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4、第 4 章 ...

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      再说到补习班。
      顾妈妈在经历了小学入学的惨痛教训后,心中总是不痛快。那些入学测试老师虽然嘴上说着“您家孩子很好,但是不符合我们的教学理念。”,看向自己的目光却似乎在无声嘲讽着“就你们这种水平的还想读我们小学?”
      顾妈妈一心想让自己儿子做人上人,哪能受得了这种屈辱?刚进小学,顾妈妈就实地考察了不下8家补习班。
      别人接到补习推销电话那是一个避之不及,顾妈妈偏偏能问到对方恨不得挂了电话。最终,顾妈妈终于找到了一个令她心满意足的补习机构。
      就算是在十几年前,学校老师课外补习也不是能光明正大放到台面上讲的,基本上都是打了点擦边球。这个补习机构也是一样,表面上是一个教师培训班,哪想到教师是来了,“培训”的却是怎么给学生讲课。
      这个培训班,遵循的是和课堂一样的模式,美其名曰“培养孩子对课堂的适应能力”,一节课45分钟,一门功课一次补习最起码3节课,每周一次。请的老师那都是知名小学主课老师,其中也不乏一些初中老师,“资深”、“口碑”、“十几年教龄”是标配的定语。
      但有一点难住了顾妈妈,那就是路远,乘个公交车过去得花一个半钟头,来回那就是3个钟头啊!在补习班上课也不过2个多小时,这着实有些不划算。
      顾妈妈现在只恨自己不会开车。
      但她转念一想,没有条件就要创造条件,谁是我们的朋友,谁是我们的敌人?自家没车,可是施裴家有啊!即使不甘心自己千辛万苦找的好地方让别的家长知道了,可行不行还不是看孩子自己么?顾妈妈心里一合计,转头向施裴家走去。
      施爸爸前两年刚从外地回来,在当地找了个工作,兼职当了公司司机,有事没事拉拉货。公司分配了一辆面包车,平常也就让施爸爸开着了,这不,就让顾妈妈惦记上了。
      施裴回家的时候,顾妈妈在劝施妈妈给她报个奥数班。
      施妈妈虽然之前没接触过奥数,但毕竟也是上过小提琴课的,那是把家里闹了个鸡飞狗跳,至今还庆幸的是楼上楼下邻居没找上门来告她们家扰民。
      顾妈妈说的天花乱坠,自然得把自己儿子拉出来溜溜,
      “我家贝贝……”
      贝贝就是顾意,顾妈妈嫌“宝宝”这两个字太缱绻,不庄重,说的人太多,灵机一动,选择叫自家宝贝儿子“贝贝”。
      “我家贝贝就是读了奥数,现在初中题目都做得出,聪明多了!况且……”顾妈妈见施裴和裴女士都兴趣缺缺,忍不住抛下了一个重磅消息“况且,这个奥数还有个‘做题杯’竞赛呢,听说给小升初加分不少呢!”
      裴女士“噌”的一下抬起头,别看她们刚进小学不久,却早已经关心起了小升初,之前小学入门的失利多多少少让几位妈妈内心陷入了迷茫和焦虑,都想着在下一个“赛点”扳回一局。
      小升初的考试取消了,小升初的门槛却没有松动,大家都想去好学校,学校都想要好生源,那么怎么筛选?那只能靠证书奖状了。
      而奖状也分三六九等,数学是当之无愧的第一档,那时候还没编程这玩意儿,或者说还没这么重视,否则估计也是同样的档次;而英语是双语中学最看重的,语文作文比赛同样重要;还有才艺证书,有些学校招特长生的,就靠这个甄别好坏了;最次一等的什么计算机ppt设计奖啦,唱歌比赛书法比赛的,可以拿来凑个数,档次却不如其他高,不如正儿八经考个证书。比赛也分国家的、市级的、区级的,校级的证书和破纸一样,用来充充数。
      而有些比赛,没有些门道还不知怎么报名呢!这个“做题杯”就是,得写上推荐老师,题目都是些奥数题,其实就是把初高中的题目放到小学来考。
      裴女士有了兴趣,想让孩子优秀几乎是所有家长的共识,眼前就有一个送上门来的机会,又怎么能不抓住呢?几家人家都住的近,反正自家孩子也得去,多带一个也不费什么功夫。
      于是施裴也去上奥数了。
note 作者有话说
第4章 第 4 章

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