3、第 3 章 ...
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其实她刚才看了一会，语文是在学声韵母，这个离杨若柳有点远，需要重新记一下，但其实记这个也不难。数学和话，还只背一到一百，和个位相加减的运算，对杨若柳来说比吃白菜还简单。但为了不自己太妖孽，还是跟着小姑娘学几天吧。
可能是每个小姑娘心里都会有个老师梦吧？现在有个小妹妹听自己教学，可不高兴坏了吗。
这可比对着娃娃要有趣吧。
晶晶兴高采烈的回道：“好啊，好啊，姐姐以后做你的老师，给你上课，嘻嘻。”连嘴都忘了捂了，虽然牙齿漏风，但看起来可爱极了，是个漂亮小姐姐。
杨若柳前认人有点慢，就是前世讲的脸盲症。所以她不记得前世有没有这个小姐姐的出现，也不知道她最终会如何。希望她过得好吧。
自那天起杨若柳就成了晶晶的小学生，跟着她学习。每天听都两个小朋友念着a、b、c，数着手指算数学题，一本正经的模样，可爱极了。
不过没几日，晶晶就觉得压力山大了，小柳这个学生太厉害了。她学了两个月都还是太明白的东西，小柳一个星期就学会了。她不能输给小妹妹，她要更加努力才行。
此时的杨若柳没想到她这个小老师在她的妖孽表现鞭策下，如果不因为教育水平的影响，成为省状元都不是不可能的，但她也还是拿到了市状元，上了一个很好的大学，摆脱前世，打工仔的命运，有了一个更明媚的天空。
但现在，晶晶是痛并快乐着，一面是当老师的快乐，一面是对自己能力的质疑。
半年后，在杨若柳的影响下，和晶晶一起自学完成了一年级的内容，再学二年级的内容了。
哥哥姐姐多的好处就，每个年级课本一定会有。
在杨若柳的提醒下，晶晶都是向学习好的哥哥姐姐借书。开始，晶晶也不明白是为什么？
杨若柳给的回答是：“学习好，才会认真做笔记做作业，我们已经是自己学了，如果有不懂的，看这些笔记，作业的答案，或许就可以弄明白了，实在不明白也可借此去那个人，不爱习的，课本会弄得乱七八糟，不成样子。”
晶晶试着向两个学习不好哥哥姐姐借，姐姐的课本还好是干净的，但没什么笔记。哥哥的就真的不是给画得乱七八糟，就是这里破那里缺了，显然是撕掉了。
以后就再也不向这些哥哥姐姐借了。
其实从大概两个月前，还差三个月才三岁的杨若柳已经成了晶晶的小老师，只是杨若柳做得还比较隐蔽，只是在她有疑问，稍稍提了提。如果她这个小孩子学得太快，也是太厉害了，还是不要超过小老师为好。
晶晶教杨若柳这件事一直都没发现，一是带她的小姐姐，本就是不太管她的，二是她以为只是她们两个之间的游戏。
最先，发现的是晶晶的妈妈，她碰见晶晶的老师，老师表扬晶晶，学习很努力，这么小就知道预习，现在二年级的内容也快学完了吧。让她有什么不会的一定要问老师，老师会认真回答的。
晶晶妈妈对此一头雾水，她有三个儿子，但只有一个女儿，又是最小的，平时会疼她多一点，学习上也很让她放心，成绩一直很好，她都不用管她，但这个女儿也有点懒，提前预习她，
是不会做的，是什么让她这么勤劳了？
这天，她想着提前回家，给女儿做点好吃的，当是给她的奖励。
走到家门口，就见到女儿和杨若柳，杨若柳正捧着一本书在念，女儿则是在一本本子上写着，看来是在听写了。
晶晶妈妈忙走过去，摸摸女儿的头，以为杨若柳只是拿着书在玩，就笑吟吟的对杨若柳说：“小柳，你先到别处去玩，别影响姐姐学习啊，等姐姐学完了，你再来玩，乖啊。”
杨若柳听此，点点头，放下手中的书本，站起来，准备离开了。
她明白晶晶妈妈的心思，她是怕自己影响晶晶学习，想赶她走呢。不过她也理解，不会生晶晶妈妈的气。
不过晶晶是个小孩，不会看大人的脸色，见妈妈要赶杨若柳走，便生气的对妈妈说：“妈，小柳是我学生，我们在默写呢，你别吵我们。你快走开。”
见女儿在赶自己，还说这个刚三岁孩子在给她默写，一个刚三岁的小孩能看得懂二年级的课本，那是得有多厉害啊！她不信，一定是女儿贪玩，骗她的。她决定在一旁看看是怎么回事。
杨若柳听晶晶这样说，再看到晶晶妈妈在一边不走，就知道，是瞒不下去了，故又坐下继续刚才的默写。
她原本也是不想瞒的。虽然三岁就会这么多，还是很妖孽，但好多了，不会令人害怕。毕竟她是用了一年的时间去学的，你可觉得是天赋加努力得来的。
晶晶妈妈在一旁看了，心惊不已，这三岁的杨若柳真的看得懂。她刚才瞄了一眼，这真是二年级的语文书。刚才晶晶也说，杨若柳是她的学生，所以她会这些是晶晶教的？这教了多久啊？不过，以这年级来说也已经很让人讶异了。
晚上，吃完饭，晶晶妈妈拉住女儿，进房间，开始小声的询问起来了。
晶晶妈妈问晶晶：“晶晶，你和妈妈说说，小柳是你的学生，是真的吗？是从什么时候开始的啊？”
晶晶不明白为什么妈妈会这样问，但也如实的回答妈妈：“真的吗。差不多是去年的这个时候吧，小柳说她想和我学，我觉得好就教她罗。”
然后像是想起什么，又兴奋的和妈妈说：“妈妈，你知道吗？小柳真的很厉害的，学得好快的，刚开始她只用了一个星期就把我学了两个月的东西学会了，放暑假前，就把我一年级第一学期学的学会了，暑假时，我不是发了新书吗？在我写作业的时候，她已经在看那些新书了。但她说，没有人教，会学得慢一点。我就想啊，小柳是我的学生，还比我小，我不能输给她，我也要努力。暑假作业，我和小柳做完，对过没错以后，我就开始学新书的内容了，如果我和小柳都不懂的话，就去问爸爸或者姐姐，学会了再教小柳。这样我们学得都很快。学完我的新书，小柳又说，可以去向学习好的哥哥，姐姐借。但现在，我好像没有小柳学得快了。小柳说，我现在要上学，学的是早就学过的东西，回家学习的时间也不多。不像她，她在幼儿园的时间，也可以学新的东西，回家再和我学一遍，所以，她就好像学得快一点。我就说，那我也不去上学了，在家就可以学了。但小柳说。不行，我现在去上学，老师教是我学过的东西，但我应该认真的再学一次，这样我会记得更牢，以后不会忘记。这叫温故知新。妈妈你说，小柳说的对不对啊！”
晶晶妈妈看着女儿在那兴奋的叽叽喳喳，高兴又愕然。高兴是女儿真的是很努力，很上进。
愕然是小柳的聪慧和对女儿的影响力。
晶晶兴奋的讲了半个小时，被妈妈赶去学习，才停下来。
晚上，孩子们都睡了以后，晶晶妈妈才把这件事说给丈夫听，晶晶爸爸是老师，听了也很愕然，决定考一考晶晶，看看是不是真的学会了，学得扎不扎实。
作者有话说
第3章 第 3 章
