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3、上学 ...

  •   裴行舟带着宁秋筠穿过坑坑洼洼的乡间小路,越过一片金色广阔的稻田,裴行舟脚步生风,被他拉着的宁秋筠在他后头倒是边跑边悠哉悠哉地欣赏着沿途的风景。

      说是风景也没什么特别的,是寻常的乡野村庄风景罢了。空气倒是很清新,许是坐落在山脚下,能听到鸟儿的鸣叫,还有山间小溪的叮咚声。小山重叠,道路曲折蜿蜒,沿途村民在田间辛勤劳作。路上裴行舟瞅见几个熟人,还会咧开嘴角笑着拉着宁秋筠一同热情地招呼。宁秋筠望着他,觉得此时的裴行舟没了以往高冷淡漠的样子,多了点人情味。裴行舟温暖宽厚的手拉着他跑着,脚步落在松软的泥土上,一时间,宁秋筠只觉岁月静好,时间也慢了下来。

      大约跑了半个小时,裴行舟终于拉着宁秋筠在一颗枝叶繁茂的大榕树旁停了下来。

      村里只有一个小学和一个初中,宁秋筠听裴行舟说他们今年念初三,还有几个月便中考了。村里虽然生态环境好,但是挺落后的,整个初三年级只有两个班,每个班三十人,年级里各科老师加起来却只有十人,有的老师还得交两门科目。

      学校的教学楼前身是废弃的工厂的矮楼,因为没什么钱重新装修,所以楼层看上去有些破败,校园里杂草丛生,没有什么高大的建筑物,连食堂也没有。大部分学生家里离学校都比较远,因此学生们常常带饭盒来学校吃。

      裴行舟带着宁秋筠到他们的班级时,教室里已经响起了郎朗读书声。裴行舟对着宁秋筠做了一个噤声的手势,拉着宁秋筠熟练地绕到后门蹑手蹑脚地走进教室。

      不料今早班主任正好来抽查他们的早读情况,班主任又是个眼尖的,很快就发现了裴行舟和宁秋筠,锐利的眼睛扫过来,直视着正要在座位上坐下的裴行舟和宁秋筠。

      班主任姓余,年纪不大,听说还是个研究生,长相清朗,是从城里支教来的,教他们的语文和历史。人高高瘦瘦的,穿着白衬衫和简单的黑裤子,富有文人学士的气质。他对学生很温和,和他们关系挺好。

      余老师走到他们面前,目光严肃地看着他们,说教道:“眼瞧着要中考了,咱乡里的孩子,不努力一把,怎么考上镇里的高中,然后出人头地。这节骨关头还迟到?”

      裴行舟和宁秋筠知道余老师是为了他们好,便低头承认了错误。宁秋筠却暗地里勾了勾裴行舟的手指头,裴行舟这个好好学生,为了等他不知迟到了多少回了。

      余老师叹了口气,左右裴行舟和宁秋筠的成绩都是名列前茅的,点到为止就可以了。抬手示意他们可以坐下来了,然后跟着大家一起早读。

      裴行舟和宁秋筠是同桌。他们坐下来,裴行舟从他的书包里掏出了两本语文课本,宁秋筠嫌背包放太多书背着太重了不愿意背却又因为背包好看想背,所以裴行舟一直以来都甘愿帮着宁秋筠背书,反正他经常帮家里干活,力气大的很。裴行舟给宁秋筠翻着书本到要读的那一页后,自己也翻开课本跟大家读了。

      外头阳光正好,透过窗户缝隙洒落进教室,亮堂堂的,学生们齐声诵读着,青春活泼有朝气。宁秋筠眯了眯眼,仿佛又回到了初中的感觉。

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