《反家庭PUA教程》予恩复予恩

12、第12章：示弱是丢人而且非常危险的吗

　　第十二章：示弱是丢人而且非常危险的吗
　　“诶呀，真热。”禾苗像小狗一样，哈哈的哈气。
　　“可不，这春天过去的可真快，大太阳这就来了。”和禾苗并肩走在上学路上的于兮深表赞同。
　　天气骤热，让于兮去食堂吃饭都没有动力了。
　　中午于兮感觉自己被热浪糊了一脸。突然暴涨10度，让很多人都有些发蔫。尤其是吃完饭，在热气熏天的食堂总有种感觉，不是自己在吃饭，是热空气在吃自己，自己好似被烤着。
　　走出食堂时和很多人擦肩而过，还有体毛重的人身上已经有发腥的味道。
　　“走了走了，快进去！”在教室门口遇到谷航在旁催促。他满头大汗，白色的校服腋下湿成一片，变得贴身，隐隐能瞄见里面黑色的腋毛。
　　于兮和白禾苗给他让路。看着他身上肥肉随着小跑一颤一颤。他就像个轻盈的包子。让于兮感觉到反胃，倒不是因为谷航而是刚刚在食堂的感受极差，谁再说吃的都会让她吐出来。而且看到他在热天这么难以接受，反而到是安慰道了于兮。
　　人那就是不能比较。但也得分什么事。
　　正在收拾桌子准备午休的于兮听到一阵阵来自男孩子“不怀好意”的口哨声。
　　伴着变调的“咻~~”声，将短袖卷起来变成无袖的王初走进教室，成为万众瞩目也面不改色的王初正常的走向自己的座位。这时于兮才发现，她居然把长裤给卷起来了，那不同于一般女生白皙的小腿，有着明显的肌肉线条。
　　于兮马上起身盯着背对自己的王初小腿看。
　　禾苗和其他人都不明就里。
　　看着零星有人疑惑的看自己，禾苗站起来说道：“这么一看好像比你小腿肌肉线条还明显，怎么想要拜师？”
　　于兮笑嘻嘻地说：“好说，好说，其实我在看她的跟腱，看腿其实要看跟腱，她的跟腱发育的没我好，哈哈哈哈。”后半句于兮是凑近禾苗说的。
　　站着背诵笔记内容的同学以程川泽为代表，没有一个转移注意力的。
　　而以谷航为代表的大热天也要打篮球的男生，则每个都从卫生间顶着湿漉漉的头走出来。
　　每每这个时候，都是于兮最喜欢自己同桌的时候。
　　于兮对待气味实在是太敏感了，不喜欢味道混淆的感觉。
　　趁着午休时间，于兮拿出自己的笔记本，以昨天深刻领悟到的“示弱的智慧”开始执行。于兮将自己整理的英语易错点本双手举到鞠煊和眼前。
　　看他甫一脸色不好，马上缩回手肘。
　　“你也不想和我再同桌了吧，那你就好好看看我英语是怎么学的，这样你下次考试肯定能超过我。”
　　哎呦喂，于兮，说好的示弱呢？？？
　　怎么又变成“挑衅”了呢？
　　于兮在狂打心里的小人，“没办法，纯属条件反射”。

　　午睡起来，于兮整个人都不好了。开窗后教室内暖风不断，实在适合睡觉。
　　就连上课，老师都会用教材挡住打哈欠的嘴。
　　第一节课过半，于兮更加坚定自己下课要去用水洗脸的决心。刚刚实在犯懒，都没有抬起过脚。
　　结果一下课，正想起身，发现左小腿麻了。
　　好死不死的！被程川泽这个老师留下给指定数学成绩为短板发卷子的“老好人”给看到了。结果他放下卷子，直接上手开始按于兮膝盖内侧的曲泉穴，搞得于兮要是正常肯定给他一个膝跳反应。
　　条件反射伸手要推他的手还没够到他，程川泽就站起了身。
　　好在于兮反应快，迅速举高右手。
　　转过身的禾苗现场解说道：“据说左腿麻，要举高右手，三次就能好。”
　　于兮点了点头，真诚道谢“谢谢班长。”
　　程川泽微点头，拿起卷子继续发放。
　　禾苗起身要来扶她，“你是要去卫生间吗？”
　　于兮夸张点头：“知我者，苗苗也。”
　　禾苗翻了个白眼：“切，要不是要动，你只会任由自己腿麻。”
　　于兮嘿嘿地笑着。
　　禾苗：“我记得你上周体育课也腿麻了吧，怎么最近在长个，需要喝牛奶了？”
　　于兮点头：“我也有这种感觉，所以牛奶、鸡蛋不能断。”
　　到了自习课，于兮真是忍不住要睡觉了。
　　眼看于兮已经睡过去了半节课，鞠煊和没忍住用笔怼了怼于兮，给她递上英文作文“麻烦帮我检查一下”。
　　迷蒙中醒的于兮下意识擦了擦嘴角。
　　伸了个懒腰，接过答题卡，慢半拍才反应过来这是鞠煊和的！
　　心里笑开花，但是面子上还是要稳住，因为以她对同桌的了解，现在笑出声，他绝对会在课下让自己哭出声。
　　耐心看英文作文，居然发现有两个单词不认识，结合词根词缀也没猜出来是什么意思。这瞌睡一下子都吓没了。
　　翻出厚厚的英文字典，手动查了一下后，再结合自己理解，融入了两个长难句，写好解析就递给鞠煊和了。
　　看到他郑重拿走，瞟了一眼他手边的笔记本。
　　于兮马上反应过来这是董珩的字迹。
　　原来，大家都在马不停蹄努力。
　　于兮马上投入状态，带着刚刚对英文的整理，马上开始写自己的英文作文。

　　到了下课时间，于兮马上停笔、扣帽，一气呵成。然后倒下就睡。
　　教室里也只有同学们排队到饮水机处接水、喝水的咕哒咕哒的声音。
　　于兮再起来时，教室已经变得很安静了，于兮擦了擦哈喇子，打了个哈气。
　　天气有些热，感觉头发都有些痒，挠了挠头。
　　顺势转头，一看，哇靠。
　　于兮很肯定自己的惊讶发出声音了，因为她看见沉迷游戏的谷航都回头看了她一眼。
　　鞠煊和变成董珩了？
　　于兮想要揉眼睛。
　　董珩一把抓住她的手腕，“揉眼睛不健康”。
　　自习课换座+说话，班长李悦秦不管？于兮诧异地看向讲台。
　　但讲台空无一人。
　　于兮疑惑了：自己没睡醒？
　　结果，董珩放下手，给于兮传来纸条。
　　于兮定睛一看：还记得我说过要合作吗？你考虑的怎么样了？
　　于兮汗颜，自己根本就忘了这件事了。
　　想了想于兮下笔写道：“我们想法肯定会不同，要合作将会面临一个意志‘杀’另一个意志的情况，这种情况你会怎么解决？”
　　董珩原本以为于兮会担心影响学业或是如何分配收入，结果没有想到于兮的思考是合作会出问题。这时董珩不得不承认自己狭隘了。
　　董珩想了想写下“你说的对，如果合作我们就是合作关系，合作关系和同学关系是不同的。历史上曹操手下两大将领，一个是“操二代”李典，一个是吕布死后投降曹操敢带领八百人就攻孙权营寨的张辽。在合肥，曹操安排张辽做负责人，李典和矮儿个基层提拔起来的乐进做配合。乐进和李典是老战友，要是阴张辽一下，就会打败仗。但是他们因为有争霸天下的雄心，所以他们团结一心。我们的目标是为了改变自己，和家庭和解，在最终目标面前，我们是可以合理化解矛盾的。”
　　于兮看到董珩给自己递来的纸条，吓了一跳。
　　乖乖，该不是要写文章？
　　字数可真不少。
　　看到董珩举历史人物的例子，于兮心中赞叹不已。
　　一个理科生居然这么了解历史。
　　厉害，厉害。
　　不怕学霸成绩好，就怕学霸还有余力研究其他科目。
　　这才是学习呀！
　　内心感叹不已的于兮摇了摇头。
　　不过自己不了解历史，没有办法去证伪。
　　嗯，要怎么才显得自己不露怯呢？
　　于兮苦恼了一下。
　　犹豫了一会提笔写下：“我觉得我们目标相同，但是这不是我们确保我们合作顺利的理由。毕竟我们分别行动也可行呀。我觉得我们一要勇于尝试不同方式，二是我们要包容心态去面对不同观点，三是不要有太高期待，毕竟16年的习惯不是一朝一夕可以解决的。”确定没有什么要补充的于兮将纸条放在董珩眼前。
　　董珩点了点头，务实的孩子都是好孩子。
　　也写下了自己的一些看法和建议。
　　就这样，一边两人为达成合作一致在讨论，一边趁着对方写的时候做化学卷子。
　　在右手累得不行的要抬不起来换左手的时候，下课铃适时响起。
　　下课后，于兮问董珩：“鞠煊和去问题了吗？”
　　董珩：“嗯，还有顺便要做卷子。”
　　潜台词是下节课也回不来了。
　　于兮点了下头，敲了下白禾苗的座背。
　　禾苗转身顺便将漫画带过来看。
　　于兮问道：“我有个问题哈，你们怎么看待‘示弱’？”
　　禾苗视线从于兮转到董珩。
　　于兮解释道：“就是展示弱点。”
　　白禾苗接口道：“示弱？这就类似于‘木秀于林而风必摧之，行高于众人必非之’吧。我最近看了一部动漫，里面有段台词说的很符合这个情况。我想一想哈。我们张家本来就是江湖中人，而江湖上的牛鬼蛇神，一向不怕天不怕地。他们怕的只有和自己太过不一样的人。你太坏他们会灭你，太怂他们会踩你，而你太好或太强，他们也不放心你，他们会打压你疏远你，只有你跟他们差不多，他们才安心的接受你。所以这江湖活得最逍遥的就是那知道怎么把自己伪装的和别人一样的高人。”
　　白禾苗接着说：“所以出于生存目的的示弱是正确的，并且这也没有给其他人带来麻烦。”
　　于兮很是赞同：“所以示弱不是可怕的。”
　　董珩接口道：“任何事情都是要分情况的，我觉得……”