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2、成长 童年,童话 ...
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母亲发现令驰风似乎有弹古琴的天赋;那是在他差不多两岁的时候“马,这个,马”他肉肉的手指指着那红木古琴,不断说:“这个,这个。”陈薇说:“这个,叫‘琴’,有很好听的声音哦。”
后来,小驰风坐在妈妈怀里,听着手指拨弄琴弦的声音,笑着。再后来,他指着琴,说:“趴趴(爸爸)‘琴’,趴趴”“对,‘琴’,漂亮的琴”令华笑着,然后一惊“那是什么?”驰风依旧指着琴的方向“琴,趴趴,琴。”令华朝着厨房,“薇,驰风能有个念准音的字了!”
“什么?”陈薇手套都没摘,只问:“他会念对什么字了?”“妈妈,琴。”驰风笑。“老公,我没听错吧!”“没有。”令华笑,“爸爸妈妈都念错,第一个准确的字居然是琴。”
从那之后,陈薇练琴就总是要带上令驰风,她认定,小驰风有练琴的天赋。驰风四岁时,陈薇就替他带上指甲,“我们来玩琴,好不好?”陈薇问着,“好!”男孩儿兴奋地鼓掌,陈薇只能嗔道:“别乱动。”
一年后,到了上幼儿园的年纪,令驰风并没有和其他小朋友一样哭,只是酷酷的和令华夫妇说:“放学要来接我。”然后就到班上坐下了。
5岁的年纪,并不能学进什么东西,大部分时候都是在操场上玩,不过;小令驰风喜欢安安静静地看儿童画册。后来他结识了一个朋友,安鳞;不过,这两个孩子不知道他们在未来的十几年间,会一起跌跌撞撞地长大。
安鳞说:“你好啊,你叫什么?”小驰风这才从书中抬头:“你好啊,我叫令驰风,你呢?”“我叫安鳞,不过我不知道是哪个鳞。”安鳞喃喃着,“我们去玩吧,等会儿再来看书。”
于是,令驰风被安鳞连拖带拽,一起去玩滑梯了。
童年的欢快,轻抚过片片树荫。