2、动词 名词还是动 ...
-
“……他认为，在汉语里，动词也是名词的一种，可以称为动态名词。这样一来，以‘名动包含’为特点的的汉语，就和‘名动对立’的英语区别开来了。”
说到这里，蒋岩顿了顿，从讲台往下看去。
当目光扫到教室的一个角落的时候，仿佛有一束电流从那里出发，沿着空气迸刺到了他的眼睛里——
上周在便利店遇到的收银少年，此刻正坐在最后一排靠窗的位置，一脸自若地冲蒋岩眨巴着眼睛。
他是H大的学生吗？
如果是，那他选了我的课，还是来旁听？
如果不是，他又怎么会出现在这里呢？
尽管满腹狐疑，但CLASS MUST GO ON，蒋岩调整了下呼吸，故作不经意地躲开目光。
“对于沈家煊的这种‘名动包含说’，大家怎么看？”
这堂课原本是接着上一堂课，讲各词类的语法特点，但他在课上突然联想到沈家煊的新论，临时扩充了这么一部分。
这个论点如今争议很大，学界大多数人都表示不赞成。
在他们看来，动词就是动词，名词就是名词。把动词纳入名词，相当于取消了一个一直以来都被公认的词类，相当于告诉大伙儿，“捉”和“虾”是一类东西，“偷”和“人”是一类东西。
这还不翻天了？！
偏偏这还是国内语言学大佬提出的。
正当教室里大家噤若寒蝉，蒋岩看到一只手高高地举了起来。
是那个便利店少年！
蒋岩暗暗高兴。
一来是有人解围，免除了自己唱独角戏的尴尬；
二来是莫名地，他有想进一步了解少年的冲动。
少年毫不迟疑地站了起来，说道：
“我觉得他说的很对。不过我不懂你们说的词类啦，只是觉得不用区分名词啊动词什么的，这很麻烦。大家不是说‘人跟人之间的区别比人跟狗还大’，或许将来就有‘名词跟名词之间的区别比名词跟动词还大’呢？”
话音落下，教室里重新恢复了少年发言前的寂静。
与之前不同的是，现在大家都转过头看着他，脸上或带着嘲笑，或带着惊讶。
蒋岩也愣愣地看着少年。
不知怎么的，他感觉自己的心像被一只狡猾小虫子蛰了一口。
不怎么痛，但一阵酥麻。
作者有话说
第2章 动词
