虽然不明显,但内容提要其实来自Blur乐队的《Ong Ong》,一首快乐(zhi zhang)的歌,谁听谁失智(×
接下来就是本章的阅读理解了(敲黑板)
小万只提了有hard模式,没有劝他尝试,这让太宰察觉到她本质上仍然龟缩在自己的世界里,只复述客观事实并点出选择,不提供自己的主观能动性
这和她的“下降”相悖,也和□□的作风相悖,太宰觉得她又在敷衍,所以才想要“惩罚”她,让她来玩游戏。再怎么说小万都是因为他才留在了□□,如果真的回不去,他的确要考虑将她培养得更适合在这里生存
可惜小万get不到,在日常相处中,她只知道自己现在的身份是教师,只想着自己这个工具人应尽的义务。其他的事,除外怎么回家,剩下的与她没有太大干系,她不怎么受影响。她反而觉得奇怪:就这?又是在考验我吗?是因为怕我教坏了芥川吗?没关系的,吃我快乐学习法安利!
太宰:?
然后就开始化学反应噼里啪啦ing
(我真的不想再写阅读理解了,把脑子里的故事写下来是一次定型,亲自阅读理解又是一次定型,那样就太无趣了。但我总怕不解释就可能完全理解偏,因为小万这个该死的女人就是不咋喜欢揣测别人的小心思orz所以这些阅读理解都只是逻辑上的补丁,不提供这些行为里的感情偏向,后者大家自由心证吧)
另外,小万是个自私又寡情的屑女人,不过被“道德感“”与自我保护机制约束住了,不晓得你们看出来没有233333