6、06总结设定 ...
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本文中的少年，“白猫”是同一个“人”，私设为一种掠夺式动物，汲取人身上的情感，记忆，能力，身体，但前提是必须是人类自愿送给他们，被掠夺后的人类即使仍长出新的肢体也依旧是不完整的，他们已经丧失了部分情感或记忆，这也就是为什么文中的“她”不被霍格沃茨和其他人接受，因为她自己本身不完整，已经不能彻底算作是人了。
文中的她在幼年时，曾经是一个孤儿，后来被一个“变态”收养，在此期间，她遇到了那只白猫，幼年时的她确实是善良温柔，拥有可以爱的能力的，但随着她被虐待，并且为了防止这只猫被饿死，将自己的肉和血给这只猫吃，这只猫也就是他，
“他”拥有了原本属于她的温柔和爱，在心灵扭曲间，他们彼此将彼此作为依托。
但从她被彻底剥夺掉可以爱的能力，她整个人的内心就只剩下扭曲和黑泥，相对于那只白猫，在理解了善良和爱后，不论是因为吸收的是她的爱还是之前她的帮助，都逐渐爱上了她，并在她霍格沃茨的七年中一直陪伴她。
她在霍格沃茨的期间，其实是成绩优异的，只不过是因为不算一个完整的人，不被霍格沃茨接受，所以才遭到的排斥。所以她也曾经寻找过原因，并且在最后找到了自己被排斥的真正原因，但其实她寻找的是自己从小到大，为什么命运如此坎坷，所以在终于找到原因后，甚至感到有些可笑，最后选择了艺术式的自杀，选择成全白猫，变成一个真正的人。
来真正结束自己当年可笑的爱和善良。
最后结局，少年答应了她自杀的请求，最后“杀”了她，但他会痛苦一生，由于这种动物变成人后就等于开挂，所以他杀不死自己，就会在她墓前赎罪【守墓】，直到一生结束。
另，邓布利多将她埋葬在戈德里克山谷，并倾尽全力令她死去的监护人身败名裂。
真相大白。
剩下的就靠大家自己从文中挖伏笔了。
END
作者有话说
第6章 06总结设定
