《我也开挂了一回》一盒儿水彩

7、第 7 章

　　吃了饭，郑茶稍微休息了一会儿，打算去上学。路上的时候郑茶发现了一个问题，今天的视线格外的清晰。郑茶是刘六年级的时候配上眼镜的，后来度数随着年纪的增长，一路飙升到了800度，再也没有下降下来过，有的时候同学们就会凑在一起调侃自己的眼睛50米外男女不分，100米外人畜不分。而郑茶永远都会在这个时候获得话语权，“我只有十五厘米以内是高清。”
　　许是很久没有见过这么清晰的在没有镜片滤镜遮盖下的世界了，郑茶心情格外的欢愉，不禁哼起了小曲，是某娱乐平台上的最火热的bgm，“啦啦啦～～此处省略～～～\"
　　郑茶记得下午的第一节课是语文，只是一进教室的时候同学们都没有坐在自己的位置上，虽然郑茶也不知道那个座位是谁的，但是郑茶知道自己的座位上坐着别的同学，而自己的同桌也不再自己的座位上。郑茶第一反应是怀疑自己走错了教室，但是很显然，门框上的五年级三班很果断的打消了郑茶的这个念头。
　　还在疑惑的郑茶再次在门口手足无措。
　　“你在门口站着干嘛呢不进去？”有人在身后推了郑茶一把，
　　“时沛泽，你坐哪儿？”模糊自己的目的。
　　“我坐这半个。”时沛泽抬手指了指靠窗户的这两排座位。
　　“我跟你一起吧？！”此时的郑茶就好像抓住了一根稻草，想以此来掩饰自己与大地的格格不入。
　　“你不是要坐那半个吗？老师刚留作业的时候你还跟我吵来着，非得说读书未必有益未必有益，怎么着呀，你要叛变吗？”
　　郑茶大概明白了，五年级的时候班里有过一场小型的辩论赛，说是辩论赛，也不过是一个课后题老师拿来让同学们互怼的罢了。一个班分成两部分，正方与反方，除此之外，没有有裁判，没有规则，也没有经验，就连最后的输赢都是根据那一方怼不回去来区分的。
　　“我在哪里都可以，辩论嘛，不过是输赢罢了。”郑茶觉得自己不纯粹了，以前的郑茶可是跟着心走的，不只是郑茶，班上的同学都是。不过现在，跟班里的同学比起来，郑茶却多了一丝世俗与野心。
　　郑茶跟着时沛泽找了两个空位置坐下，没过多久老师语文老师踩着高跟鞋走进了教室，只见她轻车熟路地将随身携带的课本放在了讲台上，用讲桌上的抹布随意地擦了几下，将从黑板上飘落下来的粉笔灰抹干净，同时抬头看向郑茶这边。
　　“时沛泽，把今天的辩论题目写在黑板上。”是了，郑茶的同桌时沛泽，字写得非常好看。
　　毕业的时候，毕业照上的留言是郑茶的小学同学所有的印记。包括时沛泽，只不过时沛泽只在上面写了一个字--“拽”，至于为什么，郑茶也搞不明白，当然也没有来的及搞明白就没有在见到的机会了。
　　上课铃一响，老师稳稳的坐下，一手托腮，一手把玩着跟粉笔，“咱们开始了，正方先来。”
　　这个辩论主题是读书是否有益，正方是读书有益，反方是读书未必有益。郑茶跟着时沛泽选择了正方，她打算先静观其变，这时候，情理之中意料之外的时沛泽站了起来。
　　作为班长，开个头，时沛泽首当其冲，“我认为读书是有用的，而且读书之用大于天，不读书是肯定不行的。读书可以使我们修身养性，可以让我们做高尚的人。高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯。古人有云，开卷有益。所以我认为，读书有益。”
　　说完，时沛泽就坐下了，对方的成员站起来之前，郑茶往时沛泽那边靠了靠，“可以啊你。有点儿水平。”不管是不是真的有水平，至少对于小学生来讲，很棒了。
　　“你又不是第一天认识我了，就不要说这么虚伪的话了。”
　　“……啧！”郑茶从心里甩了自己一个耳光，“嘴欠。”
　　“写书出书的人或者出版社也不一定十全十美，也不一定全是对的，所以读书未必有益。”对面立马有人站起来回怼。不过这个理由却实牵强了。郑茶想要打盹儿，偷偷看了看老师，找了个仅仅看起来比较惬意的姿势，背对着老师闭上了眼，闭眼之前时沛泽再次站了起来。
　　今天实在是有点儿累了，昨天晚上睡的时候开了一本新的小说，熬夜看了一半，等到时间实在是太晚了，郑茶才依依不舍的放下了手机。没想到今天一早就给闹钟弄醒了，迷迷瞪瞪的背着书包来上学了，中午依旧被着离奇的像是故事的事实折腾的也没休息。
　　郑茶迷迷糊糊之间，潜意识里浮现着数不清内心独白，“以前每天晚上抱着手机看小说追剧，天天都熬夜不睡觉，中午也不睡，困了也不睡，怎样都不睡，也不知道现在是不是后天形成的反射，趴在桌子上的时候，瞬间就来了感觉，有的时候人真的是很奇怪，没有手机的时候怎样都舒服，有了手机之后不仅每天都变的那么累还没有办法控制自己，对于自己这种不自律的人来说，居然生出了一种满足感，满足些什么呢？回到过去？不再在手机上修葺坟墓？还是可以睡个好觉？”
　　郑茶想着想着，迷迷糊糊的昏了过去。醒的时候，已经快下课了。
　　随着时间的流逝课堂渐渐接近尾声，然而胜负未分的辩论愈来愈激烈，老师出声维持课堂纪律。
　　只听对方站起来了一位同学，“请问对人有有害的书对人有什么益处呢？”
　　班里都安静了，包括时沛泽也没有再站起来。
　　“对人有害的书对人的益处确实不大，但是人应该具有分辨一本书好坏的能力，今天的辩题是读书是否有益，而不是读什么样的书没益处。”郑茶站起来怼了回去，自然也不是很高明的回答。
　　对面没有人再回怼。下课铃响。辩论结束。
　　郑茶只说了一句话，却成了“赢”的关键。