄像头前向相隔数千米的大学老师和大学生提问交流，海城大学的师生觉得很有意义，这里的孩子们眼中也闪着光芒。

　　我想，这就是我们来这里的意义吧。