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7、步入正轨 ...
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在气候渐渐变冷的时节,循规蹈矩的校园生活也就开始了。
高阶班的课程确实有两把刷子,江源不得不承认,这也是来到这里的意外收获。为了提升自己的术式技巧和格斗能力,江源特地选了防御术这门课,只是好死不死,在这门课上,又与几位熟人碰面了。
首先是谢桐,在加入技能格斗社之后,谢桐与江源成了好友,也很热情的为他指导,谢桐对防御术很擅长,修这门课也是情理之中。
然后是离梦,离梦此时正坐在江源的后排,安静地写着笔记,虽然对学姐很尊重,但江源忍不住怀疑,离梦突然在三年级选修了之前毫无涉猎的一门课,是为了???
还有一位,时远清。
不过他不是以学生身份出现的,而是助教。
时远清因为绩点一直满分,提前修完了防御术所有的课程,又因为老师盛情邀请,便前来担任助教。
“各位同学,防御术既然也包含了攻击的一部分,甚至其中一些术式还是致命的,那为何还要叫他防御术呢?”此时,在台上发表观点的是这门课程的主讲老师三明先生,他因为上了年纪开始显现富态,不过,他的防御术能力绝非一般人可以比拟。
“以攻为守,以强克强,防御所包含的并非是被动的防守和自保,而是达到一种不可战胜的动态平衡。别人之所以不打你,并非因为爱好和平,而是因为打不过你,这就是防御术的意义所在。”
“当然,防御强调的依然是自我防卫的意识形态,并不鼓励大家主动发起进攻,这点大家要注意。”
“今天是第一课,但我不准备给你们太多适应的时间,防御很多时候就是应激反应,真正遇到危险的时候,反而能激发人的潜能,当然,我们在上课,不会有什么危险,只是摔胳膊断腿也时有发生,大家注意自己安全。”
听三明老师这么讲,一年级的新生纷纷面面相觑。
第一课的训练内容是“天降奇兵”。顾名思义,通过空中突然下坠的机甲人来测试学生的反应能力,机甲人不具有异能且不灵活,但却周身覆甲,且数量奇多,为了保护教具机甲人,学生被限制了能量值大小,只能依靠自身的作战经验和技巧。
而时远清,作为助教,则负责在学生遇到无法解决的情况的时候提供帮助和指导。